【培訓對象】
企業(yè)各級管理人員 部門經(jīng)理 總監(jiān) 高層主管

【培訓收益】
（一）學習掌握創(chuàng)新思維的方法與技能 （二）掌握管理創(chuàng)新的基本思路和發(fā)法 （三）學會運用正確的思維方法進行判斷和決策 （四）提高分析和解決問題的思維能力

第一部分 什么是創(chuàng)新
一、創(chuàng)新的定義
1、創(chuàng)新的定義
2、創(chuàng)新的特性
二、創(chuàng)新的重要性
1、企業(yè)成功的標志
2、創(chuàng)新制勝
微軟、三星案例
三、創(chuàng)新的動機和阻力
（一）、創(chuàng)新的動機
（1）生存的需要
（2）發(fā)展的需要
（3）榮譽的需要
GE 案例
（二）、創(chuàng)新的阻力
不確定性
習慣勢力的支配
擔心失去既得利益
目光短淺，只考慮眼前。
有人認為創(chuàng)新不符合組織目標和最佳利益
過度的分析論證
某國企案例
第二部分 創(chuàng)新思維
一、觀念創(chuàng)新是一切創(chuàng)新的核心
思維的頭腦
觀念創(chuàng)新是一切創(chuàng)新的核心
轉(zhuǎn)變觀念、改變假設(shè)
傾聽接受、萬事在已
意識感悟、思考運用
名企案例
二、如何具有創(chuàng)造力
三、跳出思維定勢
1、跳出經(jīng)驗定勢
2、拓展思維視角
3、發(fā)揮團隊智慧
四、突破思維模式
（一）、突破思維的巨大意義
（二）、思維的兩種障礙
（三）、幾種有借鑒意義的思維方法
1、簡單性思維 （案例體驗）
2、多米諾思維
3、協(xié)同思維（案例體驗）
4、偏移思維（案例體驗）
5、擴散思維（案例體驗）
第三部分 管理創(chuàng)新
一、重思企業(yè)的組織形式
1、組織創(chuàng)新
2、兩方面內(nèi)容
二、制度創(chuàng)新
（一）制度創(chuàng)新的過程
（二）從精益化生產(chǎn)看管理創(chuàng)新
三、市場營銷創(chuàng)新
四、技術(shù)創(chuàng)新
五、人力資源創(chuàng)新  

 曾擔任麥當勞訓練經(jīng)理、
法國sanmoon副總經(jīng)理
資深企業(yè)管理咨詢顧問
企業(yè)人力資源體系建設(shè)咨詢專家
西安交通大學管理學院特聘專家
中科院人力資源教育特聘講師
職業(yè)化能力訓練系統(tǒng)ELC創(chuàng)始人
PPT國際職業(yè)高級培訓師
ESC管理控制理論創(chuàng)建者
問題解決型實戰(zhàn)咨詢專家

20年國內(nèi)大型連鎖企業(yè)人資、管理、培訓經(jīng)驗；潛心研究廣泛實踐，結(jié)合職業(yè)心理學、行為學、管理學和社會經(jīng)濟學建立起獨特的人才分析模型和能力挖掘方法；擅長企業(yè)管理Key Issues診斷及人資流程開發(fā)；擅長犀利地剖解問題、提供解決型實施方案。

人力資源管理實戰(zhàn)系列：
實戰(zhàn)人力資源規(guī)劃》 《80、90后員工實效管理》《崗位設(shè)計和崗位說明》《績效管理與績效考核實務(wù)》《績效考核與績效工資實務(wù)》《績效評估與績效面談實訓》《培訓開發(fā)與管理》《經(jīng)理人績效管理實務(wù)》《人力資源管理全模塊實戰(zhàn)》《中層識人、用人與育人》……

中層管理技能訓練系列：
《 高績效執(zhí)行力塑造 》、《金牌店長》《MTP—經(jīng)理人管理才能發(fā)展》《中層管理六大技能訓練》《管理溝通技巧實訓》《壓力與情緒管理技巧》《目標管理與計劃執(zhí)行》

• 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維與新媒體營銷（全行業(yè)）

   

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