【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)新晉內(nèi)部培訓(xùn)師、業(yè)務(wù)專(zhuān)家、管理人員等對(duì)課程開(kāi)發(fā)技術(shù)有真實(shí)需要的人群

【培訓(xùn)收益】
通過(guò)本課程的講授與訓(xùn)練，學(xué)員在課程結(jié)束后能夠： 1、準(zhǔn)確辨別ASK三類(lèi)培訓(xùn)內(nèi)容類(lèi)型，并匹配對(duì)應(yīng)的練習(xí)方式 2、運(yùn)用”ABCD“法設(shè)計(jì)所開(kāi)發(fā)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo) 3、在《5W2H培訓(xùn)需求分析表》和《課程設(shè)計(jì)表》的輔助下設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)課程大綱 4、在”百寶箱”工具的輔助下，完成開(kāi)場(chǎng)、收官及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 5、使用提供的定制化PPT模板進(jìn)行目標(biāo)課程的培訓(xùn)課件制作 6、運(yùn)用課程提供的工具表單及PPT模板，完成5分鐘微型面授課程設(shè)計(jì)與模擬訓(xùn)練 從而提升學(xué)員的培訓(xùn)力及影響力，促進(jìn)學(xué)員績(jī)效提升及職業(yè)發(fā)展；推動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)沉淀和人才發(fā)展，打造高效學(xué)習(xí)型組織。

