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電子儀器內(nèi)訓(xùn)課
| 五大核心工具培訓(xùn) |
| 主講老師：徐建軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP) 培訓(xùn)目標(biāo)：1. 掌握產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃原則；2. 掌握產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃方法；3. 應(yīng)用產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃進(jìn)行產(chǎn)品或工藝開(kāi)發(fā)。課程內(nèi)容：1. 產(chǎn)品質(zhì)量策劃方法介紹2. 產(chǎn)品質(zhì)量.. |
| 高效TOC的降本增效交期管理 |
| 主講老師：趙智平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元、什么是工廠運(yùn)作的目標(biāo)一.TOC生產(chǎn)管理體系的改進(jìn)績(jī)效二.賺錢(qián)的策略地圖三.瓶頸的4種基本架構(gòu)四.在瓶頸作業(yè)中獲得最大的產(chǎn)出報(bào)酬瓶頸單位時(shí)間產(chǎn)出T/CU五.降低成本還是增加產(chǎn)出/收入為先本量利分析.. |
| FMEA-故障失效模式分析與效應(yīng)控制 |
| 主講老師：趙智平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：生活中的四種思考模式一、發(fā)生什么事二、這事為什么發(fā)生三、我們應(yīng)采取那一條行動(dòng)路線四、前途如何五、企業(yè)績(jī)效的衡量：Y＝f(x)六、質(zhì)量成本及因應(yīng)七、討論：瓶頸與非瓶頸品成本不同第一單元、失效模.. |
| 雅致女人“情緒商數(shù)管理魅力”修煉 |
| 主講老師：楊路 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、雅致女人‘情商管理’---發(fā) 現(xiàn) 情 商 與交往能力差、性格孤僻的高智商者相比，那些能夠敏銳了解他人情緒、善于控制自己情緒的人，更可能得到一份稱心的工作，也更可能取得成功。情商為人們開(kāi)辟了一條事業(yè)成功的新.. |
| 產(chǎn)品模塊化設(shè)計(jì) |
| 主講老師：常安山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：1 模塊化設(shè)計(jì)概述 1.1 模塊化設(shè)計(jì)面臨市場(chǎng)環(huán)境和歷史背景 1.2 研發(fā)管理困局 1.3 模塊化設(shè)計(jì)的作用 1.4 模塊定義、特征 1.5 模塊的要素 1.6 模塊變形、變量 1.7 模塊與平臺(tái)之間的關(guān)系 .. |
| 福特G8D-問(wèn)題分析與解決技巧 |
| 主講老師：趙智平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：研習(xí)宗旨：?jiǎn)栴}是過(guò)去某一時(shí)刻所發(fā)生的原因造成的，而在現(xiàn)在呈現(xiàn)出這個(gè)原因的果，包括：客戶抱怨、制程異常等。如何有效的采取措施以降低問(wèn)題的影響與沖擊、探索真因并采取糾正措施以及防止再發(fā)，在許多公司這是一個(gè)問(wèn)題，尤其是真因的掌握和原因與對(duì).. |
| 工時(shí)測(cè)定與預(yù)定工時(shí)法(MOST) |
| 主講老師：趙智平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程介紹：如何制訂標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)？制訂標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)所必須考慮的因素為哪些？如何以馬表測(cè)定工時(shí)？能否在工藝設(shè)計(jì)階段，在辦公室就能完成工時(shí)測(cè)定且同時(shí)完成作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)，預(yù)定工時(shí)法MOST可以幫助我們達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。IE就是在量產(chǎn)前就完成工藝規(guī)劃，在短產(chǎn).. |
| 帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起工作：業(yè)務(wù)經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：畢波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：達(dá)成業(yè)績(jī)目標(biāo)并保持業(yè)績(jī)的持續(xù)增長(zhǎng)是業(yè)務(wù)經(jīng)理的職責(zé)。在完成業(yè)務(wù)工作的過(guò)程中，作為經(jīng)理人員，不能不面對(duì)人員管理這一問(wèn)題。但從業(yè)務(wù)戰(zhàn)線成長(zhǎng)起來(lái)的管理者，常會(huì)為此感到困惑。本課程從非人力資源領(lǐng)域的經(jīng)理們的視角出發(fā)，以業(yè)務(wù)工作流.. |
| 流程管理與優(yōu)化高級(jí)研討 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：業(yè)務(wù)流程再造（bpr）是管理領(lǐng)域里一個(gè)前沿概念，也是企業(yè)管理的一項(xiàng)重大革新。它基于科技更新呈加速度趨勢(shì)，產(chǎn)品和服務(wù)生命周期大幅度縮短的狀況，針對(duì)企業(yè)如何快速自我調(diào)整，快速提升應(yīng)變能力，提出了系統(tǒng)的管理解決方案。系統(tǒng)學(xué)習(xí).. |
| 電子行業(yè)人員從優(yōu)秀專才走向管理者 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 管理者在面臨從技術(shù)向管理的轉(zhuǎn)化是遇到的難題是先進(jìn)很多企業(yè)面臨的難題——1.如何中層管理認(rèn)知作為中層管理者的角色與職責(zé)？2.如何幫助中層管理者提升自己的時(shí)間運(yùn)用價(jià)值？3.如何幫助中層管理.. |
