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元認(rèn)知:你成長(zhǎng)慢,那是因?yàn)槟悴粫?huì)“飛”
時(shí)間:2022-05-06
這個(gè)世界上優(yōu)秀的人,往往是“飛”著前進(jìn)的,如果我們跟不上他們的腳步,可能是因?yàn)樽约翰粫?huì)“飛”。你意識(shí)到自己身上還有一對(duì)翅膀嗎?曾想如何主動(dòng)揮動(dòng)它們,好讓自己飛起來(lái)嗎?這個(gè)翅膀就是人類的終極能力——元認(rèn)知。
這是美國(guó)心理學(xué)家J.H.弗拉維爾提出的概念,即對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知。例如,學(xué)生在學(xué)習(xí)中,一方面進(jìn)行著各種認(rèn)知活動(dòng)(感知、記憶、思維等),另一方面又要對(duì)自己的各種認(rèn)知活動(dòng)進(jìn)行積極的監(jiān)控和調(diào)節(jié),這種對(duì)自己的感知、記憶、思維等認(rèn)知活動(dòng)本身的再感知、再記憶、再思維就稱為元認(rèn)知。
通俗來(lái)說(shuō),元,在漢語(yǔ)中有“頭、首、始、大”的意思,即最高級(jí)別的,比如一個(gè)國(guó)家的最高領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)被稱為國(guó)家元首。元認(rèn)知,就是最高級(jí)別的認(rèn)知,它能對(duì)自身的“思考過(guò)程”進(jìn)行認(rèn)知和理解。說(shuō)的再直白一點(diǎn),元認(rèn)知能力就是我們習(xí)以為常、見(jiàn)怪不怪的反思能力。
例如,看電影的時(shí)候,很多人的情緒會(huì)跟著情節(jié)起伏變化,一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑。有人卻能更理智:這個(gè)情節(jié)合理嗎?之后會(huì)怎樣發(fā)展?到底是故事本身感人,還是音樂(lè)的渲染使干澀的情節(jié)變得感人?為什么有人感動(dòng)有人卻無(wú)感?我的感受是如何的?為什么我會(huì)這樣想?
這種“跳出自己”來(lái)觀察自己思考狀態(tài)的行為,就是元認(rèn)知。他和成熟的學(xué)習(xí)者觀察自己學(xué)習(xí)過(guò)程的行為相似。
可是,為什么人人都有反思能力,但人與人之間的差別卻很大呢?原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,元認(rèn)知能力也是有層級(jí)的,按照心理學(xué)的意向性分類,元認(rèn)知至少可分為六個(gè)等級(jí),最終又可歸為兩類:被動(dòng)元認(rèn)知和主動(dòng)元認(rèn)知。
普通人通常只會(huì)在遇到問(wèn)題時(shí)被迫啟用這個(gè)能力,比如遭遇挫折、失敗時(shí),才不得已去反思糾正;處于順境時(shí),依舊會(huì)順著本性生活,該吃吃該喝喝,玩玩手機(jī),懶懶散散,對(duì)自身行為的好壞毫無(wú)覺(jué)察。而有些人即使在沒(méi)有威脅的情況下也會(huì)嘗試練習(xí)扇動(dòng)翅膀,讓自己不斷進(jìn)化,徹底遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
當(dāng)一個(gè)人能主動(dòng)且持續(xù)地反觀自己的思維和行為時(shí),就意味著他真正開(kāi)始覺(jué)醒了,他有了快速成長(zhǎng)的可能。高級(jí)的元認(rèn)知,就是時(shí)刻幫你從高處、深處、遠(yuǎn)處看待現(xiàn)在的自己,讓自己保持清醒、不迷失,保持動(dòng)力、不懈怠,保持平和、不沖動(dòng)。
在實(shí)際生活中,元認(rèn)知能力還需要做好自我控制,可以說(shuō),元認(rèn)知能力就是覺(jué)察力和自控力的組合。
那么,如何獲取元認(rèn)知能力呢?
第一,主動(dòng)從“過(guò)去”端獲取,包括學(xué)習(xí)前人的智慧和反思自身的經(jīng)歷。自身的經(jīng)歷更是一種獨(dú)特的財(cái)富,問(wèn)題是很多人雖然有很豐富的經(jīng)歷,卻沒(méi)有對(duì)這種經(jīng)歷有再認(rèn)知的過(guò)程。這種過(guò)程就是持續(xù)復(fù)盤(pán)的過(guò)程,所謂“吾一日三省吾身”。這里面特別需要舉一反三的能力。
第二,啟用你的“靈魂伴侶”。讓他時(shí)刻監(jiān)控你,就像電腦系統(tǒng)里的殺毒軟件,監(jiān)控著你的每一次操作,一旦發(fā)現(xiàn)可疑文件就立即發(fā)出警報(bào)。例如,有的人常常會(huì)沉迷于微博、頭條、手游而無(wú)法自拔;有時(shí)候這里弄一下、那里弄一下,忙得一團(tuán)糟,卻不知道自己到底在忙什么;還有的時(shí)候,會(huì)困在某種情緒之中,無(wú)端地消耗著自己……這些都是元認(rèn)知能力不足的表現(xiàn)——順著自己的本性做喜歡和舒服的事,精力發(fā)散,缺乏覺(jué)知。這時(shí)就要覺(jué)察和警醒。
第三,常常冥想。冥想就是那種只要靜坐在某處,然后放松身體,把注意力完全集中到呼吸和感受上的活動(dòng),提高專注力,讓工作和生活常常處于心流狀態(tài)。 現(xiàn)在,已有科學(xué)證據(jù)表明,這種訓(xùn)練可以增大訓(xùn)練者的大腦皮層表面積,大腦體操練習(xí)有效提高元認(rèn)知能力。
第四,成為自己思維舵手。比如,在當(dāng)下的時(shí)間,保持覺(jué)知,審視自己的第一反應(yīng),產(chǎn)生明確的主張;再比如全天的日程,保持清醒,時(shí)刻明確下一步要做的事情;·包括長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),保持思考,想清楚長(zhǎng)遠(yuǎn)意義和內(nèi)在動(dòng)機(jī)。
總之,元認(rèn)知能力總能讓你站在高處俯瞰全局,不會(huì)讓你一頭扎進(jìn)生活的細(xì)節(jié),迷失其中。如果你足夠細(xì)心,還會(huì)發(fā)現(xiàn)未來(lái)視角總是當(dāng)前行動(dòng)的指南針,它可以在茫茫的生命中為你導(dǎo)航,讓你主動(dòng)選擇去做那些更重要而不是更有趣的事情。雖然元認(rèn)知能力很有用、很神奇,但是想擁有和掌握元認(rèn)知能力并不容易,這需要不斷地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。