第一天
《小步快跑：敏捷型課程設(shè)計(jì)》
破冰游戲：師出有“名”
1. 追根溯源 — 培訓(xùn)需求分析
1.1 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的本質(zhì)
1.1.1 基于內(nèi)訓(xùn)場(chǎng)景的培訓(xùn)成本分析
1.1.2 基于戰(zhàn)略達(dá)成的培訓(xùn)價(jià)值分析
1.2 培訓(xùn)需求的分析
1.2.1 常用的4種培訓(xùn)需求分析方法
1.2.2 5W2H培訓(xùn)需求分析法的應(yīng)用
練習(xí)：使用培訓(xùn)需求訪談表，兩兩搭配進(jìn)行需求訪談
練習(xí)：在《5W2H培訓(xùn)需求分析畫(huà)布》中確定學(xué)員的能力差距
練習(xí)：在《課程研發(fā)表中》確定開(kāi)發(fā)課題、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
1.3 培訓(xùn)內(nèi)容的分類(lèi)
1.3.1 A-心態(tài)類(lèi)
1.3.2 S-技能類(lèi)
1.3.3 K-知識(shí)類(lèi)
練習(xí)：在《課程研發(fā)表》中勾選本次課題的內(nèi)容類(lèi)型
1.4 培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)計(jì)
1.4.1 設(shè)計(jì)培訓(xùn)目標(biāo)的SMART原則
1.4.2 學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)公式：ABCD法
1.4.3 ASK三類(lèi)內(nèi)容的培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)計(jì)
練習(xí)：在《5W2H培訓(xùn)需求分析畫(huà)布》中設(shè)計(jì)培訓(xùn)期望
練習(xí)：在《課程研發(fā)表》中確定培訓(xùn)目標(biāo)
2. 內(nèi)容為王 — 課程內(nèi)容填充
2.1 培訓(xùn)內(nèi)容的選擇依據(jù)
2.1.1 培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)需求的關(guān)系
2.1.2 培訓(xùn)內(nèi)容選擇中的常見(jiàn)誤區(qū)
練習(xí)：在《5W2H培訓(xùn)需求分析畫(huà)布》中設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容要點(diǎn)
2.2 內(nèi)容組織的四種結(jié)構(gòu)
2.2.1 要素式結(jié)構(gòu)
2.2.2 流程式結(jié)構(gòu)
2.2.3 空間式結(jié)構(gòu)
2.2.4 3W式結(jié)構(gòu)
練習(xí)：使用對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型，在《課程研發(fā)表》中設(shè)計(jì)課程一級(jí)大綱
2.3 獲取內(nèi)容的三個(gè)渠道
2.3.1 資料收集
2.3.2 線上獲取
2.3.3 實(shí)踐工作
練習(xí)：使用“三個(gè)渠道，六個(gè)步驟”在《課程研發(fā)表》中設(shè)計(jì)課程內(nèi)容
2.4 輔助教學(xué)的五大材料
2.4.1 故事演繹
2.4.2 案例分析
2.4.3 數(shù)據(jù)佐證
2.4.4 音頻視頻
2.4.5 演示說(shuō)明
練習(xí)：在百寶箱中選擇并設(shè)計(jì)課程內(nèi)容的輔助教學(xué)材料
3. 支梁立柱 — 課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
3.1 課程總體結(jié)構(gòu)
3.1.1 標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)課程總體框架全景圖
3.1.2 總體結(jié)構(gòu)各要素的意義及作用
3.2 課程框架設(shè)計(jì)
3.2.1 課件封面各要素及其作用
3.2.2 三類(lèi)內(nèi)容課程的課題設(shè)計(jì)
練習(xí)：在”百寶箱“中選擇一種課題方式并設(shè)計(jì)封面要素
3.2.3 三種常用的師資介紹設(shè)計(jì)
練習(xí)：在”百寶箱“中選擇一種師資介紹方式并設(shè)計(jì)講師師資介紹
3.2.4 五種常用的課程導(dǎo)入設(shè)計(jì)
練習(xí)：在”百寶箱“中選擇一種導(dǎo)入方式并設(shè)計(jì)課程導(dǎo)入
3.2.5 五種常用的課程理性總結(jié)
練習(xí)：在”百寶箱“中選擇一種總結(jié)方式并設(shè)計(jì)課程理性總結(jié)
3.2.6 四種常用的課程感性升華
練習(xí)：在”百寶箱“中選擇一種升華方式并設(shè)計(jì)課程感性升華
4. 天衣無(wú)縫 — 內(nèi)訓(xùn)課的標(biāo)準(zhǔn)流程
4.1 三鏈高效開(kāi)場(chǎng)
4.1.1 學(xué)員與學(xué)員鏈接的4種方式
4.1.2 學(xué)員與講師鏈接的2種方式
4.1.2 學(xué)員與課程鏈接的5種方式
練習(xí)：在百寶箱中選擇并設(shè)計(jì)你的培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)
4.2 四步精彩授課
4.2.1 四步教學(xué)活動(dòng)在知識(shí)型內(nèi)容的應(yīng)用
4.2.2 四步教學(xué)活動(dòng)在心態(tài)型內(nèi)容的應(yīng)用
4.2.3 四步教學(xué)活動(dòng)在技能型內(nèi)容的應(yīng)用
練習(xí)：在《課程研發(fā)表》中設(shè)計(jì)指定章節(jié)的四步教學(xué)活動(dòng)
4.3 三步完美收官
4.3.1 理性總結(jié)
4.3.2 學(xué)習(xí)遷移
4.3.3 感性升華
練習(xí)：在百寶箱中選擇并設(shè)計(jì)你的培訓(xùn)收?qǐng)霏h(huán)節(jié)
第一天 晚上
課程大綱輔導(dǎo)

第二天
《量體裁衣 — 培訓(xùn)型PPT制作技巧》
課前準(zhǔn)備：根據(jù)《課程研發(fā)表》中的內(nèi)容大綱，在PPT模板中完成課件1.0版
1. 悟道 — 培訓(xùn)型PPT設(shè)計(jì)的原則
1.1 利于表達(dá)
1.2 結(jié)構(gòu)完整
1.3 協(xié)調(diào)統(tǒng)一
2. 懂法 — 培訓(xùn)型PPT制作的方法
2.1 使用模板
練習(xí)：使用定制模板替換培訓(xùn)課件的母版
2.2 選擇版式
練習(xí)：使用版式新建PPT頁(yè)面
2.3 編輯內(nèi)容
練習(xí)：在新建的PPT頁(yè)面上編輯課程內(nèi)容
3. 習(xí)術(shù) — 培訓(xùn)型PPT美化的技巧
3.1 文字的選擇
3.1.1 字體的設(shè)計(jì)
3.1.2 字號(hào)的選擇
3.1.3 文字的排版
練習(xí)：使用PPT美化大師設(shè)置課件字體、字號(hào)及排版
3.2 圖片的應(yīng)用
3.2.1 圖片在PPT中的作用
3.2.2 圖片使用的四大原則
3.2.3 圖片常用的四種操作
3.2.4 常用的四個(gè)圖片網(wǎng)站
練習(xí)：為PPT指定頁(yè)面插入符合課程理念的圖片
3.2.5 課件三張大圖的設(shè)計(jì)
練習(xí)：使用課堂所學(xué)步驟設(shè)計(jì)PPT封面、封底和過(guò)渡頁(yè)
3.3 色彩的搭配
3.3.1 色彩使用的四個(gè)原則
3.3.2 色彩設(shè)計(jì)的常用操作
3.3.3 底版與字體顏色關(guān)系
練習(xí)：檢查并根據(jù)課程要求調(diào)整PPT元素的顏色
3.4 動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)
3.4.1 課件動(dòng)畫(huà)的三個(gè)作用
3.4.2 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的三大原則
3.4.3 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的常用操作
練習(xí)：根據(jù)授課計(jì)劃，為PPT內(nèi)容頁(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)
完成PPT剩余頁(yè)面設(shè)計(jì)（主體結(jié)構(gòu)及一個(gè)完整單元）

