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企業(yè)基層,中層管理者
【培訓收益】
一、 掌握管理者的基本任務,提高工作效率 二、 掌握時間管理的技巧,學會利用時間管理工具,科學有效的利用時間 三、 有效地工作次序,有效的安排工作計劃,并有次序的完成。 四、 掌握用人之長的技巧,掌握管理上司的技巧,以及授權的技巧 五、 掌握部屬培育的技巧,學習部屬培育的方法 六、 掌握戰(zhàn)略執(zhí)行的策略與方法,提升組織運營的效率 七、 持續(xù)創(chuàng)新,著眼明日 八、 掌握有效決策,提升決策的可行性。
第一單元:為什么需要卓有成效的管理者
一. 誰是管理者
二. 管理者必須面對的現實
三. 對有效性的認識
四. 卓有成效可以學會嗎?
五. 德魯克的管理效率(正確的做事)VS效果(做正確的事)
第二單元:掌握自己的時間-時間管理
一. 認識時間管理
時間性格分析
管理人員時間管理的特點
認識時間管理
時間管理的正確態(tài)度
二. 正向法則—善用時間
時間的ABC管理
專注與同時
時間管理三步曲
時間規(guī)劃的工具
時間管理的四象限法則
時間管理的20/80原則
三. 反面論證—克服誤區(qū)
找出時間的小偷
最常出現的時間殺手
拒絕的藝術
如何克服拖延習慣
第三單元:我能貢獻什么
一. 管理者的有效性表現的幾個方面
自己的工作,包括工作內容 、工作水準及其影響;
自己與他人的關系,包括對上司、對同事和對下屬;
各項管理手段的運用,例如會議或報告等;
二. 管理者的承諾(重視貢獻的重要性)
三. 如何使專業(yè)人員的工作卓有成效
了解需求
重視貢獻
四. 正確的人際關系
互相溝通
團隊合作
自我發(fā)展
培養(yǎng)他人
五. 有效的會議
清楚會議目的
了解會議程序
掌握議程控制
化解會議沖突
引導會議決策
制定行動計劃
第四單元:用人所長
一. 組織的效用是結合尋常的人,做不尋常的事
二. 用人之長的建議
充分發(fā)揮人的長處是組織唯一的目的
合適的崗位合適的人
必須容忍別人的短處
三. 如何管理你的上司
上司是決定你工作效率的人。
為每個人做出你應該做的貢獻;
幫助上司有所作為;
讓上司充分發(fā)揮他的長處;讓缺點變得無關緊要;
四. 發(fā)揮自己的長處
發(fā)現自己的長處;
認識自己的工作風格;
判斷怎樣做出最大的貢獻
為工作關系負責;
為將來創(chuàng)造機會
第五單元:工作管理-有效地工作次序
一. 善于集中精力
二. 確定優(yōu)先次序的原則
三. 有效地工作次序-計劃的三個特性:
前瞻性
決策性
目標導向性
四. 有效地工作次序的方法
Step1確認目的:
Step2把握真實的現況
Step3設定工作目標
Step4制訂工作計劃執(zhí)行方案
Step5落實執(zhí)行
Step6檢討與結案
第六單元:持續(xù)創(chuàng)新-著眼明日
一. 突破習慣領域-打造持續(xù)創(chuàng)新
創(chuàng)新=科技創(chuàng)新+商業(yè)模式創(chuàng)新
創(chuàng)新的核心精神
二. 為何要進行創(chuàng)新的原因
外部劇烈變動的環(huán)境
內部主動積極向上提升的企圖心
三. 創(chuàng)新的五大定律
專注于新的思維組合
改變屬性的組合
動態(tài)截取事物發(fā)展的不同階段
改變原有思考的廣度、幅度和深度
在心理環(huán)境中營造出正面、積極的情緒
四. 創(chuàng)新的案例講述
五. 創(chuàng)新方法的三種基本訓練方式--美式腦力法/日式系統(tǒng)法/中式焦點法/
第七單元:有效決策技巧
一. 決策的五大要素
問題的性質
找出邊界條件
正確的方案
執(zhí)行措施
重視反饋
二. 決策的工具運用
決策矩陣法
十等級法
加權指數法
三. 有效決策的反思
個人見解與決策的關系
反面意見的運用
決策與電腦分析之間的關系
證券投資分析師資格
美國LMI領導管理研究中心講師。
思維與工具培訓系列:《創(chuàng)新思維訓練》;《創(chuàng)新思維與問題解決》;《金字塔原理思維》;《全腦思維訓練》;《領導者之劍理性思維-問題分析與解決》;《傳統(tǒng)企業(yè)轉型之道-互聯網思維》
職業(yè)化管理培訓系列:《高效人士七個習慣》;《職業(yè)化塑造》;《卓越領導力-5種行為習慣修煉》;《信任型團隊建設與管理》;《打造中層高效執(zhí)行力》;《高效能人士的信任管理》;《員工版:德魯克卓越成效的管理》;《MTP中層管理技能提升》;《MOT-客戶服務關鍵時刻》;《市場營銷與顧問式銷售技巧》;
行動學習項目:《行動學習法培訓及應用》;《基于行動學習的TTT內部講師培訓》《基于行動學習的課程開發(fā)與設計》;《基于行動學習的問題分析與決策》《九步教練與員工輔導》
