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煉就新時(shí)代經(jīng)營(yíng)型人才

課程編號(hào):54879

課程價(jià)格:¥24000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:231

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:章利勇

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
中高層領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)部門主管、人力資源總監(jiān)等

【培訓(xùn)收益】
■ 認(rèn)識(shí)到卓越經(jīng)營(yíng)須打通任督二脈:“上通經(jīng)營(yíng)哲學(xué),下通經(jīng)營(yíng)規(guī)律”; ■ 認(rèn)識(shí)到新時(shí)代不但企業(yè)負(fù)責(zé)人,而且管理者和員工都應(yīng)該成為經(jīng)營(yíng)型人才; ■ 掌握走向平庸和走向卓越的不同之道、不同思維層次、不同價(jià)值信仰; ■ 掌握經(jīng)營(yíng)型人才須遵循的經(jīng)營(yíng)哲學(xué):四大基本公理和五大核心經(jīng)營(yíng)公理; ■ 掌握邁向經(jīng)營(yíng)型人才的五大要素:營(yíng)造什么樣的工作環(huán)境、掌握什么樣的知識(shí)體系、要有什么樣的思維層次、主要工作內(nèi)容是什么、工作時(shí)間該如何合理分配; ■ 掌握經(jīng)營(yíng)型人才個(gè)人修煉的三大基本習(xí)慣。

測(cè)試:您對(duì)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)能力測(cè)評(píng)
第一講:走向平庸與卓越的不同之道
1. 按照科學(xué)邏輯的正道去提升能力
2. 不同的價(jià)值信仰決定不同的結(jié)果
1)價(jià)值信仰的由來(lái)和定義
案例:同樣一個(gè)現(xiàn)象,不同的人不同的反映
2)不同的價(jià)值信仰帶來(lái)不同的成效
案例:普通人士創(chuàng)造普通的成果
案例:卓越人士創(chuàng)造卓越的成果
3. 成為卓越人士與普通人士源于不同理論指導(dǎo)

第二講:新時(shí)代企業(yè)最缺經(jīng)營(yíng)型人才
一、供求極度不平衡帶來(lái)的沖擊
1. 中低端產(chǎn)品嚴(yán)重過(guò)剩,高端產(chǎn)品嚴(yán)重不足
2. 企業(yè)多元化拓展基本以失敗而告終
3. 大量企業(yè)發(fā)展受阻源于缺少經(jīng)營(yíng)型人才
二、邁入新時(shí)代帶來(lái)的沖擊
1. 人工智能和機(jī)器人取代了人的大部分工作
2. “要么第一,要么唯一”的企業(yè)才能生存發(fā)展
3. VUCA時(shí)代更需要變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)營(yíng)型人才
三、消費(fèi)群結(jié)構(gòu)性變化帶來(lái)的沖擊
1. 高端需求層群體劇增,低端需求層群體減少
2. 客戶要的是滿足需求,而非產(chǎn)品
3. 變革創(chuàng)新已經(jīng)成為企業(yè)日常運(yùn)營(yíng)的常態(tài)

第三講:經(jīng)營(yíng)型人才遵循的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)
一、基礎(chǔ)層:四個(gè)基本公理
基礎(chǔ)公理一:主客觀律
案例:照不同鏡子的不同結(jié)果
基礎(chǔ)公理二:內(nèi)外因律
案例:中國(guó)封建王朝大多持續(xù)兩百多年,不超過(guò)三百年
基礎(chǔ)公理三:智慧律
案例:偉大科學(xué)家對(duì)大腦的開(kāi)發(fā)
基礎(chǔ)公理四:認(rèn)知律
案例:人對(duì)世界的認(rèn)知規(guī)律和對(duì)自身的成長(zhǎng)規(guī)律
二、經(jīng)營(yíng)層:五個(gè)經(jīng)營(yíng)公理
經(jīng)營(yíng)公理一:競(jìng)爭(zhēng)律
案例:上甘嶺戰(zhàn)役
經(jīng)營(yíng)公理二:驅(qū)動(dòng)律
案例:打土豪,分田地
經(jīng)營(yíng)公理三:共振律
案例:團(tuán)結(jié)的力量
經(jīng)營(yíng)公理四:因果律
案例:想成為少林寺最出色的和尚
經(jīng)營(yíng)公理五:交易律
案例:滴水之恩,涌泉相報(bào)

