- 從這里起飛:新員工入職培訓(xùn)
- 雛鷹計(jì)劃:新員工角色轉(zhuǎn)換與職場(chǎng)能力塑
- 贏在起點(diǎn)--校園招聘和新員工創(chuàng)新型學(xué)
- 新員工融入團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練
- 薪酬設(shè)計(jì)與降本增效——激勵(lì)性薪酬體系
- 心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用
- 銀行新員工培訓(xùn)
- 狼性銷售 心態(tài)激勵(lì)
- 服裝銷售技巧與激勵(lì)
- 新員工職業(yè)素養(yǎng)與商務(wù)禮儀培訓(xùn)
- 員工激勵(lì)與動(dòng)機(jī)管理
- 煙草企業(yè)五行領(lǐng)導(dǎo)力與非物質(zhì)激勵(lì)技巧
- 華為如何激勵(lì)員工
- 小家電區(qū)域經(jīng)銷商組織管理與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
- 引爆激勵(lì)員工士氣培訓(xùn)
- 心態(tài)與激勵(lì)
新員工心態(tài)修煉與巔峰激勵(lì)
課程編號(hào):42951
課程價(jià)格:¥14000/天
課程時(shí)長(zhǎng):1 天
課程人氣:451
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)新入職員工
【培訓(xùn)收益】
1、使新入職員工正確認(rèn)識(shí)自己,調(diào)整角色定位,樹(shù)立“職業(yè)人”觀念,培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè),腳踏實(shí)地,注重細(xì)節(jié),擔(dān)當(dāng)責(zé)任的職業(yè)品質(zhì),發(fā)自內(nèi)心的真正熱愛(ài)自己的工作、欣賞工作,成為工作的主人。 2、加強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的凝聚力和向心力,以企業(yè)為家、以企業(yè)為榮;感恩企業(yè)、感恩領(lǐng)導(dǎo)、珍惜擁有。
第一章:職業(yè)者心態(tài)的四項(xiàng)修煉
一、熱戀你的工作:超物質(zhì)性
(一)牢記“我貢獻(xiàn)了什么”
(二)永遠(yuǎn)用“結(jié)果”說(shuō)話
1、工作是作品非“作業(yè)”
2、沒(méi)有解決不了的問(wèn)題
案例:雜交水稻之父:袁隆平——稻田里的守望者
二、對(duì)工作要有一顆“匠人心”:100-1=0
(一)終生苛求,只為極致
(二)不怕付出,但求完美
(三)不斷精進(jìn),練就技藝
案例:《大國(guó)工匠》中的主人公的故事
三、一根筋:不達(dá)目的誓不罷休
(一)拋得開(kāi)雜念,一心盯緊手上活
(二)耐得住寂寞,板凳能坐十年冷
(三)經(jīng)得起誘惑,功名利祿不動(dòng)心
案例:“老干媽”如何成為大眾信賴的品牌
匠心王守義:從小作坊到億萬(wàn)商業(yè)帝國(guó)
四、傻認(rèn)真:絕對(duì)品質(zhì)、絕對(duì)負(fù)責(zé)、絕對(duì)成果
(一)精確管理:量化、細(xì)化、固化
(二)細(xì)節(jié)主義:求慢、求精、求實(shí)
(三)三現(xiàn)主義:現(xiàn)地、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí)
案例:《士兵突擊》許三多如何華麗轉(zhuǎn)身?
第二章:弘揚(yáng)職場(chǎng)工匠精神,鍛造職業(yè)素養(yǎng)
一、責(zé)任高于一切
1、“香港劉Sis”事件談“中國(guó)英雄”與“美國(guó)英雄”本質(zhì)差別。
2、“南方航空”空姐跪地喂飯獲贊——責(zé)任是做好工作的最佳理由!
承擔(dān)=成長(zhǎng)
二、敬業(yè)才是真“匠心”
1、敬畏自己的職業(yè)
2、多一點(diǎn)主人翁精神
案例:“央視5套”主持人“明日之星”成于努力,敗于自己為是!
董卿跪地采訪好評(píng)如潮——央視第一課堂;
“上海堡壘”VS《流浪地球》
(大流量粉絲)鹿晗VS吳京(票房保障)
三、用結(jié)果體現(xiàn)價(jià)值
1、你的薪水從哪里來(lái)?
2、沒(méi)有績(jī)效就是剝削企業(yè)
3、用業(yè)績(jī)證明你的存在,結(jié)果是最好的語(yǔ)言
第三章:職業(yè)者自我?guī)p峰激勵(lì)四法
(一)樹(shù)立職業(yè)遠(yuǎn)景與職業(yè)目標(biāo);
1、人生不同的四個(gè)階段應(yīng)該做些什么?
