【培訓(xùn)對象】
企業(yè)商業(yè)秘密涉密人員； 工作中能夠接觸到商業(yè)秘密信息的“準(zhǔn)”涉密人員； 其他掌握較多內(nèi)部信息的人員。 主要對象為前兩者。

【培訓(xùn)收益】
提高商業(yè)秘密涉密人員保密意識；厘清涉密人員應(yīng)該履行的保密責(zé)任；掌握當(dāng)前失泄密的主要渠道和途徑；能夠列舉防范失泄密的主要方法和要求。 以學(xué)員的高度滿意為基礎(chǔ)，組織方能夠體現(xiàn)出自身的專業(yè)度，機構(gòu)方能夠獲得更多重復(fù)采購的機會，講師經(jīng)紀(jì)能夠在機構(gòu)方建立在小眾培訓(xùn)領(lǐng)域的認(rèn)可度，從而樹立更加精專的形象。

一、從新視角認(rèn)知商業(yè)秘密保護工作
（一）商業(yè)秘密保護的歷史沿革
（二）商業(yè)秘密保護的重要意義
（三）商業(yè)秘密保護的嚴(yán)峻形勢
（四）商業(yè)秘密保護的前沿趨勢
討論及分享：1.單位涉及到的商業(yè)秘密？
2.保密工作對于貴單位的重要意義？

二、商業(yè)間諜竊取企業(yè)秘密主要手段
討論及分享：您所知悉的商業(yè)間諜竊密手段？
（一）通過“收買內(nèi)奸”方式獲取商業(yè)秘密
( 二 ) 通過“直接刺探”方式獲取商業(yè)秘密
（三）通過“偷梁換柱”方式獲取商業(yè)秘密
（四）通過“身份掩護”方式獲取商業(yè)秘密
（五）通過“間諜手段”方式獲取商業(yè)秘密
案例：國家主謀的商業(yè)秘密盜竊活動——“階梯”間諜網(wǎng)

三、厘清思想意識上存在的模糊認(rèn)識
當(dāng)前，涉密人員思想上不同程度存在“無密可保、有密難保、保密麻煩、與我無關(guān)”等模糊認(rèn)識，亟待從根本上予以去除。
（一）厘清“無密可保”的思想，鑄牢“嚴(yán)守秘密”的防線
（二）厘清“有密難保”的思想，鑄牢“涉密必保”的理念
（三）厘清“保密麻煩”的思想，鑄牢“保密優(yōu)先”的理念
案例：某大型企業(yè)黨委書記論“保密麻煩”
（四）厘清“與我無關(guān)”的思想，鑄牢“人人有責(zé)”的理念
（五）厘清“心存僥幸”的思想，鑄牢“法網(wǎng)恢恢”的理念
（六）厘清“自以為是”的思想，鑄牢“嚴(yán)守法規(guī)”的理念

四、失泄密的主要渠道和防范措施
（一）國際互聯(lián)網(wǎng)泄密及防范措施
案例：軍內(nèi)某單位案例
（二）存儲介質(zhì)泄密及防范措施
（三）手機通信泄密及防范措施
（四）載體遺失泄密及防范措施
（五）其他泄密渠道及防范措施
1.電磁輻射泄密。
2.計算機維修泄密。
3.廢品處理不當(dāng)失泄密。
討論及分享：您所在公司和部門的失泄密隱患？

五、日常工作中保密的重點注意事項
（一） 保密責(zé)任制注意事項
（二） 堅守保密工作底線
（三） 對外保密注意事項
含發(fā)表文章、職稱評審、論壇交流等；
（四） 計算機保密注意事項
（五） 涉密載體日常注意事項
（六） 定密工作注意事項
（七） 涉外保密注意事項
（八） 涉密活動注意事項
 

 肖章老師簡介

【專業(yè)資質(zhì)】
實戰(zhàn)化保密培訓(xùn)師、咨詢師
國內(nèi)首位保密培訓(xùn)體系研發(fā)者
15年一線保密管理工作經(jīng)驗
軍內(nèi)某系統(tǒng)保密專家?guī)斐蓡T
軍內(nèi)某系統(tǒng)保密標(biāo)準(zhǔn)制訂者

