【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中高層管理者

【培訓(xùn)收益】
1. 通過(guò)歷史人物的解讀，提升管理者的覺悟、領(lǐng)導(dǎo)力和影響力 2. 通過(guò)歷史故事的分享，領(lǐng)悟古人的團(tuán)隊(duì)管理智慧與激勵(lì)藝術(shù) 3. 通過(guò)歷史典故的剖析，學(xué)習(xí)古典人才選、用、育、留的智慧

 開場(chǎng)語(yǔ)
1. 內(nèi)圣外王
2. 知行合一
3. 經(jīng)世致用
 以古鑒今：
1) 孔子：儒家學(xué)派開宗祖師
2) 王陽(yáng)明：心學(xué)集大成者
3) 曾國(guó)藩：湖湘文化的踐行者
第一講 管理者角色認(rèn)知
一．管理者的時(shí)位
1. 潛龍勿用
2. 見龍?jiān)谔?br /> 3. 終日乾乾
4. 或躍在淵
5. 飛龍?jiān)谔?br /> 6. 亢龍有悔
 以古鑒今：
1) 諸葛亮的時(shí)位智慧
2) 郭子儀的時(shí)位調(diào)整
3) 曾國(guó)藩的時(shí)位掌控
二．管理者的自我覺察
1. 謙卑
2. 恭敬
3. 包容
4. 感恩
5. 責(zé)任
 以古鑒今：
1) 韓信之死的啟示
2) 衛(wèi)青的處世之道
3) 關(guān)羽的命運(yùn)結(jié)局
第二講 管理者魅力修煉
一．管理者的兩種權(quán)力
1. 職權(quán)影響力—王道政治：以德服人
2. 非職權(quán)影響力—霸道政治：以力服人
 以古鑒今：
1) 劉邦vs項(xiàng)羽的成敗分析
二．管理者自我修煉
1. 德為財(cái)土
2. 公德與私德
3. 陰德與陽(yáng)德
 以古鑒今：
1) 商圣范蠡的經(jīng)商智慧
2) 曾國(guó)藩的君子八德
三．管理者修煉方法
1. 慎獨(dú)
2. 內(nèi)省
3. 良知
 以古鑒今：
1) 楊震的“四知”之學(xué)
2) 胡雪巖的經(jīng)營(yíng)智慧
四．管理者行為塑造
1. 簡(jiǎn)在帝心，允執(zhí)其中
2. 虛懷若谷，謙以下人
3. 從諫如流，廣開言路
4. 賞罰分明，舉賢任能
5. 正己化人，言行合一
6. 同體大悲，與民同樂(lè)
 以古鑒今：
1) 劉邦的賞罰智慧
2) 唐太宗的善聽納諫
第三講 管理者團(tuán)隊(duì)管理
一．團(tuán)隊(duì)管理的人性起點(diǎn)
1. 人性善
2. 人性惡
3. 人性有善有惡
4. 人性無(wú)善無(wú)惡
5. 人性可善可惡
 以古鑒今：
1) 孟子的人性善
2) 荀子的人性惡
3) 王陽(yáng)明的心學(xué)四訣
二．團(tuán)隊(duì)凝聚的兩種表征
1. 文化融合
2. 文化渙散
 以古鑒今：
1) 天平天國(guó)的失敗借鑒
2) 曾國(guó)藩打造團(tuán)隊(duì)凝聚力五大方法
三．個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的三種關(guān)系
1. 榮辱與共
2. 若即若離
3. 格格不入
 以古鑒今：
1) 漢初三杰的不同命運(yùn)結(jié)局
四．四種不同的團(tuán)隊(duì)模式
1. 三國(guó)團(tuán)隊(duì)
2. 水滸團(tuán)隊(duì)
3. 紅樓團(tuán)隊(duì)
4. 西游團(tuán)隊(duì)
第三講 管理者人才選用
一． 古典人才分類方法
1. 圣人
2. 君子
3. 愚人
4. 小人
 以古鑒今：
1) 孔子的識(shí)人九征
2) 曾國(guó)藩識(shí)人智慧
二． 古典人才命運(yùn)預(yù)測(cè)
1. 先升后降
2. 先降后升
3. 水平直線
4. 螺旋上升
5. 螺旋下降
 以古鑒今：
1) 三國(guó)時(shí)期的人才品鑒
2) 曾國(guó)藩的人才預(yù)測(cè)典故
三． 管理者用人標(biāo)準(zhǔn)
1. 重用六正
2. 摒棄六邪
 以古鑒今：
1) 魏征的人才學(xué)
2) 曾國(guó)藩的用人四原則、用人三方法與用人四步曲
四． 管理者激勵(lì)藝術(shù)
1. 懲戒激勵(lì)：不得不為的反面激勵(lì)方式
2. 競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)：增強(qiáng)組織活力的無(wú)形按鈕
3. 贊美激勵(lì)：效果奇特的零成本激勵(lì)法
4. 信任激勵(lì)：誘導(dǎo)他人意志行為的良方
5. 尊重激勵(lì)：給人尊嚴(yán)遠(yuǎn)勝過(guò)給人金錢
6. 目標(biāo)激勵(lì)：激發(fā)員工不斷前進(jìn)的欲望
7. 溝通激勵(lì)：下屬干勁是“談”出來(lái)的
8. 情感激勵(lì)：讓下屬在感動(dòng)中奮力打拼
9. 文化激勵(lì)：用企業(yè)文化熏陶出好員工
10. 寬容激勵(lì)：胸懷寬廣會(huì)讓人甘心效力
11. 授權(quán)激勵(lì)：重任在肩的人更有積極性
12. 榜樣激勵(lì)：為員工樹立一根行為標(biāo)桿
 以古鑒今：
1) 文王的尊重激勵(lì)典故
2) 孔子的溝通激勵(lì)藝術(shù)
3) 吳起的情感激勵(lì)典范
4) 劉備的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)智慧
5) 曹操的人才激勵(lì)方法
 結(jié)尾語(yǔ)
1. 天道與人道合一
2. 天性與人性合一
3. 理性與情感合一
【課堂建議】
1. 不遲到，不隨意走動(dòng)，非重要電話不接聽，手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)
2. 所有俗務(wù)之心都放心，有緣相聚一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)德修業(yè)
3. 課堂中都是同窗好友，無(wú)有貴賤親疏者，我們都是在一起的學(xué)習(xí)者、分享者
 