2、人生目標(biāo)各有不同
3、目標(biāo)與人生的關(guān)系
(1)張無(wú)忌VS拿破侖
(2)馬云VS汪小菲
4、目標(biāo)設(shè)定的程度
5、愿力對(duì)人生的影響
(二)突破自我的“舒適區(qū)”,挑戰(zhàn)新自我
視頻思考:《小歡喜》方圓為何不升反而被裁員
(三)把握好情緒——非暴力溝通
1、認(rèn)識(shí)“非暴力”溝通;
(1)NVC理念
(2)NVC技巧
(3)NVC的運(yùn)用
2、“非暴力”溝通的四大核心修煉;
3、傾聽(tīng)的力量
(1)“懸置”與“用全身心的傾聽(tīng)”;
(2)傾聽(tīng)時(shí)常犯的錯(cuò)誤;
(3)體會(huì)他人的感受和需求;
(4)反饋他人的方式;
4、溝通前先“靜心”
(1)我們?yōu)槭裁磿?huì)生氣;
(2)聽(tīng)到不中聽(tīng)話的四種選擇;
5、愛(ài)與感激的表達(dá):
(1)贊揚(yáng)的“是”與“非”;
(2)“非暴力”溝通表達(dá)感激的方式;
(四)調(diào)高目標(biāo),增加驚喜
(五)迎接恐懼,直面壓力
1、 壓力緩解——啟動(dòng)自身的“減壓閥”
2、壓力緩解——調(diào)整自身情緒對(duì)應(yīng)
3、壓力緩解——對(duì)于問(wèn)題的不同理解
【新員工】蔣學(xué)東老師
新員工高級(jí)講師
高級(jí)人力資源師
國(guó)家心理咨詢師
電力行業(yè)資深講師
中層管理高級(jí)講師
員工職業(yè)化培訓(xùn)師
內(nèi)蒙古維多利商業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理
國(guó)企華潤(rùn)萬(wàn)家商學(xué)院培訓(xùn)經(jīng)理工作經(jīng)驗(yàn).
中國(guó)最大健康服務(wù)集團(tuán)——美年大健康培訓(xùn)經(jīng)理
【講師資歷】
中層干部訓(xùn)練專家,多家企事業(yè)單位特聘企業(yè)發(fā)展顧問(wèn)。十余年的商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),六年的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的工作經(jīng)歷,八年培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗(yàn)與兩家集團(tuán)公司組建商學(xué)院及商學(xué)院管理運(yùn)營(yíng)的實(shí)戰(zhàn)閱歷; 輔導(dǎo)多家商業(yè)連鎖企業(yè)成長(zhǎng)。擅于用創(chuàng)新的思維分析與引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行思維的變革。
【職業(yè)信仰】
我莊重地宣誓:知行合一,做知識(shí)與技能的傳道者!
我只專注于擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和課程,憑職業(yè)精神和職業(yè)道德開(kāi)展工作,凡事求三字:真、專、新!
真:講我所做,寫(xiě)我所做;專:做我擅長(zhǎng),擅長(zhǎng)我做;新:基于真專,有效創(chuàng)新。
【培訓(xùn)風(fēng)格】
授課的最大特點(diǎn)是“好聽(tīng)又好用,愛(ài)聽(tīng)又愛(ài)用”,被業(yè)界和廣大客戶評(píng)價(jià)為“處處重細(xì)節(jié),時(shí)時(shí)顯專業(yè)”,強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神更是被廣為稱贊。參訓(xùn)學(xué)員感受最多的為:快樂(lè)學(xué)習(xí)笑聲多、通俗易懂吸收快、積極參與氣氛好、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用幫助大。
以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言風(fēng)格,靈活引用學(xué)員們生活中常見(jiàn)的案例予以講解,語(yǔ)言詼諧幽默?;?dòng)性強(qiáng),具有很強(qiáng)的感染力。內(nèi)容充實(shí)新穎、經(jīng)典案例穿插其中,使培訓(xùn)內(nèi)容深入淺出,并能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的情緒,總是給學(xué)員留下值得回味的語(yǔ)言和觀點(diǎn);課程注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效,以其核心精髓的內(nèi)容,讓學(xué)員易學(xué)易懂,學(xué)以致用,在培訓(xùn)中充分挖掘受訓(xùn)學(xué)員的內(nèi)訓(xùn)世界,使學(xué)員在培訓(xùn)中真正的能夠認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己,從而產(chǎn)生改變的行動(dòng)。
【主講課程】
《新員工工作匯報(bào)技巧》 《新員工職場(chǎng)危機(jī)意識(shí)管理》
《新員工心態(tài)修煉與巔峰激勵(lì)》 《新員工職業(yè)技能提升【6H】》
《新員工責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)》 《新員工職業(yè)意識(shí)塑造【6H]》
《新員工正確的人生觀世界觀價(jià)值觀 《新員工公文寫(xiě)作能力提升》