軍內(nèi)某系統(tǒng)特聘保密培訓(xùn)師
某軍工企業(yè)原保密處處長
北京師范大學(xué)MBA

【從業(yè)經(jīng)歷】
肖章老師長期供職于某重點保密軍工單位 ，主要從事一線保密管理工作，是最早一批從事軍企保密管理體系構(gòu)建的專家，具有15年保密實戰(zhàn)經(jīng)驗。
曾任：綜合辦公室副主任。主要負(fù)責(zé)企業(yè)保密體系構(gòu)建工作，期間以行業(yè)前十名的成績完成第一輪保密資格認(rèn)定；
曾任：保密處處長。主要負(fù)責(zé)保密管理工作，期間以行業(yè)前列成績通過第二、三輪保密資格認(rèn)定。
現(xiàn)任：保密推廣者。主要從事保密培訓(xùn)和微咨詢，是在15年長期實踐中成長起來的實戰(zhàn)派保密培訓(xùn)、咨詢師，是國內(nèi)首位保密培訓(xùn)體系研發(fā)者，近三年培訓(xùn)、咨詢過的企業(yè)上百家。

【擅長領(lǐng)域】
肖章老師長期扎根保密管理一線實踐，十五年磨一劍。主要擅長：國家秘密、商業(yè)秘密保護，國家安全，企業(yè)競爭情報以及“保密+”等領(lǐng)域系列培訓(xùn)；國家秘密、商業(yè)秘密保密管理體系建設(shè)微咨詢。

【主講課程】
《塑造忠誠衛(wèi)士——涉密人員保密素養(yǎng)提升培訓(xùn)》（1天）
《守護保密生命線——中、高層管理者保密素養(yǎng)提升培訓(xùn)》（1天）
《構(gòu)筑保密生命防線——保密管理人員如何構(gòu)建企業(yè)保密管理體系》（2天）
《聽黨課、知保密、守底線——從入黨誓詞中追尋保密初心》（1天）
《維護國家安全——涉密人員國家安全素養(yǎng)提升培訓(xùn)》（1天）
《打贏“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭”——涉密人員網(wǎng)絡(luò)安全與保密素養(yǎng)提升培訓(xùn)》（1天）
《打贏情報“攻防戰(zhàn)”——企業(yè)競爭情報搜集分析與保密》（2天）
《保密檔案管理方法與實務(wù)》（1天）

【咨詢項目】
《國家秘密保密管理體系建設(shè)微咨詢》
《商業(yè)秘密保密管理體系建設(shè)微咨詢》
《特定保密管理模塊建設(shè)微咨詢》
（以上時長根據(jù)項目需求）

【授課風(fēng)格】
實戰(zhàn)性強—肖老師15年磨一劍，呈現(xiàn)專業(yè)、成熟、實用的管理工具和方法，可操作性強；
針對性強—肖老師高度關(guān)注企業(yè)培訓(xùn)需求，并以需求為導(dǎo)向，可針對性定制培訓(xùn)課程內(nèi)容；
邏輯性強—不僅呈現(xiàn)是什么，還講清為什么，課程層層遞進，注重體系，渾然一體，讓學(xué)員知其然，更知其所以然；
參與度高—案例、研討、情景、互動式教學(xué)模式，學(xué)員參與度、滿意度高。

【部分授課記錄】
2021年：
2021年5月，深圳華僑城東部投資集團《中高層管理人員保密素養(yǎng)提升培訓(xùn)》
2021年5月，廣東紅海灣電廠《企業(yè)保密與檔案機要文件實務(wù)培訓(xùn)》
2021年5月，江蘇徐工集團《中高層管理人員保密素養(yǎng)提升培訓(xùn)》
2021年6月，中國移動山西分公司《中層管理人員保密素養(yǎng)提升培訓(xùn)》
2021年6月，中國龍工（上海）《涉密人員保密素養(yǎng)提升培訓(xùn)》《中高層管理人員保密素養(yǎng)提升培訓(xùn)》2個專題
2021年7月，國家電網(wǎng)平高集團《如何構(gòu)建商業(yè)秘密保護管理體系》
2021年7月，內(nèi)蒙古能源有限公司《涉密人員保密素養(yǎng)提升培訓(xùn)》2次返聘
2021年7月，中國東方航空（上海）《基于信息網(wǎng)絡(luò)平臺的商密保護培訓(xùn)》《如何構(gòu)建商業(yè)秘密管理體系》2個專題
2021年9月，中國移動設(shè)計院（北京）《重點涉密人員保密素養(yǎng)提升培訓(xùn)》
2021年9月，四川攀鋼集團《涉密人員保密素養(yǎng)提升》《涉密體系搭建與涉密人員管控》2個專題
2021年10月，安徽蕪湖新興鑄管《涉密人員保密素養(yǎng)提升培訓(xùn)》
2021年10月，中國民生銀行北京分行 《聽黨課，知保密，守底線——從入黨誓詞中追尋保密初心》
2020年：
2020年7月，中國郵儲銀行常德分公司《中高層管理人員保密專題培訓(xùn)》
2020年8月，國家體育總局體彩中心《中高層管理人員保密專題培訓(xùn)》
2020年10月，國家電網(wǎng)內(nèi)蒙古省公司《辦公涉密人員保密專題培訓(xùn)》2期
2020年10月，國家能源集團華北公司《重點涉密人員保密專題培訓(xùn)》
2020年11月，首汽集團《中高層管理人員保密專題培訓(xùn)》
2020年11月，中國海洋石油公司《重點涉密人員保密素養(yǎng)提升培訓(xùn)》
2020年12月，中國煤炭科學(xué)研究總院《涉密人員保密素養(yǎng)提升培訓(xùn)》
2020年12月，中國鐵路研究院《重點涉密人員保密素養(yǎng)提升培訓(xùn)》2次返聘
2019年：
2019年4月，甘肅金川集團《企業(yè)競爭情報獲取與分析》
2019年6月，江蘇徐工集團總部《如何構(gòu)建商業(yè)秘密保護管理體系》
2019年9月，廣汽集團商貿(mào)有限公司《保密管理人員專業(yè)能力提升培訓(xùn)》
2019年10月，國家電網(wǎng)研究院《保密管理人員專業(yè)能力提升培訓(xùn)》2次返聘
2019年11月，國信證券《涉密人員保密素養(yǎng)提升培訓(xùn)》
2019年12月，河北移動《如何構(gòu)建企業(yè)保密管理體系》第4次返聘

