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服務(wù)意識的關(guān)鍵時刻

課程編號:55289

課程價格:/天

課程時長:1 天

課程人氣:414

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:客戶服務(wù) 

授課講師:趙詩雨

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
高級管理人員、一線銷售人員、一線服務(wù)人員

【培訓(xùn)收益】
掌握相關(guān)工具運用提升服務(wù)意識的表達與感知 通過對工作細節(jié)的關(guān)注、客戶觸點的把握,解析提升客戶(內(nèi)外部客戶)滿意度的本質(zhì),拓寬管理者在提升服務(wù)品質(zhì)之路上執(zhí)行的思路。 通過關(guān)鍵時刻增加企業(yè)辨識度占領(lǐng)客戶心智;

導(dǎo)入
沒有風(fēng)口的年代,服務(wù)是唯一的風(fēng)口
關(guān)鍵時刻的起源與內(nèi)涵
服務(wù)意識的NLP模型應(yīng)用與解讀

第一講:客戶服務(wù)的關(guān)鍵時刻
一、什么是為客戶服務(wù)的“關(guān)鍵時刻”
1.正面積極的關(guān)鍵時刻
2.負面消極的關(guān)鍵時刻
二、建立積極正面關(guān)鍵時刻行為模式——EOAC
1.探索(Explore)
2.提議(Offer)
3.行動(Action)
4.確認(Confirm)
三、走進服務(wù)關(guān)鍵時刻
思考:服務(wù)中,什么促成了客戶滿意度?
1、客戶滿意度的四要素
2、關(guān)鍵時刻
1)峰終定律
2)企業(yè)的3個重大時刻
服務(wù)關(guān)鍵時刻的價值與影響力
案例分析:那些零售銀行錯失的關(guān)鍵時刻

第二講:提升服務(wù)意識的行為模式
第一章:探索
小組討論:分析理想情景下,如何實踐關(guān)鍵時刻行為模式的?
一、探索的前提
1.客戶利益
2.創(chuàng)造雙贏
二、建立語言工程
1、創(chuàng)建推薦用語和詞匯表
經(jīng)驗萃?。簣F隊共創(chuàng)
2、“淘寶體”的服務(wù)語言革命
3、與客戶交流的關(guān)鍵時刻

第二章:提議
一、如何了解客戶需求
1.積極傾聽的障礙
2.積極傾聽的前提:“讓客戶知道你在聽”
3.積極傾聽的重點:“為理解客戶而傾聽”
4.積極傾聽的關(guān)鍵:“讓客戶把話說完”
演練:傾聽練習(xí)——探索客戶需求
二、傾聽的技巧
理清信息:鼓勵、重復(fù)字句—說出感受
適時反饋:重整內(nèi)容--用自己的話總結(jié)大意
表達感受--深入了解,捕捉對方的感受,情感支持
巧妙地表達自己的意見—適時引導(dǎo)
實戰(zhàn)演練:同理心訓(xùn)練
三、敏銳的觀察力
1、注意積極的信號
2、留心消極的信號
四、不明智的提議
1.沒有或不完全的了解客戶的期望
2.缺乏專家來支持行動計劃
3.行動計劃未被認同或批準
4.這不是一個雙贏的提議

第三章:行動
一、NLP模型認知服務(wù)角色
二、管理客戶的期望值
三、特殊情況的行動指南
補救服務(wù)的四個步驟
案例分析:被絆倒的一只腳
四、刻意制造4個瞬間達成關(guān)鍵行為
行動學(xué)習(xí):1號診所:為一家中餐館升級
運用四個瞬間建立關(guān)鍵時刻行為之旅

第四章:確認
一、不要急于說再見:三個點
二、永不結(jié)束的時刻——線上營銷
三、讓客戶把滿意說出來 

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