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生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
| 精益六西格瑪黑帶培訓(xùn) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：DMAIC D-Define M-Measure A-Analyze I-Improve C-Control.. |
| 家居行業(yè)家具制造業(yè)生產(chǎn)管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：家居裝飾 |
| 課程簡(jiǎn)介：生產(chǎn)管理培訓(xùn)（一）、 家具制造業(yè)成本控制與物料定額管理 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（二）、 家具制造業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃管理 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（三）、 家具制造業(yè)薪酬管理 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（四）、 家具制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)技術(shù) 生產(chǎn)管理.. |
| 機(jī)械行業(yè)預(yù)防性設(shè)備維修管理技術(shù) |
| 主講老師：王老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章：引言 1.現(xiàn)場(chǎng)管理的核心-現(xiàn)場(chǎng)管理三要素-現(xiàn)代企業(yè)關(guān)注人和設(shè)備的管理2.設(shè)備管理的歷史和發(fā)展方向BM（事后維護(hù)）→PvM（預(yù)防維護(hù)）→CM（改良維護(hù)）→PdM（預(yù)知維護(hù)）&r.. |
| 生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 |
| 主講老師：洪劍坪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、生產(chǎn)管理概論1、生產(chǎn)管理在企業(yè)管理中的地位和作用2、生產(chǎn)管理的內(nèi)容與目標(biāo)3、生產(chǎn)類型與生產(chǎn)過程生產(chǎn)技術(shù)準(zhǔn)備過程基本生產(chǎn)過程附助生產(chǎn)過程生產(chǎn)服務(wù)過程附屬生產(chǎn)過程二、生產(chǎn)計(jì)劃與進(jìn)度控制1、生產(chǎn)計(jì)劃.. |
| 全員生產(chǎn)保全（TPM） |
| 主講老師：陳秀明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：概述 TPM管理，是通過提升設(shè)備、系統(tǒng)和人的體質(zhì)達(dá)到提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)體質(zhì)的過程。它是以5S為基礎(chǔ)，分階段展開自主保全、專業(yè)保全、焦點(diǎn)改善、品質(zhì)保全、MP（保全預(yù)防）等活動(dòng)；整個(gè)過程秉承通過改善人員和現(xiàn)場(chǎng)改善的原則。 因此，針對(duì)設(shè)備強(qiáng).. |
| 全面6S推進(jìn)與目視化管理 |
| 主講老師：陳秀明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：電力煤炭 機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱 1.現(xiàn)場(chǎng)管理及6S概述 什么是現(xiàn)場(chǎng)管理以及為什么需要現(xiàn)場(chǎng)管理 現(xiàn)代企業(yè)面臨的問題和挑戰(zhàn) 6S在管理系統(tǒng)中的作用 作為普通員工，6S工作給我工作帶來的幫助以及實(shí)際工作中我們面臨的問題 實(shí)施6S的其它作.. |
| 供應(yīng)商開發(fā)、評(píng)估、管理 & SQM供應(yīng)商品質(zhì)管理、VMI |
| 主講老師：黎一郴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：供應(yīng)商開發(fā)、評(píng)估、管理 & SQM供應(yīng)商品質(zhì)管理、VMI 【為何學(xué)習(xí)本課程】 課程特色：前沿理念 解決問題的方法、工具 實(shí)操性強(qiáng)！ “男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎&rdq.. |
| 電信企業(yè)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與危機(jī)公關(guān) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：電信企業(yè)突發(fā)事件概述及常見問題 一、突發(fā)事件概述 1、突發(fā)事件的定義 A、人們對(duì)突發(fā)事件的認(rèn)知 B、突發(fā)事件的構(gòu)成要素 C、突發(fā)事件與危機(jī) 2、突發(fā)事件的性質(zhì) A、突然性 B、社會(huì)危害的嚴(yán)重性 .. |
| 設(shè)備采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避實(shí)務(wù) |
| 主講老師：夏冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：某企業(yè)昂貴的進(jìn)口設(shè)備進(jìn)場(chǎng)后急于安裝使用，地坑沒做防水就投入了運(yùn)行，結(jié)果“下半身”終日泡在水里，形成了永久的痛……一、 主人到位 1.某設(shè)備采購(gòu)安裝的低級(jí)失誤引發(fā)的啟示 2... |
| 讓企業(yè)“獲益”的6S與目視化管理實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：李明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 什么是6S？1. 看圖片，思考2. 6S的定義起源與作用 3. 為什么對(duì)6S又愛又恨？4. 對(duì)6S理解的常見誤區(qū)5. 日本人和中國(guó)人關(guān)于擦桌子的區(qū)別6. 德國(guó)人和中國(guó)人關(guān)于針掉地上的區(qū)別7. 大部分企業(yè).. |
