培訓(xùn)特點：
課程結(jié)合學(xué)員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)；大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)；案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強(qiáng)。

課程綱要

第一篇，事業(yè)型職業(yè)經(jīng)理人的心智模式與價值體系創(chuàng)建
一、關(guān)于統(tǒng)一思想
1、企業(yè)為什么必須統(tǒng)一思想？
2、統(tǒng)一思想在良性企業(yè)文化創(chuàng)建中是如何闡釋的？
3、何為價值觀，何為價值觀認(rèn)同？
4、何為企業(yè)價值觀及其個性？
5、為什么說價值觀達(dá)到認(rèn)同系良性企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)？

二、關(guān)于正確解析企業(yè)文化的核心指導(dǎo)思想——企業(yè)價值體系
1、關(guān)于企業(yè)價值觀及其決定的企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)
2、關(guān)于企業(yè)宗旨與企業(yè)精神
3、關(guān)于企業(yè)思想理念系統(tǒng)
4、關(guān)于企業(yè)方略即發(fā)展戰(zhàn)略、指導(dǎo)方針
5、關(guān)于企業(yè)與干部、員工的共同愿景

三、關(guān)于正確創(chuàng)建事業(yè)型經(jīng)理人的心智模式與價值體系
1、何為事業(yè)型職業(yè)經(jīng)理人？
2、何為心智模式？
3、事業(yè)型經(jīng)理人應(yīng)秉持怎樣的價值觀？
4、如何進(jìn)行事業(yè)型經(jīng)理人的自我個性與價值觀反觀？
5、如何進(jìn)行事業(yè)型經(jīng)理人的個性修正與企業(yè)文化的磨合？
6、如何進(jìn)行事業(yè)型經(jīng)理人的自我職業(yè)生涯規(guī)劃？

四、統(tǒng)一思想，服從領(lǐng)導(dǎo)，解碼高端，智慧務(wù)實
1、何為服從領(lǐng)導(dǎo)？
2、何為解碼高端？
3、為什么說解碼高端是對統(tǒng)一思想的領(lǐng)會和明了？
4、為什么說服從領(lǐng)導(dǎo)是對統(tǒng)一思想的信任和展開？
5、何為智慧，何為務(wù)實？
6、智慧務(wù)實對于事業(yè)型經(jīng)理人的重要意義

第二篇，事業(yè)型職業(yè)經(jīng)理人的行為模式、綜合職業(yè)素養(yǎng)提升
一、關(guān)于行為模式與職業(yè)素養(yǎng)
1、何為行為模式？
2、何為職業(yè)素養(yǎng)？
3、一個人的行為模式與職業(yè)素養(yǎng)是受什么因素決定的？
4、一個企業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)有哪些主要標(biāo)準(zhǔn)？
5、提高職業(yè)素養(yǎng)對于個人和企業(yè)的意義

二、事業(yè)型經(jīng)理人行為模式、職業(yè)素養(yǎng)的主要標(biāo)準(zhǔn)
1、衡量職業(yè)素養(yǎng)的根本——言行的分寸與尺度
2、衡量職業(yè)素養(yǎng)的基本原則——職業(yè)道德與職業(yè)操守
3、事業(yè)型經(jīng)理人應(yīng)具的心態(tài)與責(zé)任心
4、事業(yè)型經(jīng)理人應(yīng)具的主人翁精神與積極主動性
5、事業(yè)型經(jīng)理人的以身作則及領(lǐng)頭羊水準(zhǔn)
6、事業(yè)型經(jīng)理人的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力水準(zhǔn)
7、事業(yè)型經(jīng)理人的創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力水準(zhǔn)

三、職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)在本質(zhì)——心之道
1、何為心性？
2、何為心智？
3、何為心態(tài)？
4、關(guān)于自我個性與人生障境
5、關(guān)于心之道與人生智慧
6、人之價值觀是如何決定其心態(tài)的？
7、價值判斷是如何決定我們言行，決定我們的命運和未來的？
8、價值觀如何決定我們的宇宙觀、世界觀、人生觀、道德觀、事業(yè)觀？

四、事業(yè)型經(jīng)理人行為模式、職業(yè)素養(yǎng)的理念提升要點
1、有理的要求是訓(xùn)練，無理的要求是磨練
2、決策、決斷能力與中正價值觀修煉
3、用心比努力更重要
4、正確行權(quán)，高效行權(quán)
5、注重財務(wù)效果與未來投資機(jī)遇的平衡
6、以客戶為中心，以市場為工作的終極導(dǎo)向
7、注重流程優(yōu)化與企業(yè)問題的持續(xù)改善
8、能以身作則，能引領(lǐng)團(tuán)隊，能選育人才
9、能創(chuàng)新思維，能創(chuàng)新管理，能高效執(zhí)行

