1月12日公司組織由蔣小華老師主講的《管理者的角色定位與管理認(rèn)知的課程》的學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合自己在日常管理工作中的誤區(qū)，小結(jié)今天培訓(xùn)的感悟。

管理是設(shè)定明確的目標(biāo)，組織一群人積極努力的工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值。做好業(yè)務(wù)骨干和管理者的區(qū)別，做好角色的轉(zhuǎn)變，從內(nèi)容上，從做業(yè)務(wù)到管理，在目標(biāo)上，從個(gè)人目標(biāo)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，在管理上，從指揮到授權(quán)。是上下級(jí)間的二傳手，組織管理的緩沖器，員工心理的平衡木，作為基層管理者，做好執(zhí)行、決策、領(lǐng)導(dǎo)、賦能、教練等多種職能。

有情的領(lǐng)導(dǎo)，無情的管理，絕情的制度，結(jié)合公司文化，幫助員工成長，制定每個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，把公司的發(fā)展和個(gè)人的成長結(jié)合起來，把自己的工作當(dāng)做自己的事業(yè)來經(jīng)營，提升個(gè)人的執(zhí)行力和責(zé)任心，培養(yǎng)他們?nèi)粘９芾硭季S，要求員工采用PDCA等的管理工具，針對(duì)不同的員工采用交底、輔佐、教練、授權(quán)等培養(yǎng)每個(gè)人管理能力。

對(duì)自己而言，找到日常管理的短板，如對(duì)不放心的下屬由之前的你應(yīng)該怎么干調(diào)整為你打算怎么干，糾正員工的錯(cuò)誤由當(dāng)面點(diǎn)評(píng)改為私下點(diǎn)評(píng)，培養(yǎng)他們思考問題的深度和廣度，要求他們帶著方案來匯報(bào)，做好計(jì)劃和總結(jié)，個(gè)人在忙于日常管理外，在管理方面不斷充電學(xué)習(xí)，形成符合公司思路管理高手。

今日聽了蔣老師的講課，感觸頗深，蔣老師的課程理論與實(shí)際相結(jié)合，生動(dòng)而又實(shí)用，通過老師的講解以及案例的分享，讓我對(duì)于管理有了進(jìn)一步的認(rèn)知。

首先作為一名管理者，不再只是一個(gè)具體業(yè)務(wù)能手，而是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊和帶頭人，一名合格的管理者，要給團(tuán)隊(duì)設(shè)立明確的目標(biāo)，讓大家一起積極努力的工作，完成公司交于的任務(wù)，學(xué)會(huì)賦能員工，發(fā)覺團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的潛能，合理的統(tǒng)籌利用為公司和團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

在工作中，要正確扮演管理者的角色，做到上下級(jí)的二傳手，組織管理的緩沖器，員工心理的平衡木，同時(shí)，要擺正好心態(tài)，掌握正確的做事方法，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)在能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)人的積極性，發(fā)揮員工的能力和潛力，要善于管理敢于管理，適當(dāng)?shù)慕o自己和下屬壓力，努力創(chuàng)新，我們?cè)趯?shí)際的管理中，一定要做好有情的領(lǐng)導(dǎo)，無情的管理，絕情的制度，讓團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都有這種意識(shí)。

管理學(xué)大師德魯克說過：管理者，必須要卓有成效。卓有成效是管理職業(yè)的使命，是管理者之魂，是管理者之本。因此，每一個(gè)管理者都要以此為目標(biāo),特別是自己作為一名項(xiàng)目管理者，還有很大的提升空間，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力成為一名優(yōu)秀的管理者。