王澤仁 · 講師
--“職場(chǎng)國(guó)學(xué)”引領(lǐng)者

明德書院 國(guó)學(xué)講師
京麓書院 國(guó)學(xué)講師
正商書院 國(guó)學(xué)講師
清華總裁班國(guó)學(xué) 特聘講師
北大總裁班國(guó)學(xué) 特聘講師
北京華藝天鑫國(guó)際文化發(fā)展有限公司 行政副總
美國(guó)ELGILOY特種金屬公司 中國(guó)區(qū)營(yíng)銷副總

 

王澤仁老師始終專注國(guó)學(xué)管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，潛心研習(xí)中國(guó)古典哲學(xué)，曾任美國(guó)ELGILOY特種金屬公司中國(guó)區(qū)營(yíng)銷副總，北京華藝天鑫國(guó)際文化發(fā)展有限公司行政副總，憑借在知名企業(yè)6年的管理實(shí)踐，以及8年咨詢培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，積累了大量的鮮活案例；王老師對(duì)諸子百家各派學(xué)說(shuō)皆有涉獵，深通儒家、道家、佛家、法家、墨家、史家等；尤其擅長(zhǎng)用歷史故事解讀經(jīng)典哲理，王澤仁老師課程“中學(xué)為體，西學(xué)為用”，真正做到了中國(guó)管理哲學(xué)與西方管理方法相結(jié)合。

 

“國(guó)學(xué)+管理”相結(jié)合,講解最實(shí)用的國(guó)學(xué)
“國(guó)學(xué)+心理”相結(jié)合,講解最共鳴的國(guó)學(xué)
“國(guó)學(xué)+職場(chǎng)”相結(jié)合,講解最落地的國(guó)學(xué)
“國(guó)學(xué)+故事”相結(jié)合,講解最幽默的國(guó)學(xué)

 

 

 

 