《職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)塑造》 《新員工職場(chǎng)正能量》
客戶名稱 課程項(xiàng)目 期數(shù)
內(nèi)蒙古商貿(mào)學(xué)院 《職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)心態(tài)塑造》 11期
內(nèi)蒙古歐通科技能源有限公司 《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)之路》 5期
蒙牛乳業(yè) 《職業(yè)化素養(yǎng)提升——做不可替代的職業(yè)者》 8期
圣牧乳業(yè) 《中層到中堅(jiān)——中層經(jīng)理人管理之道》 5期
吉林省國(guó)網(wǎng)電力公司 《TTT—內(nèi)訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)技巧》 2期
【培訓(xùn)理念】
講師是講自己懂,并讓人懂;懂,可以從別人嘴里、書(shū)上、網(wǎng)上學(xué)來(lái);
培訓(xùn)師講自己會(huì),并讓人會(huì)。會(huì),則需要自己親身實(shí)踐所得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)不僅要有培訓(xùn)笑果(即課堂氣氛好),還要有效果(即有針對(duì)性和實(shí)操性),更要有成果(即學(xué)后有用且有去用并帶來(lái)提升)。
培訓(xùn)師除經(jīng)常講課外,更需要花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)和研究,還要會(huì)平衡生活。
以“學(xué)員滿意、組織者滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、機(jī)構(gòu)滿意”四大滿意作為“自己滿意”的努力方向和追求目標(biāo)。
【視頻鏈接】
1、蔣學(xué)東:管理技能提升
https://v.youku.com/v_show/id_XNDI3MDQwNTk5Mg==.html?spm=a2h3j.8428770.3416059.1
2、蔣學(xué)東:內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)https://dianliuegg.youku.com/share/video/XNDQ2MDEzMjIyNA==?sharekey=0bc96a4ebbe82576e3edaa6665b3afd32
3、蔣學(xué)東:公文寫(xiě)作視頻1-教育-高清完整正版視頻在線觀看-優(yōu)酷 https://v.youku.com/v_show/id_XNDk5OTY0MTUxMg==.html?spm=a2hzp.8244740.0.0
4、蔣學(xué)東:公文寫(xiě)作2-教育-高清完整正版視頻在線觀看-優(yōu)酷 https://v.youku.com/v_show/id_XNTAwMDEyNjU0MA==.html?spm=a2hzp.8244740.0.0
【咨詢項(xiàng)目】
客戶 項(xiàng)目 時(shí)間 參與角色
內(nèi)蒙古某連鎖餐飲公司 薪酬績(jī)效項(xiàng)目 2018年7月—12月 項(xiàng)目經(jīng)理
萬(wàn)象物業(yè) 人才選拔與培養(yǎng) 2017年2018年 主講老師
內(nèi)蒙古某乳業(yè)公司 培訓(xùn)體系項(xiàng)目 2016年 主講老師
內(nèi)蒙古某連鎖餐飲公司 薪酬績(jī)效咨詢 2013年6-8月 核心顧問(wèn)
中國(guó)南方電網(wǎng) 處級(jí)干部實(shí)踐性問(wèn)題咨詢項(xiàng)目一期—資產(chǎn)全生命周期管理 2013年4-6月 核心顧問(wèn)
【合作客戶】
電力行業(yè):青海格爾木供電公司、云南魯布革水力發(fā)電廠、云南西雙版納供電局、云南鎮(zhèn)雄供電公司、云南臨滄供電所、云南文山供電公司、云南羅平供電局、云南楚雄電力公司、貴州施秉供電局、能投四川省水電集團(tuán)、邢臺(tái)隆堯縣供電公司、青島萊西供電局、青海尖扎供電公司、呼和浩特電力公司、黃河上游水電公司華能電力、西寧供電公司、吐魯番電力、河南周口市供電局、天津電力、新疆天上電力股份有限公司、拉薩供電,地?zé)岚l(fā)電、北京京磁電工、西安特變電工、沈陽(yáng)電力、云南馳宏鋅鍺股份有限公司、鞍山電力公司、成都電業(yè)局、重慶電業(yè)局
生產(chǎn)制造:大興熱電、如川集團(tuán)、特牛食品、雪原乳業(yè)、歐通能源、內(nèi)蒙古昆明卷煙廠、萬(wàn)里機(jī)械、愛(ài)信達(dá)印務(wù)、正先實(shí)業(yè)等
酒店餐飲:盛世陽(yáng)光大酒店、瑞麗東方大酒店、萬(wàn)戴國(guó)際酒店、東呈商務(wù)酒店、包頭鐵西排骨餐飲連鎖、朵蘭戈?duì)?middot;堡、四川會(huì)館、福建會(huì)館、燕祥餐飲、秦媽火鍋、晉澤莜面訪、晶晶美食匯、劉大媽餃子樓、烏?;使诩偃站频甑?br />
地產(chǎn)裝飾:內(nèi)蒙古大商城、河南紫金置業(yè)、澤信控股集團(tuán)、天邦建筑、親親我家、凱奇裝飾、華春園林、迦南美地集團(tuán)、淄博天昱建筑、美象物業(yè)、莎鯊家紡、美國(guó)蕾絲床墊等
美容化妝:微風(fēng)國(guó)際美容機(jī)構(gòu)、雅典娜美業(yè)、伊旗名門(mén)潤(rùn)秀、淑美閣、黛芙妮爾五行養(yǎng)生、潤(rùn)生化妝品、悅動(dòng)健身俱樂(lè)部等。
【授課照片】