沙場(chǎng)點(diǎn)兵 — 學(xué)員登臺(tái)說(shuō)課展示
1. 學(xué)員說(shuō)課及點(diǎn)評(píng)
2. 結(jié)營(yíng)儀式

工具：附帶表格
1. 定制化培訓(xùn)型PPT模板
2. 5W2H培訓(xùn)需求分析表
3. 課程研發(fā)表
4. 課程設(shè)計(jì)工具百寶箱（數(shù)十種培訓(xùn)中常用的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案）
增值服務(wù)（可選）
1.標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)型PPT模板一份（定制）
2. 全套培訓(xùn)制度一份（含基礎(chǔ)培訓(xùn)制度、講師管理制度等）
 

李泉峰 老師
——內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)·賦能教練
國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)師（ICT）
國(guó)家職業(yè)培訓(xùn)師導(dǎo)師
第五屆全國(guó)培聯(lián)培訓(xùn)師推優(yōu)大賽全國(guó)十強(qiáng)
BsTT商業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)導(dǎo)師
全國(guó)培訓(xùn)師推優(yōu)大賽輔導(dǎo)導(dǎo)師
廣西培聯(lián)培訓(xùn)發(fā)展研究會(huì)監(jiān)事長(zhǎng)/課程中心主任
五星TTT©BEST演講兵法©溝通四環(huán)©課程版權(quán)人
多年大中型企業(yè)培訓(xùn)、培訓(xùn)管理等職務(wù)
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：TTT、演講口才

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
李老師就讀中國(guó)人民大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)，是國(guó)內(nèi)首批職業(yè)培訓(xùn)師導(dǎo)師。曾任職于中大型港資、中外合資企業(yè)，擁有近10年培訓(xùn)管理及培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)。致力于組織培訓(xùn)體系搭建及運(yùn)營(yíng)，擅長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)萃取、課程開(kāi)發(fā)及內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)。曾參加由全國(guó)21家省市培聯(lián)/培協(xié)聯(lián)合舉辦的全國(guó)培訓(xùn)師推優(yōu)大賽，成功晉級(jí)全國(guó)十強(qiáng)講師，2021-2022年擔(dān)任大賽輔導(dǎo)老師，輔導(dǎo)學(xué)員均有全國(guó)50強(qiáng)、20強(qiáng)等優(yōu)異成績(jī)。在各類(lèi)企業(yè)（行業(yè)）演講/培訓(xùn)比賽輔導(dǎo)中，所輔導(dǎo)學(xué)員均有省/市前三甲的好成績(jī)。專(zhuān)注內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)及賦能領(lǐng)域，擔(dān)任公開(kāi)課主講老師，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)主講老師，以親和幽默的風(fēng)格和深入淺出的引導(dǎo)贏得學(xué)員的喜愛(ài)。