第三篇，事業(yè)型職業(yè)經(jīng)理人解決問題的綜合能力提升
一、關(guān)于事業(yè)型經(jīng)理人的思維力
1、何為思維力？
2、為什么說思維力是所有能力的基石？
3、關(guān)于能力的五行模型
4、關(guān)于思維的原理機(jī)制解碼
5、如何通過問問題方式進(jìn)行高效思維？
6、關(guān)于提升我們思維力的關(guān)鍵——通道明理

二、關(guān)于事業(yè)型經(jīng)理人的創(chuàng)新力
1、何為創(chuàng)新力？
2、為什么說創(chuàng)新均源于思維的破框開智？
3、如何進(jìn)行思維模式的創(chuàng)新？
4、關(guān)于腦部舒適區(qū)——什么框住我們了？
5、關(guān)于高效創(chuàng)新的根本——前瞻性智慧
6、創(chuàng)新商業(yè)思維的九大原則

三、關(guān)于事業(yè)型經(jīng)理人的執(zhí)行力
1、何為執(zhí)行力？
2、當(dāng)前各類執(zhí)行理念辨證
3、我們?nèi)绾螐南氲较氲轿?，到做到做到位?br /> 4、關(guān)于執(zhí)行的定義及要點
5、關(guān)于執(zhí)行的三要素融通
6、關(guān)于執(zhí)行的戰(zhàn)略流程、運營流程及人員流程
7、關(guān)于執(zhí)行的細(xì)節(jié)管理

四、關(guān)于事業(yè)型經(jīng)理人解決問題的思路與管理創(chuàng)新
1、何為思路、理路？
2、思路如何決定出路？
3、如何發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)真正的問題？
4、如何界定問題，深度分析問題？
5、關(guān)于診斷式管理流程及問題的過程控制與解決
6、關(guān)于治企思想和理念的創(chuàng)新
7、關(guān)于贏利模式與戰(zhàn)略、策略的創(chuàng)新
8、關(guān)于組織和機(jī)制的創(chuàng)新
9、關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)的創(chuàng)新
10、關(guān)于企業(yè)的系統(tǒng)創(chuàng)新——管理變革

資深國學(xué)專家
現(xiàn)代禪悟?qū)W、思維力源頭修煉、融通之道理論創(chuàng)始人
清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)專家講師

深圳現(xiàn)代禪悟?qū)W研修中心禪悟?qū)?br /> 第三代“融通智慧型”代表講師（第一代知識型，第二代學(xué)習(xí)型）
 
 

實踐/學(xué)術(shù)背景：
        十五年大型集團(tuán)企業(yè)高管和管理顧問工作經(jīng)歷：六年著名大型連鎖集團(tuán)3000人以上營銷團(tuán)隊、服務(wù)團(tuán)隊管理經(jīng)驗；四年大型臺資企業(yè)集團(tuán)近兩萬人的生產(chǎn)型團(tuán)隊管理經(jīng)驗，以流程優(yōu)化、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、細(xì)節(jié)控制、人才戰(zhàn)略、團(tuán)隊建設(shè)為管理手段直接為公司降低成本近30%，生產(chǎn)效率提升20%以上。后長期從事企業(yè)戰(zhàn)略、品牌、營銷體系、創(chuàng)新贏利模式、人力資源、系統(tǒng)管理等綜合性項目研究及咨詢，目前仍身兼多家企業(yè)的高級管理顧問。 

        劉老師長期致力于企業(yè)運作模式和管理思想比較研究，致力于對先進(jìn)管理思想的思維研究，廣泛融通現(xiàn)代企業(yè)管理各類理論體系，及儒、釋、道、禪、易經(jīng)、風(fēng)水等中西方文化精華，并針對當(dāng)前咨詢和培訓(xùn)業(yè)急弊深究企業(yè)醫(yī)道，創(chuàng)立以企業(yè)問題及問題走勢為回歸的實戰(zhàn)型咨詢式理論體系——診斷式管理；同時還創(chuàng)立了以思維力源頭修煉為智慧成就的“深圳現(xiàn)代禪悟?qū)W研修中心”，系國內(nèi)深具文化和學(xué)術(shù)功底，深諳融通之道的實戰(zhàn)實力型咨詢顧問、專家講師。
其核心著作《融通之道——從知識、能力到智慧》被學(xué)界稱為“智慧學(xué)的里程碑”。