 

 

• 國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細(xì)的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實自然，佛家的修心禪意等，把職業(yè)素養(yǎng)提升和國學(xué)經(jīng)典智慧做到最融洽的結(jié)合與應(yīng)用，運用于企業(yè)文化建設(shè)、修身齊家、品德修為、職業(yè)素養(yǎng)..

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  人氣：1354  

  

• 員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練

   

  【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色?！菊n程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業(yè)形象 贏得尊重l 職場禮儀與形象Ø 職場第一印象★學(xué)員互動：體驗自我評價與他人評價的差別&Osla..

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  人氣：1418  

  

• 從校園到職場職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練

   

  第一單元：初涉職場，你準(zhǔn)備好了嗎？l什么是職業(yè)？職場？職業(yè)化？l校園優(yōu)秀不等于職場優(yōu)秀l單位領(lǐng)導(dǎo)看重新人什么？l小組討論：五星員工的特征有哪些？l職場新人職場升級的四個方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度職業(yè)行為職業(yè)生涯第二單元：職業(yè)定位l案例研討：永遠(yuǎn)和上司保持一致l小組討論：發(fā)現(xiàn)上司錯了怎么辦？l小組討論：發(fā)現(xiàn)同事..

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  人氣：1161  

  

• 儒家文化與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  一、儒家概要：1、春秋初創(chuàng)：孔子創(chuàng)儒，孟子集大成。2、漢代獨尊：漢武帝“罷挫百家，獨尊儒術(shù)。”3、發(fā)展歷程：春秋初創(chuàng)、秦朝坑儒、漢代獨尊、宋明理學(xué)、五四受批、當(dāng)下回歸、廣播四海。通過對儒家總體的介紹使學(xué)員對中國傳統(tǒng)文化之主體有概括性的了解，明白儒家源遠(yuǎn)流長，為歷代社會所遵行，是我們國人的精神血脈，唯有回歸精神家..

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  人氣：2501  

  

• 弟子規(guī)與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  第一講：弟子規(guī)訓(xùn)篇1、首孝悌——孝悌乃為人處事的根本，亦是企業(yè)靈魂的歸宿。孝經(jīng)中說：“君子之事親孝，故忠可移於君”。放在企業(yè)中來說就是，一個人只有懂得了孝悌，在家孝敬父母才會忠于上司，忠于企業(yè)。2、次謹(jǐn)信——告訴我們做事要謹(jǐn)慎，做人要誠信。謹(jǐn)，從日常飲食起居開始，培養(yǎng)人們..

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  人氣：1919  

  

• 員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  引言：關(guān)于幸福的探討一、職場新人的自我認(rèn)知我是誰？人貴有自知之明認(rèn)識自己：認(rèn)識自己才能看清別人我的優(yōu)勢是什么，我的盲點在哪里？我在哪里，我在社會那個層面？影響人生發(fā)展的因素有哪些？人與人之間最大的差別是什么二、情緒管理與陽光心態(tài)面對倒霉事情的處理態(tài)度傷害我們的到底是什么？揭示抱怨的本質(zhì)與原因萬般皆福..

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