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結(jié)構(gòu)化思考力與講師技能提升

課程編號(hào):51180

課程價(jià)格:¥15000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:197

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:劉梅

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】
具備職業(yè)講師的思維模式,建立健全自己的職場(chǎng)人格; 掌握結(jié)構(gòu)化思考力,讓授課思路變得更有邏輯; 掌握課綱設(shè)計(jì)技能,凸顯講師專業(yè)素養(yǎng),提升競(jìng)爭(zhēng)力; 掌握拆書成課技能,讓你具有不可替代性;

第一講、理論基礎(chǔ)篇:透過結(jié)構(gòu)看世界
(一)結(jié)構(gòu)化思考力應(yīng)用場(chǎng)景
1.接受信息:傾聽與閱讀
2.表達(dá)信息:寫作與溝通
3.思考決策:分析與判斷
(二)透過結(jié)構(gòu)看世界、洞悉事物本質(zhì)
1.透過結(jié)構(gòu)看世界是一種生活態(tài)度
2.只有想明白了,才能說明白
(三)結(jié)構(gòu)思考力的核心理念:三層次模型
1.理解:隱形思維顯性化
2.重構(gòu):顯性思維結(jié)構(gòu)化
3.呈現(xiàn):結(jié)構(gòu)思維形象化
(四)結(jié)構(gòu)思考力的訓(xùn)練工具:金字塔結(jié)構(gòu)
1.電梯原理
30秒說清楚任何事情
2.結(jié)構(gòu)思考
強(qiáng)調(diào)先總后分的立體化思維
互動(dòng)視頻觀摩:結(jié)構(gòu)化思維在不同生活場(chǎng)景的運(yùn)用
第二講、方法篇:透過結(jié)構(gòu)看思考
(一)理解信息:如何打破信息傳遞僵局,讓隱性思維顯性化
1.識(shí)別要點(diǎn)
識(shí)別信息的事實(shí)與觀點(diǎn)
2.判斷關(guān)系
判斷事實(shí)和觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系
3.概括歸納
一句話概括內(nèi)容,有力簡(jiǎn)潔
(二)坐標(biāo)軸法:審視問題
1.事務(wù)的結(jié)論是什么?
2.理由是否充分?
(三)重構(gòu)信息:整理思路,顯性思維結(jié)構(gòu)化
1.結(jié)論先行
結(jié)論先行表明觀點(diǎn)
依次闡明要點(diǎn),對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行說明
再次總結(jié)觀點(diǎn)
2.以上統(tǒng)下
有結(jié)論、有理由
練習(xí):運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思考力四大原則整理信息
3.歸類分組
為什么要分類
分類的標(biāo)準(zhǔn):MECE原則
4.邏輯遞進(jìn)
邏輯類型
職場(chǎng)中如何排序?
5.視頻案例分析及互動(dòng)練習(xí)
奇葩說辯題:婚姻中,你是否容忍你的伴侶開小差?
與上級(jí)匯報(bào)工作,如何表達(dá)更清晰?
(四)呈現(xiàn)信息:優(yōu)化表現(xiàn),顯性思維形象化
1.配關(guān)系
2.得圖示
3.上包裝
第三講:實(shí)戰(zhàn)篇:透過結(jié)構(gòu)看講師技能
(一)課綱設(shè)計(jì):凸顯職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
1.課程基本要素概述
課程背景撰寫
課程目標(biāo)撰寫
課程模型設(shè)計(jì)
課程大綱結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)
2.課程標(biāo)題設(shè)計(jì)
對(duì)象+能力的交集
方法+效果描述
3.課綱包裝升級(jí)
色彩搭配
封面設(shè)計(jì)
字體字號(hào)、行間距
(二)課程設(shè)計(jì):有血有肉
1.優(yōu)秀課程的標(biāo)準(zhǔn)
愿意聽
記得住
能傳播
2.授課成功開場(chǎng)
開場(chǎng)白不好,等于白開場(chǎng)
開場(chǎng)互動(dòng)快速帶入
建立連接的有效方法
引起注意的技巧
3.授課生動(dòng)講授
精彩課程表達(dá)技巧——共鳴聽眾
課程主題素材搜集
4.學(xué)員吸收練習(xí)
全員互動(dòng)
小組模擬練習(xí)
5.授課課程收尾
用言簡(jiǎn)意賅的語言,表達(dá)最有內(nèi)涵的信息
漂亮收尾,別讓演說輸在最后一分鐘
耐人尋味的結(jié)尾,激發(fā)聽眾的感情
(三)拆書成課:能量來源
1.書籍選擇
工具實(shí)用類
邏輯框架凸顯
2.目錄梳理
結(jié)構(gòu)化分類
精準(zhǔn)提煉
3.內(nèi)容豐滿
勾興趣
講生動(dòng)
演互動(dòng)
練場(chǎng)景
化吸收 

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