曾子熙老師,授課風格深入淺出、幽默風趣、見解獨到、知識廣博,擅長針對個案進行分析與研究,理論與實務能充分結合,善于運用多種培訓方法相結合,快速調動學員的參與性和積極性,豐富的實務經驗與操作手法使學員能即學即用,在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。
曾子熙老師授課風格:授課深入淺出,風格新穎、活躍,內容充實縝密,思路開闊。他豐富的職業(yè)經歷與流暢生動的演講風格總能深深影響與激蕩每一位學員。
曾子熙老師授課方式:以行動學習模式,啟發(fā)式講授、互動式教學、體驗式學習,小組討論、案例研討、角色扮演、情景模擬、管理游戲。同時遵循原則、工作還原、行為修煉、實踐總結;及時反思、心靈感觸、付諸行動。
制造業(yè)(高新技術,電子科技):
富士康科技集團(深圳,杭州,太原,煙臺,晉城)、恩斯邁電子(深圳)有限公司、
正方電子有限公司、美的集團、深超光電、深圳世強電訊有限公司、日東電子科技(深圳)有限公司、普誠科技(深圳)有限公司、鑫茂科技(深圳)有限公司、德愛電子(深圳)有限公司、深圳宇順電子股份有限公司,飛煌德商科技(深圳)有限公司
高端裝備制造:西安陜股動力、廣州精工技術有限公司
房地產行業(yè)(商業(yè)地產,住宅地產):萬科集團東莞公司、深圳市華成峰實業(yè)有限公司、深圳市洪濤裝飾股份有限公司
電力行業(yè):南方電網安全中心、廣東大亞灣核電運營有限公司、中電投資股份公司
零售百貨連鎖業(yè):日本永旺集團、廣東吉之島、群光實業(yè)(武漢)有限公司、廣東大地通訊連鎖服務有限公司
物流與船務行業(yè):深圳聯合國際船舶代理有限公司、深圳西部聯合物流有限公司、中集集團-南方中集、香港千和船務(集團)有限公司
銀行證券金融保險業(yè):
工商銀行,浙商銀行,世紀證券、中信證券(洛陽),中國平安集團財產保險股份有限公司、天津恒安標準人險
IT及互聯網軟件業(yè):北京網尚文化、源訊信息技術(中國)有限公司、深圳市康索特軟件有限公司、東信網絡控股股份有限公司、聯發(fā)軟件設計(深圳)有限公司
品牌服裝業(yè):七匹狼實業(yè)股份有限公司、湖南圣得西西服
餐飲品牌連鎖業(yè):廈門豪客來餐飲
生物醫(yī)療設備(醫(yī)藥行業(yè)):邁瑞生物醫(yī)療、
航空技術服務:深圳漢莎技術有限公司
汽車行業(yè)(制造及配件):長春富維-江森、一汽-大眾銷售有限責任公司(奧迪),天派電子(深圳)有限公司
奢侈品珠寶化妝品行業(yè):英國DBE珠寶-深圳戴維克珠寶首飾有限公司
印刷制造出版知識產權(文化產業(yè)):裕同集團、深圳中科院知識產權投資有限公司
曾子熙老師企業(yè)管理培訓與咨詢成果主要雜志與媒體刊發(fā)
一、中國人文與社會科學核心期刊,北大中文核心期刊
1.“行動學習法在企業(yè)的運用”,《中國人力資源開發(fā)》,2010(5)
2.“領導干部應用教練技術提升領導藝術”,《領導科學》,2010(9)
3.“應用教練技術構建人才培養(yǎng)新模式”《中國人力資源開發(fā)》,2010(9)
二、人力資源管理領域期刊
1.“培訓評估先進技術不可少”《人力資源管理雜志》2008(9)
2.“正本清源打造企業(yè)執(zhí)行力”,《人力資源雜志》,2008(12)
3.“培訓委外是一種趨勢”,《人力資源管理雜志》,2009(5)
4.“基于價值鏈的零售業(yè)服務體系構建”,《管理與財富雜志》,2009(7)
5.“企業(yè)創(chuàng)新四要素”,《中國中小企業(yè)雜志》,2010(3)
6.“行動學習法的應用實踐”,《人力資源雜志》,2010(5)
7.“行動學習法:提升企業(yè)培訓績效的利器”《HR經理人雜志》,2010(5)
8.“行動學習法在經理人問題解決培訓實踐中的應用”
《職業(yè)能力開發(fā)與評價雜志》2010(5)
9.“教練技術:幫助管理者提升輔導績效”,《人力資源雜志》,2010(8)
10.“基于教練技術的人才培養(yǎng)模式研究”,《企業(yè)活力雜志》,2010(8)
11.“電力企業(yè)應用教練技術構建人才培養(yǎng)新模式”,《電力人力資源雜志》 2010(11)
18.“運用行動學習法提升企業(yè)培訓績效研究“《中國培訓雜志》2011(08)
17.“富士康員工培訓績效評估體系構建與實施“,《中國培訓雜志》 2011(09)
18.“基于行動學習的內訓課程開發(fā)”《人力資源雜志》,2012(3)
19、《領導干部應用教練技術提升領導藝術》湖北教育?領導科學論壇 2013年第1期
20、《三個關鍵建構戰(zhàn)略性培訓體系》人力資源雜志2013年3月刊
21、《三個關鍵建構戰(zhàn)略性培訓體系》被轉載中國電力教育雜志2013年36期轉載
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