【部分服務(wù)案例】
項(xiàng)目 類(lèi)型 參與內(nèi)容
某市中國(guó)煙草內(nèi)訓(xùn)師師課共建項(xiàng)目 學(xué)習(xí)技術(shù) 該項(xiàng)目由線上微課學(xué)習(xí)（5門(mén)）、線下4天2夜集訓(xùn)、線上一對(duì)一輔導(dǎo)三部分組成，共歷時(shí)3個(gè)月。李泉峰老師負(fù)責(zé)課程開(kāi)發(fā)技術(shù)交付及課程優(yōu)化線上輔導(dǎo)。項(xiàng)目共孵化22名內(nèi)訓(xùn)師，開(kāi)發(fā)并驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)課程22門(mén)。第二年客戶(hù)復(fù)購(gòu)，因政策管控以線上訓(xùn)練營(yíng)的形式交付，分5次線上直播、2次錄播培訓(xùn)、2次線上一對(duì)一作業(yè)輔導(dǎo)。項(xiàng)目歷時(shí)3.5個(gè)月，孵化內(nèi)訓(xùn)師45名，輸出標(biāo)準(zhǔn)課程15門(mén)（小組共創(chuàng)）。
貴州高速集團(tuán) 學(xué)習(xí)技術(shù) 本次培訓(xùn)歷時(shí)5天，課程涵蓋課程設(shè)計(jì)、教學(xué)開(kāi)發(fā)、工具制作、授課呈現(xiàn)等內(nèi)訓(xùn)師業(yè)務(wù)技能。本次培訓(xùn)參訓(xùn)學(xué)員58人，李老師采用”夢(mèng)想導(dǎo)師“和小組pk制，起到很好的激勵(lì)效果，即保證課程進(jìn)度又激活課堂氛圍。項(xiàng)目共輸出52門(mén)標(biāo)準(zhǔn)課程（6人因工作原因未能全程參與），包含課程大綱、經(jīng)驗(yàn)萃取表、講師PPT、展示PPT和授課視頻等文件。
中國(guó)郵政宜春分公司內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) 學(xué)習(xí)技術(shù) 該項(xiàng)目為中國(guó)郵政宜春分公司第一次內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目，內(nèi)容涵蓋課程設(shè)計(jì)、教學(xué)開(kāi)發(fā)、工具制作、授課技巧等內(nèi)訓(xùn)師必備技能模塊，由李泉峰老師擔(dān)任課程主講老師。課程為期3天，共孵化內(nèi)訓(xùn)師29位，輸出標(biāo)準(zhǔn)課程29門(mén)。
建設(shè)銀行經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開(kāi)發(fā) 經(jīng)驗(yàn)萃取 本次經(jīng)驗(yàn)萃取項(xiàng)目由建設(shè)銀行總行主導(dǎo)，對(duì)建行系統(tǒng)內(nèi)各業(yè)務(wù)模塊進(jìn)行深入萃取，以提取組織及個(gè)人優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并開(kāi)發(fā)相關(guān)案例實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)的固化及傳播。項(xiàng)目分為一對(duì)一訪談、案例編撰和專(zhuān)家審核/驗(yàn)收三個(gè)部分。李老師負(fù)責(zé)其中4個(gè)產(chǎn)品中心（黨群服務(wù)中心、技術(shù)中臺(tái)、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易平臺(tái)、裕農(nóng)通）的案例訪談及編撰工作，完成時(shí)間、交付質(zhì)量、產(chǎn)品品質(zhì)都得到客戶(hù)的高度認(rèn)可。
美團(tuán)優(yōu)選內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) 學(xué)習(xí)技術(shù) 該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)各市/區(qū)內(nèi)訓(xùn)師，以賦能該區(qū)域業(yè)務(wù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)。項(xiàng)目歷時(shí)3天2夜，以課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)為主，結(jié)合經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù)，幫助業(yè)務(wù)專(zhuān)家萃取自身優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并開(kāi)發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)課程。項(xiàng)目輸出24位內(nèi)訓(xùn)師，24門(mén)品質(zhì)課程，有效賦能業(yè)務(wù)發(fā)展。
商業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)項(xiàng)目 學(xué)習(xí)技術(shù) 與廣西培聯(lián)發(fā)展研究會(huì)成功舉辦多期BsTT商業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目（Business trainer training的簡(jiǎn)寫(xiě)，意為“商業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)”），成功孵化商業(yè)培訓(xùn)師百余人，輸出職場(chǎng)四環(huán)高效溝通©、基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的時(shí)間管理©、企業(yè)員工執(zhí)行力提升促動(dòng)工作坊©等多門(mén)版權(quán)認(rèn)證課程。

