通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)，我們不得不意識到“學(xué)習(xí)與發(fā)展”領(lǐng)域的摩爾定律一直存在，尤其是移動互聯(lián)時代，趨勢更加明顯。

       什么是學(xué)習(xí)的摩爾定律？即職場人所學(xué)到的知識18個月后，有一半的知識就過時了；或者說，如果我們18個月知識不更新，就跟不上企業(yè)需要了。這個趨勢很明顯地體現(xiàn)在培訓(xùn)領(lǐng)域，2011年底我剛接觸到世界咖啡時，覺得是個好方法好工具，可到去年已有大量新型行動學(xué)習(xí)和引導(dǎo)技術(shù)出現(xiàn)；2012年我當(dāng)時做課程開發(fā)時，對于很多企業(yè)大學(xué)來說這是一個比較新的領(lǐng)域，可到2013年，大部分企業(yè)大學(xué)都已經(jīng)在做課程開發(fā)，到明年已經(jīng)有多位課程開發(fā)專家在企業(yè)大學(xué)出現(xiàn)；當(dāng)很多人還沒搞明白教練技術(shù)時，私董會又出現(xiàn)了。

       當(dāng)然，對于各種技術(shù)的適用性和務(wù)實性不便多評判，但在社會學(xué)科發(fā)展的歷史來看，新概念和名詞的出現(xiàn)是驅(qū)動學(xué)科發(fā)展的重要表現(xiàn)。對于培訓(xùn)人來說，如何擁抱學(xué)習(xí)的摩爾定律？

1、保持一顆持續(xù)學(xué)習(xí)的心

       Twitter老板Mark Zuckerberg最近發(fā)表了一項針對自己的2015年挑戰(zhàn)：每兩周看一本書。立刻引起廣泛關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)和熱烈討論。其實在任何一個企業(yè)大學(xué)，眾多培訓(xùn)經(jīng)理們都是愛學(xué)習(xí)的人。用友大學(xué)老田要求其下屬每年要看24本專業(yè)書籍；攜程大學(xué)許校長的昵稱就是“每天讀書20分鐘”；據(jù)我所知這樣的人也不少。大量培訓(xùn)經(jīng)理甚至自費(fèi)參加各種培訓(xùn)班，保持對新方法新技術(shù)的靈敏度。

       因此，不妨設(shè)置一下，您2015年的學(xué)習(xí)計劃。

2、加強(qiáng)橫向和縱向交流

       分享是最好的學(xué)習(xí)。所謂橫向交流就是與其他公司的培訓(xùn)經(jīng)理分享所學(xué)所知所做，汲取他人的新鮮經(jīng)驗，提升專業(yè)水平。尤其是目前企業(yè)大學(xué)建設(shè)百花齊放，精英輩出，在各專業(yè)領(lǐng)域都有不少值得學(xué)習(xí)的地方。

       而縱向交流，就是與自己公司的業(yè)務(wù)部門加強(qiáng)交流，了解業(yè)務(wù)發(fā)展的困境和挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)他們在業(yè)務(wù)發(fā)展方面的經(jīng)驗。有培訓(xùn)經(jīng)理會將自己的辦公地點(diǎn)放在業(yè)務(wù)部門，這個更厲害。

       您打算在2015年做哪些交流呢？會參加多少次業(yè)務(wù)會議？和多少個業(yè)務(wù)老總聊天？

3、推動組織發(fā)生變化

       培訓(xùn)重在訓(xùn)，學(xué)習(xí)重在習(xí)。讓學(xué)員發(fā)生變化，讓組織發(fā)生變化，是培訓(xùn)人的本職。自己學(xué)了再多，都是為了能夠更好地應(yīng)用于實踐。因此，要讓學(xué)到的技術(shù)應(yīng)用于組織學(xué)習(xí)氛圍的打造上，通過在培訓(xùn)項目中使用新的學(xué)習(xí)技術(shù)促動學(xué)員轉(zhuǎn)化，也讓學(xué)員學(xué)會這些方法，帶到組織中應(yīng)用。

       從課程開發(fā)來看，沒有一門課可以經(jīng)久不衰，所以要及時汲取補(bǔ)充最新的實戰(zhàn)經(jīng)驗，迭代優(yōu)化。面對新的話題，及時開發(fā)微課程，滿足業(yè)務(wù)發(fā)展需求。并通過傳播最新知識，促進(jìn)組織員工的更新。

（本文來自培訓(xùn)每日談）