【培訓對象】
需要提升職場效能的中層管理干部、職場骨干精英

【培訓收益】
對組織的收益： 提升組織思考能力：使員工會思考、善于思考、享受思考帶來的成就感； 提高組織溝通效率：企業(yè)建立統(tǒng)一的思維語言、交流習慣，提高企業(yè)溝通效率； 沉淀企業(yè)實踐經(jīng)驗：讓企業(yè)隱性和零散的經(jīng)驗得到梳理，讓企業(yè)經(jīng)驗可傳承和可復制。 對個人的收益： 提升問題分析力：面臨任務和問題時從多個側面清晰而全面的進行思考； 提升溝通表達力：在日常的口頭表達中，保證效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點； 提升匯報說服力：能夠在書面匯報表達中讓表達者觀點更明確，結構更嚴密，表達更清晰、說服更有力。

導論：世界皆有結構，認識世界需看清結構
1.結構化是什么；
2.為何需要結構化；
3.結構化對組織與自身的好處
4.三種階段職業(yè)領導力必備技能金字塔
5.結構VS非結構的表達效果對比
6.結構性思維的核心模型-三層次模型
小游戲：結構化看世界
熱身：杯&水奧秘法則

第一講  打-知己明理打基礎
結構性思維的“重構信息4核”
結論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進
1.“論”：結論先行
案例分享: 華為的方案報告樣例
案例討論：梅羅季的日常會議安排
案例場景：AB君的微信匯報請示對比
場景分析：郵件那些我們一起踩過的坑
經(jīng)典幽默小故事：皇帝的憤怒時刻

2.“證”：上下對證（概括，支撐）
案例：公司產(chǎn)品介紹那些事
案例：買房的困惑

3.“類”：歸類分組
分類核心：MECE 不重不漏
分類“5維”技巧
正反
要素
流程
公式
矩陣
案例：相親對象的抉擇
故事：女士化妝產(chǎn)品分層
案例：涼茶廣告的定位
4.“比”：邏輯遞進
邏輯遞進“4框”
時間空間
角度層次
重要次序
因果關系
案例剖析：工作流程無敵拆解梳理術
趣味故事：機智的信徒/冰淇淋法則

二、結構化接收信息的“三抓手”
1. 第一步：識別信息中的事實、理由及結論(3F傾聽)
2. 第二步：找到事實與觀點的對應關系，并畫出結構圖
3. 第三步：一句話概括核心內容
經(jīng)典故事：麥肯錫“30秒電梯法則”
案例分析：雜亂的信息
案例剖析練習：下沉市場靠譜嗎？
案例剖析練習：產(chǎn)品研發(fā)我要發(fā)

第二講  定-基于目標定主題
寫工作方案/說服力寫作應用構建核心邏輯
一、確定目標一一讓表達有的放矢
1. 設定場景：提前設定表達場景
2. 確定目標：希望引導對方行為
3. 開題定標ABCD法則
二、設定主題一一讓表達觀點明確
1. 確定結論：一個目標服務的結論
2. 包裝主題：一個打動人心的命名
討論練習：標題黨之奧義
三、設計序言一一讓表達更吸引人
1. 初步設計：完善序言的基本要素-SCQA的運用
2. 優(yōu)選模式：根據(jù)需求選擇不同模式
案例練習：SCQA四種模式的運用

第三講  合-縱橫結構分層次
應用于說服場景的邏輯構建
分解--自上而下一一疑問做回答
1. 自上而下疑問分解的兩個步驟
第一步：確定主題，找到方向
第二步：設想問題，從對方角度出發(fā)的新模式（換位思考5W2H）
第三步：回答問題，提前想好答案事半功倍
案例研討：換位思考5W2H原則及其運用
案例分析：銀行業(yè)務的優(yōu)勢
橫-演繹邏輯一一讓說服更有力
案例研討：標準式演繹vs常見式演繹
1. 標準式：理性思考的根本，讓表達極具說服力
2. 常見式：最常見、實用的說服方式