王澤仁老師潛心研究中國(guó)古典哲學(xué)十多年， 結(jié)合自己6年管理經(jīng)驗(yàn)和8年培訓(xùn)經(jīng)歷，沉淀出一套“三位一體”的職場(chǎng)國(guó)學(xué)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)落地模式。即：以經(jīng)為軸，以史為鑒，以人為鏡。
以經(jīng)為軸：通過(guò)古典哲學(xué)理論與現(xiàn)代管理方法相結(jié)合，中學(xué)為體，西學(xué)為用。
以史為鑒：通過(guò)歷史典故的生動(dòng)、幽默、詼諧、現(xiàn)代化的解讀，給職場(chǎng)管理提供有效的縱向參考坐標(biāo)。
以人為鏡：通過(guò)真實(shí)管理案例與職場(chǎng)故事的分享，給職場(chǎng)管理提供可供對(duì)照的橫向參考模板。
王澤仁老師“三位一體”課程體系一針見血的抓住了中國(guó)式企業(yè)管理中的痛點(diǎn)，符合中國(guó)的文化土壤、民族特性、以及管理模式。高效的為企業(yè)解決管理中的溝通、激勵(lì)、目標(biāo)、職業(yè)化、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力以及人才培育、團(tuán)隊(duì)打造等普遍問(wèn)題，真正做到了職場(chǎng)國(guó)學(xué)的落地應(yīng)用，使企業(yè)朝著“群龍無(wú)首”的自我管理的至高境界邁進(jìn)！

 

大量歷史典故、企業(yè)案例分享、真實(shí)震撼。
一針見血，入木三分,感化學(xué)員。
幽默而富有哲理,活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn)。
精準(zhǔn)的啟發(fā)式點(diǎn)評(píng)，激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在智慧。
國(guó)學(xué)、心理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)完美結(jié)合。
學(xué)以致用，改變從“心”開始，心動(dòng)必化為行動(dòng)。

實(shí)戰(zhàn)化：以企業(yè)真實(shí)案例為演練藍(lán)本，確保所講內(nèi)容解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題，課程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。
系統(tǒng)化：以古典國(guó)學(xué)為主軸，輔以多項(xiàng)精心設(shè)計(jì)的分組討論、及分享，以參與、互動(dòng)式教學(xué)為主,全程啟發(fā)式培訓(xùn)，并在課后加入一些跟進(jìn)過(guò)程，確保讓每個(gè)學(xué)員都能效果最大化。
模塊化：模塊化的設(shè)計(jì)，確保課程的嚴(yán)謹(jǐn)性、結(jié)構(gòu)性與邏輯性，便于學(xué)員的記憶與理解。
落地化：以史為鑒，以人為鏡，對(duì)接管理。使理論知識(shí)能夠有效落地，真正做到有“法”可依，有“具”可用。

 

《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
《國(guó)學(xué)智慧與管理者修煉》
《向歷史學(xué)管理》
《三國(guó)智慧與管理藝術(shù)》
《曾國(guó)藩智慧與管理藝術(shù)》
《國(guó)學(xué)智慧與團(tuán)隊(duì)凝聚力打造》
《國(guó)學(xué)智慧與生命價(jià)值》
《論語(yǔ)》的智慧與啟迪
《孟子》的智慧與啟迪