【培訓(xùn)理念】
使命：
讓企業(yè)沒(méi)有難做的培訓(xùn)
愿景：
幫助10萬(wàn)人成功走上講臺(tái)
價(jià)值觀：
做難而正確的事情，堅(jiān)持培訓(xùn)長(zhǎng)期主義；
聚焦企業(yè)真正需求，實(shí)現(xiàn)最終商業(yè)價(jià)值；
弘揚(yáng)正道文化理念，推動(dòng)行業(yè)正向發(fā)展。

【授課風(fēng)格】
專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)：專(zhuān)注內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)領(lǐng)域，博采世界經(jīng)典理論模型，結(jié)合國(guó)內(nèi)職場(chǎng)特性，提煉簡(jiǎn)單易行，實(shí)戰(zhàn)落地的知識(shí)模型，如“內(nèi)訓(xùn)師五星模型”“演講兵法BEST模型”等。
工具輔助：“不落地的培訓(xùn)都是耍流氓”，每一門(mén)課都配表單工具，同步產(chǎn)出學(xué)習(xí)成果，讓培訓(xùn)不再“看不見(jiàn)，摸不著”。
強(qiáng)化落地：基于多年培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，更懂企業(yè)內(nèi)訓(xùn)語(yǔ)言及痛點(diǎn)，擅長(zhǎng)“單課程項(xiàng)目化”為企業(yè)提供項(xiàng)目化運(yùn)營(yíng)方案，延長(zhǎng)知識(shí)影響周期，促進(jìn)知識(shí)落地，真正助推組織績(jī)效。
引導(dǎo)啟發(fā)：采用大量教練技術(shù)，啟發(fā)學(xué)員思考，并通過(guò)訓(xùn)練進(jìn)行有效反饋和啟發(fā)，實(shí)現(xiàn)“在學(xué)中做-在做中思-在思中悟-在悟中行”的學(xué)習(xí)閉環(huán)。
對(duì)癥下藥：在標(biāo)準(zhǔn)化課綱的基礎(chǔ)上，力求做到每一場(chǎng)培訓(xùn)都是私人訂制，真正解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題。
互動(dòng)性強(qiáng)：基于大腦友好型培訓(xùn)理論，運(yùn)用多種交互方式，結(jié)合李老師特有幽默親和的授課風(fēng)格，打造強(qiáng)交互，沉浸式的課程體驗(yàn)。

【主講課程】
TTT系列
《五星TTT - 卓越內(nèi)訓(xùn)師五維訓(xùn)練》
《CTT - 教練型培訓(xùn)師能力提升工作坊》
《糧草先行 - 內(nèi)訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與課件設(shè)計(jì)工作坊》
《能演善辯 - 內(nèi)訓(xùn)師課堂演繹及授課技巧訓(xùn)練》
《群英“匯”萃 - 敏捷經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開(kāi)發(fā)工作坊》
《拍案“經(jīng)”奇 - 經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開(kāi)發(fā)工作坊》
《“微”風(fēng)八面 - 八步打造企業(yè)精品微課》
公眾表達(dá)類(lèi)：
《職上談兵 - 職場(chǎng)魅力演說(shuō)兵法》
《妙語(yǔ)生花 - 即興演講口才訓(xùn)練》
《“匯”聲“匯”色 - 商務(wù)匯報(bào)與表達(dá)兵法》
《職場(chǎng)金話筒 - 職場(chǎng)魅力演說(shuō)與口才訓(xùn)練》