應用于工作匯報場景的邏輯構建
一、聚合-自下而上一一概括做聚合
1. 概括總結做聚合的三個步驟
羅列要點
共性分類
推出結論
案例研討：人力資源總監(jiān)的匯報
二、內容提煉一一讓成果更有價值
工作匯報“成序圓”萬能流程模型
成--成果分類
序--排序整理
圓--圓滿提煉
述職匯報通用參考框架
案例：職業(yè)經(jīng)理人培訓報告“整形“前后

第四講 活-形象演示活生動
一、形象表達讓演示更有效
1. 構思時請遠離你的電腦
2. 將完整的金字塔結構放到PPT中
3. 每一頁PPT都是一個有結構可展現(xiàn)
二、邏輯 “配”關系，4類模式，讓邏輯視覺化
1. 模式：流動、聯(lián)系、比較、作用
三、關系“得”圖示，根據(jù)關系匹配相應的圖示，
1.確保使用正確圖形做PPT，形象表達做演示
四、賣點“上”包裝，讓觀點容易記
1. 簡：長句變短詞，1.4.3.5.7提煉法
2. 類：運用形象或行為類比的方式進行包裝
3. 合：通過對色彩、詞語、數(shù)字的整合進行包裝
4. 用：引用廣告、歌曲或名言的方式進行包裝
綜合產(chǎn)出：圖像形式的信息傳達成果，高質量產(chǎn)出
課程收結：3F分享與作業(yè)布置
注：以上內容會根據(jù)企業(yè)實際情況略有調整。 

一、講師背景
吳佩斯老師擁有10余年知名企業(yè)員工管理與培訓經(jīng)驗，曾先后任職職于凡客誠品、華帝集團、廣東益建醫(yī)藥集團等知名大型集團公司，分別擔任人力資源經(jīng)理、培訓經(jīng)理、商學院院長等高級管理職務，并長期擔任南方人才、人力資源管理委員會、廣工學院多家企業(yè)顧問導師及高校特聘講師積累豐富的管理和培訓授課實戰(zhàn)經(jīng)驗。
二、講師研究方向：
吳佩斯老師精通培訓授課與管理統(tǒng)籌，思維經(jīng)驗萃取，職場管理溝通，經(jīng)過多年對培訓的理解、研究與實踐，深度了解企業(yè)培訓管理存在的問題難點和解決之道，掌握多種培訓項目推進與突破的落地工具與方法。
吳佩斯老師將10余年資深人力資源培訓與管理實踐相融合，在IPTA國際認證版TTT知識體系為基礎，開發(fā)出別樹一幟的TTT金牌內訓師課程、高情商實用溝通、結構性思考與表達力，對課程的雕、琢、磨各系列屬于獨特套路話語系統(tǒng)課程。有大量豐富的內訓實戰(zhàn)案例，擅長針對職場管理提升，吳佩斯老師專注于聚焦企業(yè)人才培養(yǎng)體系建設、管理心理學、企業(yè)培訓發(fā)展、表達力訓練與提升，在外累計培訓場次達500多場，課程滿意度高達96分以上，返聘率超過98%，深受學員與企業(yè)一致評好，累計培訓過5000余名企業(yè)員工。
三、授課特色：
結構化剖析：刷新思維，一針見血
情景化案例：海量案例，啟發(fā)深思
交互化體驗：風趣幽默，激發(fā)投入
口訣化提煉：口訣提煉，模型良構
工具化落地：工具運用，實效落地
四、主講課程：
《問題分析與解決》 《高效工作匯報》
《管理必備管理工具》 《思維導圖職場高效應用》
《高效時間管理》 《工作效率提升》
《情商管理》 《行動學習》
《故事思維表達訓練營》 《職場結構性思維與形象化表達》
《演講與口才訓練》 《職場高情商溝通技巧》
《中層干部管理技能提升》 《職業(yè)化素養(yǎng)提升》