政府類：清華大學(xué)河北院政府班、張家口市黨政干部培訓(xùn)班、張家口市中小企業(yè)協(xié)會(huì)、廊坊市處級(jí)干部培訓(xùn)班、湖南省永州市干部培訓(xùn)班
通信類：中國(guó)移動(dòng)天津移動(dòng)研究院、中國(guó)聯(lián)通北戴河分公司、中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)南方基地、天音通信集團(tuán)
銀行類：中國(guó)工商銀行、中信銀行、北京農(nóng)商銀行、華夏銀行、光大銀行、南京銀行、廈門銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、深圳發(fā)展銀行、南昌中國(guó)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、大連銀行、交通銀行、錦州銀行、上海浦發(fā)銀行、江西省新余農(nóng)商行…
電力類：國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、北京電力設(shè)備總廠、冀北電力、廣東火電、平高集團(tuán)…
教育類：清華大學(xué)總裁班、北京大學(xué)總裁班、太原理工大學(xué)工商管理總裁班、無(wú)錫工商管理總裁班、無(wú)錫女子總裁班、亳州工商管理總裁、蘭考工商管理總裁班、重慶市招生考試服務(wù)公司
制造類：寶碩股份、河北鋼鐵集團(tuán)、北京華德液壓工業(yè)集團(tuán)、亞薩合萊國(guó)強(qiáng)（山東）五金公司
汽車類：北京現(xiàn)代汽車、北汽福田汽車、上汽集團(tuán)、上海大眾汽車、東風(fēng)汽車、五菱汽車、鄭州日產(chǎn)汽車、中國(guó)進(jìn)口汽車貿(mào)易有限公司、華晨汽車…
制藥類：同仁堂、揚(yáng)子江藥業(yè)、京衛(wèi)制藥、北京市醫(yī)藥集中采購(gòu)服務(wù)中心、福瑞制藥、天力士醫(yī)藥海南諾爾康藥業(yè)、河北奧星制藥、山西亞寶醫(yī)藥、諸誠(chéng)市浩天藥業(yè)、沈陽(yáng)卓越和發(fā)醫(yī)藥、奧康藥業(yè)、上海徐浦醫(yī)院
地產(chǎn)類：亞通地產(chǎn)、蒙西集團(tuán)、上海啟勝地產(chǎn)、無(wú)錫市大眾房地產(chǎn)、遼寧奉天置業(yè)公司、北京首華建設(shè)、國(guó)貿(mào)物業(yè)酒店管理有限公司、上海新世紀(jì)房地產(chǎn)、置信地產(chǎn)
建筑類：中建四局、中建六局、中建橋梁、中國(guó)建筑設(shè)計(jì)集團(tuán)
消費(fèi)類：燕京啤酒、三元食品、好利來(lái)食品、威海威東日綜合食品、沈陽(yáng)可可琳納食品、
伊利液態(tài)奶、世聯(lián)一和（中國(guó)）食品、俏江南、勝利飯店、北京西貝餐飲
能源類：魯能集團(tuán)、國(guó)家核電、中國(guó)石油、中石化、中海油、遼河油田、核工業(yè)部（湖州）、中航油華北公司、山東濟(jì)寧礦業(yè)、…
金融類：海通證券、裕安投資集團(tuán)、大連市企業(yè)信用擔(dān)保、北京國(guó)際信托有限公司、中債資產(chǎn)評(píng)估公司…
航空類：中國(guó)南航、中國(guó)航空港建設(shè)總公司、深圳市機(jī)場(chǎng)（集團(tuán)）有限公司
保險(xiǎn)類：太平洋保險(xiǎn)、泰康人壽保險(xiǎn)、中國(guó)平安、中國(guó)人壽、平安財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)；信誠(chéng)保險(xiǎn)…
其它類：神州數(shù)碼、新華書店、貴州中煙、中國(guó)鐵塔、北京順鑫控股集團(tuán)、北演公司、品品香…

 

王老師的課程風(fēng)趣幽默,娓娓道來(lái),大量歷史故事的分享開拓了管理的視野,給人耳目一新的感覺。給到我們的不僅是內(nèi)容、方法，更多的是一種做人做事的啟發(fā)，受益終身！
清華大學(xué)建筑業(yè)總裁班 曹總
最初選擇與王老師合作是他的學(xué)識(shí)打動(dòng)了我，培訓(xùn)開始后他的課程更打動(dòng)我，實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)，學(xué)了就可以用，我以后會(huì)繼續(xù)選擇合作！
中國(guó)工商銀行 張行長(zhǎng)
王老師是我目前見過(guò)市場(chǎng)上配合度最高的講師之一，因?yàn)槲覀冃枨蟊容^復(fù)雜，而且王老師不辭辛苦，將課程方案一改再改，最終讓我們獲得一份落地課程方案。非常感謝王老師的付出，未來(lái)希望更深入合作！
天津移動(dòng)研究院 王主任
我是偶爾參加了一次王老師的公開課，才發(fā)現(xiàn)課程非常有亮點(diǎn)，古今案例的穿插講解，同時(shí)分享了大量親身管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們管理工作有非常實(shí)效性的參考意義。直到現(xiàn)在我們企業(yè)的培訓(xùn)都是選擇王老師！
首創(chuàng)建設(shè) 孫經(jīng)理
我曾經(jīng)聽過(guò)許多次培訓(xùn)課程，我認(rèn)為王老師的課程是我聽過(guò)的最實(shí)用的課程，幫助我解決了工作中的很多問(wèn)題，講解簡(jiǎn)單明了，方法實(shí)用，無(wú)論工作還是生活中都可以用到！
信誠(chéng)保險(xiǎn) 李經(jīng)理
王老師的課程激情澎湃，幽默風(fēng)趣，故事精彩，對(duì)國(guó)學(xué)有深入的研究，結(jié)合時(shí)事政治，讓我對(duì)管理員工更加得心應(yīng)手，相信通過(guò)這次培訓(xùn)，無(wú)論是在工作還是生活中都能更加成功！
張家口市黨政干部班 韓總
我們有一個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃，請(qǐng)到了王老師，當(dāng)時(shí)學(xué)員人數(shù)350人，且都是中高管，因?yàn)槭堑谝淮握?qǐng)王老師，內(nèi)心非常的忐忑，擔(dān)心老師控場(chǎng)能力不強(qiáng)，沒想到聽完王老師的課程后，不但沒有了擔(dān)心，學(xué)員的反饋還特別的滿意，王老師課程的最大特點(diǎn)就是實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)，幽默風(fēng)趣，保證培訓(xùn)后能有效落地，所以我們連續(xù)做了2期的管理層培訓(xùn)。我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，這是我在眾多次培訓(xùn)課程中聽到的最好的一次課程，感謝王老師精彩的課程。
華夏銀行 王經(jīng)理
培訓(xùn)前以為國(guó)學(xué)是形而上的課程，但沒有想到聽完王老師課程后，發(fā)現(xiàn)國(guó)學(xué)也有很多實(shí)際應(yīng)用層面知識(shí)和技巧。真正做到了國(guó)學(xué)與當(dāng)代職場(chǎng)的溝通與執(zhí)行相契合。希望以后能聽到王老師更多課程。
國(guó)家電網(wǎng) 吳主任