第四講:邁向經(jīng)營(yíng)型人才的五大要素
要素一:經(jīng)營(yíng)型人才的工作環(huán)境
1. 設(shè)立經(jīng)營(yíng)能力等級(jí)職業(yè)發(fā)展跑道
2. 培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)型人才成為企業(yè)高層的KPI指標(biāo)
3. 構(gòu)建團(tuán)隊(duì)績(jī)效的經(jīng)營(yíng)KPI指標(biāo)架構(gòu)
4. 提供足夠挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)
要素二:經(jīng)營(yíng)型人才的六大認(rèn)知體系
體系一:修煉正向核心價(jià)值信仰
1)價(jià)值信仰論的組成要素
2)卓越人士的共同基因:正向核心價(jià)值信仰
案例:羅列世界上各位名人的共性——正向核心價(jià)值信仰
3)卓越企業(yè)的共同基因:正向核心價(jià)值信仰
案例:羅列各世界上各大卓越企業(yè)的共性——正向核心價(jià)值信仰
4)正向核心價(jià)值信仰成功預(yù)測(cè)企業(yè)和個(gè)人未來(lái)
案例:微軟收購(gòu)諾基亞
案例:樂(lè)視事件
體系二:提煉和落地價(jià)值理念
視頻:我是盲人,請(qǐng)幫幫我
工具:價(jià)值理念的金字塔提煉
案例:習(xí)近平對(duì)黨員的價(jià)值理念
案例:優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的四大核心價(jià)值理念
案例:卓越團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值理念
討論:如何提煉團(tuán)隊(duì)價(jià)值理念
討論:如何落地團(tuán)隊(duì)價(jià)值理念
案例:三星、IBM、GE、蘋果、京瓷、阿里、華為等的核心價(jià)值理念
體系三:養(yǎng)成核心價(jià)值行為
案例:經(jīng)營(yíng)型人才的核心價(jià)值行為
體系四:直屬經(jīng)理的角色定位
案例:楊總經(jīng)理的工作作風(fēng)
案例:一個(gè)晚上搞定
體系五:養(yǎng)成三大基本習(xí)慣
1)積極向上的開(kāi)放心態(tài)(變革力)
測(cè)試:您的心態(tài)
案例:積極向上與消極向下帶來(lái)的不同結(jié)果
案例:你是否存在的各種情況?
案例:空杯的學(xué)習(xí)心態(tài):求同心理
互動(dòng):徒弟問(wèn)大師:快樂(lè)的秘訣是什么
案例:微軟轉(zhuǎn)型成功的秘訣
2)養(yǎng)成深度獨(dú)立思考的習(xí)慣(領(lǐng)導(dǎo)力)
案例:普通人士與卓越人士對(duì)思考的重要性
3)正向愛(ài)折騰的習(xí)慣(創(chuàng)新力)
案例:逆向思維——老婆想買表
案例:蘋果每年的發(fā)布會(huì)
體系六:專業(yè)知識(shí)體系
1)本領(lǐng)域知識(shí)體系
2)財(cái)務(wù)知識(shí)體系
要素三:經(jīng)營(yíng)型人才的思維層次
案例:揭示當(dāng)前企業(yè)存在各種問(wèn)題的本質(zhì)
1. 思考力升維的發(fā)展規(guī)律
2. 經(jīng)營(yíng)型人才的不同思維
等級(jí)一:零星思維
案例:技術(shù)人員的講話、概念和特征
等級(jí)二:羅列思維
案例:演講技巧、概念和特征
等級(jí)三:系統(tǒng)思維
案例:盲人摸象、概念和特征
等級(jí)四:本源思維
案例:松下每年降成本50%,蘋果和特斯克、概念和特征
等級(jí)五:生態(tài)思維
案例:美國(guó)制裁中興通訊、概念和特征
要素四:經(jīng)營(yíng)型人才的主要工作
1. 精準(zhǔn)價(jià)值客戶的痛點(diǎn)需求
案例:人性弱點(diǎn)的三大特點(diǎn)
案例:消費(fèi)痛點(diǎn)的遷移路徑
2. 聚焦恒定的產(chǎn)品方向和市場(chǎng)方向
案例:?jiǎn)滩妓谷绾巫屘O果走向成功的?
3. 了解團(tuán)隊(duì)的內(nèi)外實(shí)際經(jīng)營(yíng)狀況
案例:了解企業(yè)內(nèi)外部實(shí)際情況的MCI管理
4. 團(tuán)隊(duì)日常工作要嚴(yán)格過(guò)程管控
5. 營(yíng)造追求四個(gè)極度的良好團(tuán)隊(duì)氛圍
6. 持續(xù)提升組織專業(yè)能力
7. 打造強(qiáng)大的人才培養(yǎng)生產(chǎn)線
8. 推行“三公”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
案例:某世界級(jí)企業(yè)的職業(yè)跑道和職稱評(píng)定規(guī)則
9. 管理已知和管理未知
視頻案例:老婆想買表
案例:華為的藍(lán)軍參謀部
要素五:經(jīng)營(yíng)型人才的時(shí)間分配和卓越團(tuán)隊(duì)的資源分配
1. 普通人才的工作時(shí)間分配
2. 經(jīng)營(yíng)型人才的工作時(shí)間分配
案例:曾國(guó)藩日課十二條
3. 普通團(tuán)隊(duì)的資源分配
4. 卓越團(tuán)隊(duì)的資源分配

回顧總結(jié)和行動(dòng)計(jì)劃
1. 回顧總結(jié)
1)邁向平庸和卓越的不同之道
2)經(jīng)營(yíng)型人才是新時(shí)代企業(yè)最稀缺的人才
3)走向平庸和卓越的不同思維層次和不同價(jià)值信仰
4)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì):價(jià)值信仰
5)卓越經(jīng)營(yíng)的本質(zhì):正向核心價(jià)值信仰
6)經(jīng)營(yíng)型人才遵循的經(jīng)營(yíng)哲學(xué):四大基本公理和五大核心經(jīng)營(yíng)公理
7)邁向經(jīng)營(yíng)型人才的五大要素
8)經(jīng)營(yíng)型人才個(gè)人修煉的三大基本習(xí)慣
2. 針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容制定行動(dòng)計(jì)劃
1)良好習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程
討論:培訓(xùn)心得和行動(dòng)計(jì)劃
2)需要掌握價(jià)值理念及如何落地的行動(dòng)計(jì)劃 

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