【客戶(hù)評(píng)價(jià)】
李老師的課沒(méi)有一個(gè)廢字。
---------全國(guó)培訓(xùn)師推優(yōu)大賽評(píng)委 高會(huì)長(zhǎng)
我其實(shí)經(jīng)常參加培訓(xùn)，不管是公開(kāi)課還是公司安排的內(nèi)訓(xùn)，這次培訓(xùn)我感覺(jué)李老師的課真的很好，能夠帶動(dòng)我們一起思考和訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，真是五岳歸來(lái)還看山。
---------建寧水務(wù) 韋廠長(zhǎng)
李老師的課學(xué)員很喜歡，課堂氛圍活躍，時(shí)不時(shí)就有一次互動(dòng)，大家都不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了，特別是李老師在做活動(dòng)的時(shí)候能夠帶著大家思考自己工作的問(wèn)題，大家覺(jué)得很有用。
---------金穗農(nóng)業(yè) 鐘總監(jiān)
講得很好，這3天的課非常有用，也幫了我一個(gè)大忙。這批內(nèi)訓(xùn)師都沒(méi)有培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，李老師在課堂上用邊講邊練的方式，課程結(jié)束就出成果，學(xué)員回去只要按照課堂上學(xué)的方法就可以做出課程，特別是給的課程開(kāi)發(fā)工具表，對(duì)落地特別有幫助。
--------美團(tuán)優(yōu)選 剛總監(jiān)

【部分服務(wù)客戶(hù)】
保險(xiǎn)金融行業(yè)：建設(shè)銀行沈陽(yáng)分行、中國(guó)郵政銀行宜春分公司、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行遵義分行、匯豐銀行深圳分行、中國(guó)太平廣西分行、六盤(pán)水農(nóng)商銀行、銀企集團(tuán)、臨汾農(nóng)商行、平安普惠、廣東人壽、長(zhǎng)沙銀行、桂林銀行、云南建行、交通銀行武漢分行、中國(guó)銀行廈門(mén)分行、浦發(fā)重慶分行、太平財(cái)險(xiǎn)江蘇公司、重慶農(nóng)商行、南京農(nóng)商行、東莞廣發(fā)銀行……
地產(chǎn)建設(shè)行業(yè)：中建一局、聯(lián)發(fā)集團(tuán)、藍(lán)城集團(tuán)、柳州城投、中天建設(shè)、天元建設(shè)、貴州高速發(fā)展置業(yè)公司、中鐵電氣化局、中鐵六局、華發(fā)股份、瑞聲科技、貴州城市發(fā)展投資集團(tuán)、中建八局、中鐵南方工程公司、中建西部建設(shè)公司、貴州高速、南寧建設(shè)咨詢(xún)公司……
生產(chǎn)通訊企業(yè)：中國(guó)煙草崇左分公司、茅臺(tái)集團(tuán)、金穗集團(tuán)、方盛實(shí)業(yè)、石大科技、黔通智聯(lián)科技、華旭化工、威力寶電器、中國(guó)移動(dòng)遵義分公司、廣西綠城水務(wù)集團(tuán)、無(wú)錫通用、廣州美的、廣州森榮手袋、中國(guó)黃金、中國(guó)煙草婁底分公司、寶徽集團(tuán)、中國(guó)聯(lián)通六盤(pán)水分公司、中國(guó)聯(lián)通廣西分公司、東方電氣、中國(guó)石化儀化集團(tuán)、華西鋼鐵、松下中國(guó)、廣州本田、廣州本田、福建力得、中南交通科技、馬可波羅瓷磚……
教育醫(yī)療業(yè)：廣西中醫(yī)藥大學(xué)、廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、康和醫(yī)藥、廣西生殖醫(yī)院、廣西區(qū)醫(yī)院、廣西中醫(yī)藥大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)、北海市中醫(yī)院、桂林市中醫(yī)院、貴港市婦幼保健院、百色市人民醫(yī)院、仁和萬(wàn)盛、泰邦生物、中新藥業(yè)、修正藥業(yè)、康夫堂醫(yī)藥、銀色世紀(jì)、潤(rùn)康普瑞、九牧藥業(yè)……

建寧水務(wù)集團(tuán)
《TTT-內(nèi)訓(xùn)師授課技巧》 中國(guó)煙草
《TTT-卓越內(nèi)訓(xùn)師五維訓(xùn)練》

廣西醫(yī)療系統(tǒng)
《TTT-內(nèi)訓(xùn)師授課技能專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練》 農(nóng)業(yè)銀行
《妙語(yǔ)生花-即興演講口才訓(xùn)練》

中國(guó)郵政
《五星TTT-卓越內(nèi)訓(xùn)師五維訓(xùn)練》
廣西建筑咨詢(xún)
《教練型內(nèi)訓(xùn)師專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)》

