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如何管理和激勵(lì)新生代員工

課程編號(hào):52554

課程價(jià)格:/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:199

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:團(tuán)隊(duì)建設(shè) 

授課講師:王波

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)管理層人員

【培訓(xùn)收益】
1、全方位了解新生代員工的行為和人格特征 2、掌握了解新生代員工的方法及途徑 3、學(xué)習(xí)新生代員工的管理招術(shù) 4、掌握激勵(lì)新生代員工的技巧及策略

 第一講新生代員工的成長(zhǎng)背景與環(huán)境分析
一、360度了解新生代員工
 討論:新生代員工給企業(yè)帶來的管理上的問題及現(xiàn)狀分析
 對(duì)比70后,新生代員工成長(zhǎng)的背景與環(huán)境分析
 我們對(duì)新生代員工優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)
 新生代員工如何評(píng)價(jià)“前輩”?
二、新生代員工的十大行為特征、職場(chǎng)思維與心態(tài)
 唯我:我的底盤我做主
 獨(dú)立:魷魚炒老板,老板吃剩飯
 果斷:愛你沒商量—需要理由嗎?
 自戀:我是世界的唯一、天下無雙 
 愛夢(mèng):翅膀沒硬也要飛
 感性:有種!我挺你!我頂你!
 叛逆:誰不乖?我最乖!
 簡(jiǎn)單:簡(jiǎn)單,最好!
 無畏:我就喜歡! WHO怕WHO?想唱就唱!
 質(zhì)疑:搞錯(cuò)沒有?BMW!
三、新生代員工管理與激勵(lì)方法:以獨(dú)攻獨(dú)

第二講 新生代員工的溝通技巧
一、聆聽技巧
二、發(fā)問技巧
柏拉圖:很多時(shí)候,問題往往比答案更重要!
三、區(qū)分技巧
區(qū)分能力:理清事實(shí)和演繹,避免含混,讓被教練者了解自己的心態(tài),固有信念和處事模式。
案例:你喜歡吃榴蓮嗎?
四、回應(yīng)技巧
五、贊美技巧
贊美與批評(píng)的不同層次運(yùn)用
六、同頻同理心溝通技巧
七、責(zé)備技巧—漢堡責(zé)備法
肯定過去 + 責(zé)備現(xiàn)在 + 期待未來
八、沖突處理策略:競(jìng)爭(zhēng)、合作、妥協(xié)、回避、遷就

第三講 新生代員工的管理模式
一、建立一套用機(jī)制保障執(zhí)行到位的自驅(qū)動(dòng)式的制度化管控系統(tǒng)。
 事前:定義所要達(dá)成的目標(biāo):明確結(jié)果;
鎖定所要達(dá)成目標(biāo)的人:明確做事的責(zé)任所在,責(zé)任一對(duì)一,并承諾結(jié)果。
 事中:過程檢查與管控,跟蹤檢查階段性結(jié)果,確保最終結(jié)果的落實(shí)到位。
 事后:業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估,即時(shí)獎(jiǎng)罰,給新生代員工執(zhí)行的動(dòng)力。
互動(dòng):鬧市追殺
互動(dòng):穿衣服;視頻:天下無賊
二、結(jié)果定義——心中有結(jié)果,執(zhí)行有效果!
三、一對(duì)一責(zé)任—千金重?fù)?dān)眾人挑,人人頭上有指標(biāo)!
四、過程檢查—人們不會(huì)做你希望的、人們只會(huì)做你檢查的!
五、即時(shí)激勵(lì)—好報(bào)才有好人!

第四講新生代員工的輔導(dǎo)與培養(yǎng)
一、新生代喜歡被領(lǐng)導(dǎo),而不是被管理
1、管理建立在合法、有報(bào)酬、強(qiáng)制性權(quán)利基礎(chǔ)上。
2、 領(lǐng)導(dǎo)建立在合法、有報(bào)酬、強(qiáng)制性權(quán)利基礎(chǔ)上, 但更多的是建立在個(gè)人影響力、專長(zhǎng)和模范作用的基礎(chǔ)上。
二、領(lǐng)導(dǎo)和傳統(tǒng)管理的對(duì)比
三、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的條件
1、大局觀念—新老員工融洽相處
2、開放的溝通心態(tài)
3、優(yōu)秀的口才
4、靈活的大腦
5、銳利的眼睛
6、聰慧的耳朵
7、豐富的專業(yè)知識(shí)和技能
四、相處模式:當(dāng)明星領(lǐng)導(dǎo),帶粉絲員工
五、影響個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵因素
知識(shí)、技能、行為、價(jià)值觀、態(tài)度
六、輔導(dǎo)的定義
七、輔導(dǎo)與培養(yǎng)下屬的心態(tài)
教會(huì)徒弟,師傅更加成功!
八、培育下屬的兩個(gè)維度
意愿的培育、技能的培育
九、技能輔導(dǎo)的一般結(jié)構(gòu)
說明、示范、練習(xí)、認(rèn)可、跟蹤
十、輔導(dǎo)的四種方法
方法一:我示范、你觀察
方法二:我指導(dǎo)、你試做
方法三:你試做、我指導(dǎo)
方法四:你匯報(bào)、我跟蹤
十一、輔導(dǎo)的四個(gè)策略
1、創(chuàng)造環(huán)境
2、績(jī)效伙伴
3、激發(fā)承諾
4、善于學(xué)習(xí)

 

 

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