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• 科學(xué)管理 持續(xù)改進(jìn) 等級(jí)醫(yī)院評(píng)審質(zhì)量管理工具的應(yīng)用與落地

   

  課程背景： 隨著我國(guó)醫(yī)療改革的不斷深入與發(fā)展，醫(yī)療管理模式、發(fā)展模式、運(yùn)營(yíng)模式、服務(wù)模式正在經(jīng)歷前所未有的大變革。2020年的十四五規(guī)劃中，已經(jīng)明確未來(lái)中國(guó)大健康事業(yè)、醫(yī)療行業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展方向與目標(biāo)。面對(duì)時(shí)代的變革，國(guó)務(wù)院辦公廳由在今天6月4日發(fā)布了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于推動(dòng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的意見》，要求力爭(zhēng)五年的時(shí)間做到全國(guó)公立醫(yī)院發(fā)展的三轉(zhuǎn)變，..

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• 華為商務(wù)考察:向華為學(xué)管理

   

  全球第一，中國(guó)驕傲成立于1987年的華為，早在2013年其銷售收入就已超過(guò)愛立信，成為全球行業(yè)第一名。2020年福布斯世界500強(qiáng)排名第49位，全球唯一一家沒有上市的民營(yíng)企業(yè)。目前，華為5G 技術(shù)已經(jīng)走在世界前列，華為已成為5G領(lǐng)域的絕對(duì)領(lǐng)跑者！全球化運(yùn)作，國(guó)際化視野1996年華為開始進(jìn)軍海外市場(chǎng)，23年時(shí)間華為海外營(yíng)收增長(zhǎng)巨大，目前華為海外..

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• 心理學(xué)管理溝通

   

  第一天第一部分：心理學(xué)溝通的管理引子溝通與認(rèn)知的心理學(xué)成年人溝通與認(rèn)知的特點(diǎn)溝通的理論與行為的差異成年人溝通說(shuō)服的心理現(xiàn)象溝通與人際交往的關(guān)系一、溝通心理學(xué)的7個(gè)要素——（上）第1心理要素：知彼解己換位思考與同理心溝通博弈的游戲：三個(gè)火槍手第2心理要素：人格特質(zhì)差異化人格的溝..

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• 向老子學(xué)管理

   

  培訓(xùn)特點(diǎn)：以問(wèn)題、分析、研討、答疑方式為參悟過(guò)程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)，案例豐富、啟發(fā)性強(qiáng)，注重企業(yè)切身問(wèn)題解答。課程大綱：一、老子生平與《道德經(jīng)》簡(jiǎn)介老子的傳說(shuō)與《史記•老子傳》的記載孔子問(wèn)禮于老子……《道德經(jīng)》的名稱及由來(lái)二、老子究竟有多大學(xué)問(wèn)？1、老子究竟明白了什..

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