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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造的五項(xiàng)修煉 ---贏在中層重在執(zhí)行的五項(xiàng)修煉

課程編號(hào):43766

課程價(jià)格:¥30000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:301

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:團(tuán)隊(duì)建設(shè) 

授課講師:朱文虎

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
公司中層干部、部門經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)管理人員(銷售、市場(chǎng)、行政、財(cái)務(wù)、班組等)

【培訓(xùn)收益】
建立團(tuán)隊(duì)影響力——明確中層干部角色的轉(zhuǎn)換及要求,提升自身影響力 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)力——測(cè)試并掌握自己的管理風(fēng)格及長(zhǎng)處,走出低效管理的誤區(qū) 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力——掌握有效激勵(lì)及輔導(dǎo)下屬成長(zhǎng)的工具,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員潛能及凝聚力 提升績(jī)效改善力——掌握績(jī)效面談等工作反饋的工具與方法,使部門業(yè)務(wù)管理有效落地 修煉日常規(guī)范力——強(qiáng)化日常任務(wù)管理的規(guī)范性,并將其轉(zhuǎn)化為工作高效率及執(zhí)行力

修煉一:建立團(tuán)隊(duì)影響力--中層管理的角色認(rèn)知與影響力建立
1. 角色認(rèn)知及管理的職能
2. 中層干部面臨的工作挑戰(zhàn)及角色轉(zhuǎn)變
3. “上位思考”與“主動(dòng)變革”
4. 管理的職能及管理者心態(tài)的轉(zhuǎn)變
5. 團(tuán)隊(duì)影響力建立的關(guān)鍵
6. 優(yōu)秀管理者的三個(gè)條件
7. 下屬為什么會(huì)服你?
8. 領(lǐng)導(dǎo)力中的追隨價(jià)值及行為分析
9. 活動(dòng)“我最重要!”:如何提升管理者自身的影響力

修煉二:發(fā)揮優(yōu)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)力---中層干部的管理風(fēng)格拓展
一、個(gè)人管理風(fēng)格了解及分析
1. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀統(tǒng)一
視頻:行為表現(xiàn)與價(jià)值取向
2. LIFO®團(tuán)隊(duì)管理風(fēng)格測(cè)試與解讀
3. “主風(fēng)格”“次風(fēng)格”“混合風(fēng)格”
4. 認(rèn)知人性規(guī)律,掌握不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的優(yōu)勢(shì)與局限
小組顧問(wèn)活動(dòng):個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格中的“魅力點(diǎn)”與“過(guò)當(dāng)點(diǎn)”
二、管理風(fēng)格在提升團(tuán)隊(duì)士氣與凝聚力的應(yīng)用
1. 管理風(fēng)格的優(yōu)勢(shì)發(fā)展策略
1)缺點(diǎn)是長(zhǎng)處的過(guò)當(dāng)發(fā)揮
2)最能發(fā)揮個(gè)人績(jī)效的環(huán)境
2. 知己知彼建立團(tuán)隊(duì)良好溝通管道
3. 發(fā)揮自己的管理長(zhǎng)處避免個(gè)性風(fēng)格的管理誤區(qū)
情景分析:如何有效管理不同風(fēng)格的下屬
4. 如何對(duì)上影響建立有效的互動(dòng)模式
案例討論:“伯樂與千里馬”

修煉三:強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力-人員發(fā)展情境式管理與輔導(dǎo)
1. 如何從“有意義的經(jīng)驗(yàn)”中提煉有效行為
2. 專業(yè)的協(xié)同拜訪與輔導(dǎo)
3. 在崗訓(xùn)練及輔導(dǎo)要點(diǎn)
4. 人員輔導(dǎo)發(fā)展及管理類型
5. 新員工如何進(jìn)行命令式輔導(dǎo)
6. 多問(wèn)題員工的教練式輔導(dǎo)
7. 基于尊重的老員工參與式輔導(dǎo)
8. 培養(yǎng)潛力人才的授權(quán)式輔導(dǎo)
9. 不同發(fā)展階段下屬的管理與輔導(dǎo)
10. 下屬的激勵(lì)與管理
案例分析:“請(qǐng)給出建議幫王劍走出團(tuán)隊(duì)管理困境”

修煉四:提升績(jī)效改善力--團(tuán)隊(duì)績(jī)效面談與工作反饋的實(shí)施
1. 績(jī)效問(wèn)題的診斷與分析
2. 績(jī)效面談-績(jī)效改善的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
3. 績(jī)效面談的目的和特點(diǎn)
4. 如何做到“對(duì)事不對(duì)人”,建立績(jī)效伙伴關(guān)系
5. 績(jī)效面談的步驟和關(guān)鍵點(diǎn)
6. 給予建設(shè)性工作反饋的六步驟
案例演練:結(jié)合案例進(jìn)行面談規(guī)劃并實(shí)施

修煉五:修煉日常管理規(guī)范力--團(tuán)隊(duì)管理高效執(zhí)行力訓(xùn)練
1. 知人善用——人員培養(yǎng)的基礎(chǔ)
2. 重在細(xì)節(jié)——強(qiáng)化日常管理規(guī)范力
1)任務(wù)管理溝通與執(zhí)行
2)任務(wù)分析與整理
3)任務(wù)布置與執(zhí)行的“5+1”技巧
角色演練:活動(dòng)執(zhí)行的細(xì)節(jié)訓(xùn)練
3. 設(shè)定優(yōu)先項(xiàng)——時(shí)間管理與工作效率提升
4. 論功行賞——提升激勵(lì)的針對(duì)性有效性
5. 突破自我——自律提升與情緒管理
6. 高效例會(huì)的流程與實(shí)施 

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