職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn) 內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
公文寫(xiě)作 高效溝通
工匠精神 職業(yè)素養(yǎng)提升
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一、夢(mèng)醒時(shí)分-定位職業(yè)角色1、角色的認(rèn)知我想成為什么我想貢獻(xiàn)什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結(jié)果 被動(dòng) or 接受 3、角色的定位WHY:目標(biāo)HOW:原則WHAT:行為4、新員工心態(tài)曲線蜜月期沮喪期調(diào)整期發(fā)展期二、先利其器-認(rèn)知職業(yè)化的技能1、團(tuán)隊(duì)..
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80、90后新員工職場(chǎng)營(yíng)運(yùn)沙盤(pán)模擬
一、 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分工與管理流程設(shè)計(jì)1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷2. 學(xué)習(xí)建立符合模擬經(jīng)營(yíng)需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架3. 針對(duì)模擬企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要職能說(shuō)明4. 依據(jù)適用原則,進(jìn)行成員分工5. 明確各職能間的協(xié)作關(guān)系6. 制定信息傳遞與共享原則7. 企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈的分析、探索與構(gòu)建 8. 制定組織決策的基..
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新員工職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)
第一天:職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養(yǎng)第一單元:職業(yè)理念塑造明確工作動(dòng)力,理解工作的意義工作著是美麗的,學(xué)會(huì)珍惜;工作對(duì)我的意義;影響結(jié)果的四大因素:習(xí)慣、環(huán)境、信念、夢(mèng)想員工和企業(yè)共贏關(guān)系的建立;職業(yè)生涯開(kāi)始了,你準(zhǔn)備好了么?職位發(fā)展與時(shí)間的分配重點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)如何定義新員工?——發(fā)展員工的分類圖第二單元..
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第一講 職業(yè)化水準(zhǔn)決定發(fā)展水平1、職業(yè)化提升迫在眉睫2、職業(yè)化的內(nèi)涵3、我們?yōu)槭裁床粔蚵殬I(yè)化4、我們?yōu)槭裁催€不重視職業(yè)化5、核心文化決定職業(yè)化6、如何做到職業(yè)化7、隨處可見(jiàn)的非職業(yè)化現(xiàn)象分析:新員工心態(tài)調(diào)整與工作技能培訓(xùn)案例!解析:新員工心態(tài)調(diào)整與工作技能內(nèi)訓(xùn)案例!案例:新員工心態(tài)調(diào)整與工作技能課程案例分析! ..
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<第一天>一、邁入職場(chǎng)應(yīng)具備的職業(yè)化素養(yǎng)1.職業(yè)化的核心內(nèi)涵:三項(xiàng)要點(diǎn)自身素質(zhì)及修養(yǎng)如何高效的工作團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作2.職業(yè)人的角色定位3.職業(yè)化塑造的基本要求4.職業(yè)化員工的必備修養(yǎng)——觀念、知..
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80、90后新員工職場(chǎng)營(yíng)運(yùn)沙盤(pán)模擬
一、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分工與管理流程設(shè)計(jì)1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷2. 學(xué)習(xí)建立符合模擬經(jīng)營(yíng)需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架3. 針對(duì)模擬企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要職能說(shuō)明4. 依據(jù)適用原則,進(jìn)行成員分工5. 明確各職能間的協(xié)作關(guān)系6. 制定信息傳遞與共享原則7. 企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈的分析、探索與構(gòu)建 8. 制定組織決策的基本..