當(dāng)前位置: 首頁 > 原創(chuàng)
相關(guān)熱門文章
- 【培訓(xùn)指南】講師要如何選擇課堂中的
- 面對客戶異議，保險(xiǎn)公司該如何處理？
- 面對愛邀功的人，如何見招拆招？
- 如何跟進(jìn)意向客戶讓成交“一蹴而就”
- 如何打造一個(gè)適合培訓(xùn)的教室
- 如何有效調(diào)整新進(jìn)員工心態(tài)？
- 淺述知名企業(yè)是如何通過販賣文化成就
- 如何提高零售業(yè)門店的執(zhí)行力
- 營銷課堂：如何利用3C原則銷售保險(xiǎn)
- 客戶微信群要如何維護(hù)
相關(guān)熱門內(nèi)訓(xùn)課程
- 如何成為一名專業(yè)的采購人員
- 銷售團(tuán)隊(duì)如何進(jìn)行精細(xì)化管理
- 如何做好學(xué)術(shù)推廣（醫(yī)藥行業(yè)）
- 如何做個(gè)合格的生產(chǎn)一線主管
- 銀行客戶經(jīng)理如何搜尋、選擇與確定目
- 如何做一名成功的醫(yī)藥會(huì)議營銷講師
- 如何進(jìn)行客戶服務(wù)管理
- 如何打造高效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力
- 銀行客戶經(jīng)理如何搜尋、選擇與確定目
- 如何進(jìn)行庫存管理
相關(guān)熱門公開課程
如何制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃？
時(shí)間：2015-02-11
為了組織安排實(shí)施培訓(xùn)，有企業(yè)和HR可能不會(huì)做像樣的培訓(xùn)規(guī)劃，但卻會(huì)制訂一份年度培訓(xùn)計(jì)劃。各企業(yè)的年度培訓(xùn)計(jì)劃有簡有繁、有粗有細(xì)，就看各自的需要和具體要求了。那么，請問：1、你們的年度培訓(xùn)計(jì)劃包含哪些內(nèi)容？2、制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)注意哪些問題？
1、培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：
（1）目的
從宏觀角度明確培訓(xùn)工作的出發(fā)點(diǎn)，培訓(xùn)計(jì)劃要解決的問題或要達(dá)到的目的。
（2）原則
制定和實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃遵循的原則。
（3）培訓(xùn)需求
明確培訓(xùn)需求點(diǎn)，即那些方便與企業(yè)實(shí)際需求存在差距。
（4）培訓(xùn)目標(biāo)
培訓(xùn)項(xiàng)目需要達(dá)到的培訓(xùn)目標(biāo)或預(yù)期的效果。
（5）培訓(xùn)對象
計(jì)劃中的培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)針對什么人、什么崗位開展的。
（6）培訓(xùn)內(nèi)容
明確每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的主題和內(nèi)容。
（7）培訓(xùn)時(shí)間
既包括計(jì)劃執(zhí)行的有效期，也包括具體培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施時(shí)間與具體課時(shí)。
（8）培訓(xùn)地點(diǎn)
每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施地點(diǎn)。
（9）培訓(xùn)形式和方式
每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)形式和方式，是外派還是內(nèi)訓(xùn)，是外聘專家培訓(xùn)還是內(nèi)部講師任課，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)自學(xué)等等。
（10）培訓(xùn)教師
外聘講師還是內(nèi)部講師，具體由什么人擔(dān)任培訓(xùn)項(xiàng)目的教師。
（11）培訓(xùn)組織人
培訓(xùn)計(jì)劃的組織執(zhí)行人一般是人力資源部，但具體的培訓(xùn)項(xiàng)目，也可以由各業(yè)務(wù)部門承擔(dān)。
（12）考評方式
對培訓(xùn)對象的考評，考試、總結(jié)還是操作等等。
（13）計(jì)劃變更或調(diào)整方式
計(jì)劃的變更調(diào)整程序及權(quán)限。
（14）經(jīng)費(fèi)預(yù)算
年度整體費(fèi)用與具體各子項(xiàng)目的實(shí)施費(fèi)用預(yù)算。
（15）簽發(fā)解釋人
明確計(jì)劃由誰制訂、誰審批簽發(fā)、誰負(fù)責(zé)做具體解釋。這是將培訓(xùn)計(jì)劃制度化的重要方式。年度培訓(xùn)計(jì)劃已經(jīng)不是HR部門的內(nèi)部方案，而應(yīng)是公司整體年度的工作文件。
2、培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)注意的問題:
(1)培訓(xùn)需求導(dǎo)向
培訓(xùn)需求是培訓(xùn)計(jì)劃制定的重要依據(jù)。沒有培訓(xùn)需求，培訓(xùn)計(jì)劃就失去了意義和方向。因此，必須做好培訓(xùn)需求分析，準(zhǔn)確把握企業(yè)管理“痛點(diǎn)”，做到有的放矢。
（2）培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)覆蓋企業(yè)各層次
培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)具有系統(tǒng)性和普遍性，應(yīng)當(dāng)針對不同的崗位提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容，滿足不同的培訓(xùn)需求；應(yīng)當(dāng)針對不同的培訓(xùn)對象實(shí)施不同的培訓(xùn)，注重相關(guān)性和有效性，激發(fā)培訓(xùn)對象的學(xué)習(xí)興趣。
（3）整體培訓(xùn)計(jì)劃與個(gè)人發(fā)展計(jì)劃相結(jié)合
既要關(guān)注培訓(xùn)對象崗位應(yīng)當(dāng)具備的知識(shí)、技能、素質(zhì)，從組織角度發(fā)掘培訓(xùn)需求、制定培訓(xùn)計(jì)劃，又要充分關(guān)注員工個(gè)人發(fā)展需求與興趣愛好，不斷提高個(gè)人和組織的績效。
（4）培訓(xùn)方式靈活多樣，培訓(xùn)內(nèi)容切合實(shí)際
要做到看菜下單，根據(jù)培訓(xùn)對象和培訓(xùn)目的的不同，選擇合理的培訓(xùn)方式。對培訓(xùn)內(nèi)容要注重實(shí)效，努力做到能夠?qū)W以致用，解決實(shí)際問題，提高培訓(xùn)效果。