| PMC生產(chǎn)計(jì)劃與控制 |
| 主講老師：趙智平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元、什么是工廠運(yùn)作的目標(biāo)一.TOC生產(chǎn)管理體系的改進(jìn)績(jī)效二.賺錢(qián)的策略地圖三.瓶頸的4種基本架構(gòu)四.在瓶頸作業(yè)中獲得最大的產(chǎn)出報(bào)酬瓶頸單位時(shí)間產(chǎn)出T/CU五.降低成本還是增加產(chǎn)出/收入為先本量利分析.. |
| 六西格瑪綠帶培訓(xùn)與實(shí)作輔導(dǎo) |
| 主講老師：趙智平 培訓(xùn)天數(shù)：7 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天6Sigma培訓(xùn)架構(gòu)6Sigma系統(tǒng)-跨功能小組角色六西格瑪概論經(jīng)營(yíng)管理_賺錢(qián)的策略地圖杜邦分析圖資產(chǎn)報(bào)酬率戴明連鎖反應(yīng)顧客、流程和服務(wù)與產(chǎn)出要求流程的基本模式(SIPOC模式)企業(yè)績(jī)效的衡.. |
| 如何開(kāi)展QC小組活動(dòng) |
| 主講老師：于長(zhǎng)紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：1、質(zhì)量與質(zhì)量管理的重要性2、QC基礎(chǔ)知識(shí)QC小組定義QC小組與行政班組的區(qū)別QC小組的建立與管理分組演練：[QC小組組建]3、QC小組活動(dòng)的四段八步PDCA循環(huán)QC活動(dòng)基本流程分組演練：[Q.. |
| 流程管理 |
| 主講老師：常安山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：1 流程管理基礎(chǔ)（講解） 1.1 流程管理定義 1.2 流程結(jié)構(gòu)化概念 1.3 流程管理要素 1.4 流程優(yōu)化作用 1.5 流程優(yōu)化原則 通過(guò)簡(jiǎn)單介紹，讓學(xué)員了解流程管理基礎(chǔ)知識(shí)，為后續(xù)培訓(xùn)準(zhǔn)備鋪墊。2 .. |
| 項(xiàng)目成本節(jié)約20%的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 |
| 主講老師：黃飛宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 影響項(xiàng)目成本的主要因素 1、 項(xiàng)目成本浪費(fèi) 2、 項(xiàng)目進(jìn)度延遲對(duì)項(xiàng)目成本的影響 3、 重復(fù)設(shè)計(jì)對(duì)項(xiàng)目成本的影響 4、 項(xiàng)目質(zhì)量對(duì)項(xiàng)目成本的影響 5、 項(xiàng)目采購(gòu)對(duì)項(xiàng)目成本的影響 案例分析：某公司項(xiàng)目成本核算.. |
| 項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：常安山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：1.項(xiàng)目管理基礎(chǔ)（講解） 1.1 項(xiàng)目管理定義、應(yīng)用 1.2 項(xiàng)目管理九大知識(shí)領(lǐng)域 1.3 項(xiàng)目管理五個(gè)過(guò)程 1.4 項(xiàng)目管理三大目標(biāo) 1.5 項(xiàng)目管理三大核心思想 通過(guò)知識(shí)性和概念性培訓(xùn)，讓學(xué)員了解項(xiàng)目管理基本.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者之劍問(wèn)題分析與決策 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：思維的優(yōu)勢(shì)-轉(zhuǎn)變思維面對(duì)問(wèn)題一、思維是一種新型生產(chǎn)力思維的主導(dǎo)性優(yōu)勢(shì)-轉(zhuǎn)變思維的力量理性思維流程情境分析原因分析決策制定計(jì)劃分析創(chuàng)新方案有策略地思考改變面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度突破性思維變革 .. |
| 雙贏商務(wù)談判技巧 |
| 主講老師：鮑英凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：★課程提綱 ——通過(guò)本課程，您能學(xué)到什么？ 第一講 前言 1．優(yōu)秀談判人員的特質(zhì) 2．成功高手的三個(gè)要素 3．成功的法則 4．成功的心態(tài) 5．溝通的技巧（聽(tīng)+說(shuō)） 6．雙贏談判金三角 第二講 談.. |
| 管理者的八項(xiàng)管理技能修煉 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一項(xiàng)管理技能：管理與領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知一、管理者的角色與職責(zé)管理者的定位及任務(wù)管理的四大構(gòu)面及工作二、管理與領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同？管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別？領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵的演繹第二項(xiàng)管理技能：目標(biāo)管理與績(jī)效考核 .. |
| 企業(yè)利潤(rùn)倍增系統(tǒng)打造之FPC：融合式績(jī)效薪酬管理模式 |
| 主講老師：譚文平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】一、 打造建立員工為自己而做的管理機(jī)制1. 民營(yíng)企業(yè)生存現(xiàn)狀與變革管理2. 華為公司主動(dòng)創(chuàng)新、主動(dòng)變革之路3. 馬云說(shuō)：“員工離職的原因林林總總，歸根結(jié)底是掙的不多、干的不爽、沒(méi)有發(fā)展&rdquo.. |
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