改一段泰戈?duì)柕奈淖帧Ｊ澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離不是生與死，是你知道事情全始全終卻無法清楚的，有條理的，有邏輯的，娓娓道出個(gè)所以然來。

生于這個(gè)世界，不想碰到也總會碰到的“即興演講”

最讓人害怕的是即興演講。

所謂即興演講，就是在特定的情境和主體的誘發(fā)下，自發(fā)或被要求立即進(jìn)行的當(dāng)眾說話，是一種不憑借文稿來表情達(dá)意的口語交際活動。

演講者事先并沒有做任何準(zhǔn)備，而是邊想邊說，有感而發(fā)。

這是一個(gè)比較常見的事。

在某個(gè)會場，突然主持人說“ 請你上去給大家分享一下。”

你說“ 沒有準(zhǔn)備，算了吧！”

你當(dāng)然知道這樣做很不好，那怎么辦呢？

美好的形象因?yàn)橐淮渭磁d演講就破滅了嗎？

不！絕對不能就此垮掉。

問題是怎么做呢？有沒有什么借鑒的范式呢？

我們需要一個(gè)快速整理思路的秘訣。

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即興演講的腳本

有一個(gè)即興演講的腳本，就是：拋出抓手，陳述要點(diǎn)，組織論據(jù)，呼吁行動。

假設(shè)案例：你臨時(shí)被安排分享近期的學(xué)習(xí)心得

拋出抓手   

內(nèi)容：為何道理都懂，執(zhí)行力很差的現(xiàn)象很普遍？

目的：是吸引對方注意力的一句話，盡量與對方建立起聯(lián)系。

陳述要點(diǎn)   

內(nèi)容：道理和執(zhí)行力之間橫著一條溝。首先，道理是真懂還是假懂；其次，懂得某個(gè)道理，并不等于具備這方面的能力。

目的：是一句話概括你要表達(dá)的核心觀點(diǎn)。

組織論據(jù)   

內(nèi)容：道理與執(zhí)行力，至少需要做好兩個(gè)步驟：

1、是讓道理內(nèi)化于心，只有你對一個(gè)理論的感悟越深，你對某件事做成的可能性才會越大。

2、是反復(fù)，7-8個(gè)月的孩子呀呀學(xué)語，其實(shí)是父母一次次的重復(fù)和強(qiáng)化，孩子不斷接收信息，才慢慢會講話的。

目的：是證明陳述的要點(diǎn)，也可以解釋原因或給出方法。

呼吁行動   

內(nèi)容：讓我們反復(fù)學(xué)習(xí)，以慢為快，以精為多，讓會讀書會學(xué)習(xí)成為一種競爭力。

目的：這就是最后一步與聽者產(chǎn)生一種共鳴感。

即興演講最重要的是，不要緊張，不要著急。只要不緊張，你總是可以找到有效表達(dá)的素材。

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整理素材的5個(gè)錦囊

關(guān)于找到素材有5個(gè)做法可供借鑒：

1）即興演講無法在事先做充分準(zhǔn)備，完全依靠即興抓取材料。如過多的引用間接材料，往往失掉即興演講的現(xiàn)實(shí)感和針對性，起不了應(yīng)有的作用，只有多聯(lián)系現(xiàn)場中的人和事，才能緊緊抓住聽眾的注意力。

2）你可以受他人的啟發(fā)，從別人講話中得到啟發(fā)，產(chǎn)生一個(gè)新的觀點(diǎn)。

3）可以向自己連續(xù)發(fā)問。例如，怎么辦？說什么？怎么說？有價(jià)值的主題往往就形成于有價(jià)值的問題之中。

4）你可以從另一個(gè)角度更新，對同一個(gè)問題從不同角度進(jìn)行表達(dá)，使之更加新穎。如有人說“小草默默無聞，造福人類”，你可以說“小草逆來順受，軟弱無能，不思反抗”。

5）如果你沒有迅速想到什么好的觀點(diǎn)，不妨先將前面演講者的內(nèi)容簡單總結(jié)一下，并談?wù)勛约旱母惺芎腕w會。一般來說，你說一會就會有新思路了。

要注意的是，即興演講多是在一種激動的場合下進(jìn)行的，沒有人愿意聽長篇講話，因此必須短小精悍，不能象命題演講那樣講究布局謀篇，但也要結(jié)構(gòu)合理，詳略得當(dāng)，要有快節(jié)奏風(fēng)格和一氣呵成的氣勢，不要顛三倒四，拖泥帶水，重復(fù)拉雜。

當(dāng)然，一次精彩的即興演講，是需要平時(shí)下功夫的。

通過反復(fù)學(xué)習(xí)，刻意練習(xí)，形成長時(shí)記憶，這個(gè)過程就是將道理內(nèi)隱到大腦結(jié)構(gòu)，一般綜合了當(dāng)事人自己的經(jīng)歷，產(chǎn)生了與之對應(yīng)的大腦結(jié)構(gòu)改變，使相應(yīng)的回路越來越通暢。

正所謂臺上一分鐘臺下十年功，要想有精彩的表現(xiàn)，平時(shí)多下點(diǎn)功夫吧！