| RoHS指令與電子信息產(chǎn)品污染控制 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1．歐盟環(huán)保指令（RoHS）解讀及實(shí)施情況2．中國(guó)《電子信息產(chǎn)品污染控制管理辦法》的解讀及具體實(shí)施細(xì)則3．中國(guó)《電子信息產(chǎn)品污染控制管理辦法》相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的制訂情況4．受限元素檢測(cè)辦法及前處理技術(shù)5．受限元素檢測(cè).. |
| 家電生產(chǎn)企業(yè)優(yōu)秀班組長(zhǎng)的自我修煉 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程特色：1.該課程的特點(diǎn)是以現(xiàn)場(chǎng)操練為主，把課堂講解與實(shí)際操作結(jié)合起來；2.著重于在現(xiàn)場(chǎng)帶人和工作技法的理解上，并且應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中，是制造型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員最普及的一種職業(yè)教育課程。3.該課程已經(jīng)為三菱電機(jī)、高露潔、樂家潔.. |
| EMS環(huán)境管理體系內(nèi)審員培訓(xùn) |
| 主講老師：陳秀明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：概述： ISO14001簡(jiǎn)稱EMS,即環(huán)境管理體系，其目的是依據(jù)近代管理科學(xué)理論制定的管理標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范企業(yè)的環(huán)境管理行為，促進(jìn)企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度，通過過程治理，控制環(huán)境事故的發(fā)生，保證企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)過程對(duì)我們賴以生存的環(huán)境造成影響。我.. |
| 企業(yè)安全生產(chǎn)管理 |
| 主講老師：姚仲達(dá) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)安全生產(chǎn)的重要性 （1）企業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)環(huán)境要求安全生產(chǎn)（2）企業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)需要安全生產(chǎn)（3）警鐘長(zhǎng)鳴（石化行業(yè)近年安全事故典型案例）二、安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識(shí)1、安全生產(chǎn)管理方針和目標(biāo)2、現(xiàn)代安全管理的.. |
| 如何進(jìn)行“五型”班組建設(shè) |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從優(yōu)秀走向卓越——認(rèn)識(shí)“五型”（學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、安全型、節(jié)約型、和諧型）班組1. 如何創(chuàng)建“五型班組”？2. 當(dāng)前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇3. .. |
| 國(guó)際FMEA實(shí)戰(zhàn)王牌訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：何小勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) 家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部份：質(zhì)量是設(shè)計(jì)出來的，預(yù)防出來的 1、日本豐田汽車召回的啟示 2、質(zhì)量的三元定義---顧客滿意、低成本和快速響應(yīng) 3、質(zhì)量來源于設(shè)計(jì) 4、設(shè)計(jì)來源于預(yù)防 5、失效模式影響分析(FMEA)是最好的預(yù)防工具 .. |
| 車間班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：周士量 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) 汽車汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn) 主講：著名生產(chǎn)管理專家 周士量老師 一、為什么要學(xué)習(xí)本課程： 21世紀(jì)，中國(guó)將成為世界的生產(chǎn)制造中心，但隨之而來的是微利時(shí)代的來臨，把生產(chǎn)制造企業(yè)推到了從未有過的“尖峰”。&.. |
| 家電生產(chǎn)管理問題思考與沖突解決 |
| 主講老師：趙智平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程介紹：運(yùn)營(yíng)過程，我們時(shí)時(shí)面臨現(xiàn)在發(fā)生什么事？這事為何發(fā)生？如何做決策？如何防止問題的惡化并及時(shí)采取行動(dòng)？面對(duì)這些問題要如何有效的管理？如何確定異常問題的原因呢？并采取行動(dòng)。另外，我們?yōu)檫_(dá)營(yíng)運(yùn)目標(biāo)，要如何連結(jié)財(cái)務(wù)、顧客、流程與.. |
| 汽車企業(yè)TPM-全面生產(chǎn)設(shè)備管理與全員維護(hù) |
| 主講老師：趙智平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程介紹今井正明在《改善》一書明確指出導(dǎo)入JIT的門檻有二，一是品質(zhì)、另一是設(shè)備的可靠度。即設(shè)備的可靠度不僅是是阻礙我們朝向單件流的絆腳石，設(shè)備性能的良窳亦決定品質(zhì)穩(wěn)定度性與設(shè)備使用的彈性，同時(shí)故障的設(shè)備會(huì)造成交期的延誤、拉長(zhǎng)制造周.. |
| 機(jī)械企業(yè)杰出班組長(zhǎng)生產(chǎn)管理技能 |
| 主講老師：趙智平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程介紹：如何成為杰出的班組長(zhǎng)？杰出班組長(zhǎng)必須具備哪些管理技能？成功的工作的三要素態(tài)度、知識(shí)與技能。本課程即從杰出班組長(zhǎng)的態(tài)度，班組長(zhǎng)職責(zé)及使命、立場(chǎng)與條件開始，先界定班組長(zhǎng)的使命開始，先端正態(tài)度。杰出班組長(zhǎng)需要哪些管理技能？我.. |
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