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5S與目視化管理實(shí)戰(zhàn)班 夯實(shí)精益生產(chǎn)基礎(chǔ)

課程編號(hào):58852

課程價(jià)格:¥29000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:221

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:生產(chǎn)管理 

授課講師:林勝益

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
總經(jīng)理、副總、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)、物流、采購經(jīng)理、車間主任、主管、精益推進(jìn)人員等。

【培訓(xùn)收益】
1、通過案例講解使你清楚6S與目視化的目的和意義。 2、通過企業(yè)現(xiàn)場實(shí)際指導(dǎo)讓你掌握6S與目視化管理操作步驟。 3、通過實(shí)戰(zhàn)推行方法介紹,讓你掌握最優(yōu)、最有效的推行方法。 4、建立6S手冊(cè)、目視化標(biāo)準(zhǔn)、考核辦法、檢查及6S標(biāo)準(zhǔn),確保6S長期良善運(yùn)作。建立具有6S素養(yǎng)的員工與體系。

第一部分 理論授課與案例分析
一、5S 概述
1.何謂5S:起源與未來
2.企業(yè)推行精益生產(chǎn)為什么要先實(shí)施5S
3.【思考】自檢作業(yè)
4.【思考】問題:企業(yè)管理面臨的共同難題
5.【思考】對(duì)策:企業(yè)全員實(shí)施5S
6.5S關(guān)聯(lián)圖

二、5S的實(shí)施(1)、整理
1.依據(jù)使用頻率決定物品存在位置
2.整理實(shí)施的作用與做法
3.整理的步驟—(1)事前定點(diǎn)攝影
4.整理的步驟—(2)制訂要和不要之標(biāo)準(zhǔn)
5.整理的步驟—(3)制訂要和不要之處置基準(zhǔn)
6.整理的步驟—(4)不要品暫存區(qū)設(shè)置
7.整理的實(shí)施案例

三、5S的實(shí)施(2)、整頓
1.整頓的三不、三定、三無
2.整頓的消除三要素
3.整頓工作的重點(diǎn)
4.整頓的推行步驟—1.分析現(xiàn)狀
5.整頓的推行步驟—2.物品分類
6.整頓的推行步驟—3.物品擺放區(qū)域、位置規(guī)劃
7.整頓的推行步驟—4.現(xiàn)場劃標(biāo)示線
8.整頓的推行步驟—5.目視化標(biāo)記標(biāo)示整頓
9.整頓的推行步驟- 6.人員宣導(dǎo)、作業(yè)觀察
10.整頓的推行步驟- 7.整頓維持-工程檢查

四、5S的實(shí)施(3)、清掃
1.清掃的定義
2.清掃的7個(gè)步驟
3.清掃作業(yè)實(shí)例-1、準(zhǔn)備工作
4.清掃作業(yè)實(shí)例-2、從工作崗位掃除一切垃圾灰塵
5.清掃作業(yè)實(shí)例-3、邊清掃邊改善污染源
6.清掃作業(yè)實(shí)例-4、修整
7.清掃作業(yè)實(shí)例-5、制定個(gè)人責(zé)任區(qū)目視化管理
8.清掃作業(yè)實(shí)例-6、制訂區(qū)域設(shè)備特性的清掃標(biāo)準(zhǔn)
9.如何把清掃工作做好呢?

五、5S的實(shí)施(4)、清潔
1.清掃的定義
2.清潔實(shí)施的做法與注意事項(xiàng)
3.清潔七大實(shí)施步驟

六、5S的實(shí)施(5)、素養(yǎng)
1.素養(yǎng)實(shí)施的做法與注意事項(xiàng)
2.素養(yǎng)推行的6大步驟

七、安全管理的實(shí)施
1.安全的定義
2.安全事故案例及標(biāo)準(zhǔn)介紹
3.危險(xiǎn)預(yù)知演練(KYT)

八、5S的實(shí)施推行步驟
1.5S推行原理圖
2.5S推進(jìn)的階段
3.5S推進(jìn)的八大要訣

九、企業(yè)如何推行目視化
1.目視化定義、概要、目的
2.目視化管理水準(zhǔn)
3.目視化分類及案例

第二部分 現(xiàn)場指導(dǎo)與成果發(fā)表
一、企業(yè)現(xiàn)場實(shí)地問題指導(dǎo)答疑(★現(xiàn)場問題實(shí)戰(zhàn))
1.實(shí)戰(zhàn)主題一:5S現(xiàn)場問題點(diǎn)指摘
2.實(shí)戰(zhàn)主題二:現(xiàn)場目視化管理
3.實(shí)戰(zhàn)主題三:現(xiàn)場七大浪費(fèi)查找
4.實(shí)戰(zhàn)主題四:現(xiàn)場安全管理
二、改善課題演練與現(xiàn)場發(fā)表(★誠邀中高層列席)

1.企業(yè)改善課題演練-各組輪流現(xiàn)場發(fā)表
2.各組改善方案-老師點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo) 

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