森榮手袋
《妙語(yǔ)生花-即興演講口才訓(xùn)練》 部分客戶(hù)反饋

【授課視頻】
https://v.youku.com/v_show/id_XNTk2ODQ1NzE0MA==.html （TTT課程介紹）
https://v.youku.com/v_show/id_XNTk2NjI1ODI0NA==.html （TTT授課片段）
https://v.youku.com/v_show/id_XNTkzNDQ0OTA1Mg==.html （商業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)）
https://v.youku.com/v_show/id_XNTg5ODM5Njc0MA==.html （演說(shuō)力片段）
https://v.youku.com/v_show/id_XNTg5ODM5OTI3Mg==.html （微課視頻片段）

 

• 阿里企業(yè)文化+管理三板斧工作坊

   

  第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價(jià)值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價(jià)值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內(nèi)心共同認(rèn)可的東西4、企業(yè)文化落地是通過(guò)規(guī)則實(shí)現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價(jià)值觀落地秘籍與員工行動(dòng)的做法4.企業(yè)文化搭建體系..

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  人氣：1015  

  

• 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊

   

  云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實(shí)踐介紹（半天）1.云計(jì)算全球趨勢(shì)和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉(zhuǎn)型實(shí)踐-從OP到Cloud的業(yè)務(wù)和組織變化3.平臺(tái)戰(zhàn)略的定義和設(shè)計(jì)-平臺(tái)模式特征和類(lèi)型，平臺(tái)商業(yè)的設(shè)計(jì)架構(gòu)4.平臺(tái)商業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)踐要點(diǎn)-平臺(tái)商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動(dòng)云轉(zhuǎn)型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作..

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  人氣：1114  

  

• 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的設(shè)計(jì)思維工作坊

   

  主題一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和設(shè)計(jì)思維Ø數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大模式與商業(yè)創(chuàng)新的三個(gè)特征Ø商業(yè)創(chuàng)新四大方法和案例分享Ø傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和商業(yè)創(chuàng)新的本質(zhì)挑戰(zhàn)Ø價(jià)值創(chuàng)新的本質(zhì)和案例分享主題二、設(shè)計(jì)思維的基本理念與步驟Ø什么是設(shè)計(jì)思維（Designthinking）&Osl..

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  人氣：1525  

  

• 制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作坊： 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標(biāo)和考核

   

  1為什么制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路——痛點(diǎn)和困境1.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來(lái)的六大競(jìng)爭(zhēng)力1.1.1基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)更好的客戶(hù)體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶(hù)1.1.2基于數(shù)字化技術(shù)，鏈接科技創(chuàng)新和客戶(hù)體驗(yàn)，進(jìn)行快速產(chǎn)品創(chuàng)新1.1.3數(shù)字化技術(shù)賦能，企業(yè)可以精準(zhǔn)的運(yùn)營(yíng)，得到速度，敏捷型，質(zhì)量和成本的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)1..

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• 修出好“型”來(lái)—九型人格工作坊

   

  課程簡(jiǎn)介： 俗話說(shuō)：“江山易改，本性難移”，這“性”，指的就是個(gè)性，也就是心理學(xué)上所稱(chēng)的性格。所謂性格，也可區(qū)分為個(gè)性與格局，人的成就大小，正與個(gè)性格局，有著密不可分的關(guān)系。知人必先知己，知心必先正心，這是一次反求諸己，正心知心的性格聚會(huì)！來(lái)看看你是怎樣的人，不同的人看到這樣的信息，會(huì)產(chǎn)生不一樣的感覺(jué)，..

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• 卓越人生工作坊

   

  第一單元：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的建立 第二單元：創(chuàng)造與毀滅的力量 1.人類(lèi)的BVR系統(tǒng) 1.1何謂信念 1.2信念的強(qiáng)大力量 1.3活動(dòng)----信念之書(shū)改寫(xiě) 2.人生的指南針---價(jià)值觀 2.1何謂價(jià)值觀 2.2價(jià)值的形成 2.3活動(dòng)練習(xí)： 2.3.1價(jià)值方向---走出困惑的沼澤地 2.3.2價(jià)值定位法---倍增行動(dòng)力的心靈運(yùn)..

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