當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 教育
相關(guān)熱門(mén)文章
- 未來(lái)組織最重要職能的是賦能,而不再
- 實(shí)現(xiàn)員工自我價(jià)值是最好的激勵(lì)辦法
- 創(chuàng)新型企業(yè)員工管理激勵(lì)七條建議--
- 激勵(lì)制讓班組建設(shè)事半功倍
- 物質(zhì)不是激勵(lì)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的唯一利器
- 銷(xiāo)售人員激勵(lì)最忌不與時(shí)俱進(jìn)
- 《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與有效激勵(lì)》湖南省
- 團(tuán)隊(duì)中員工激勵(lì)管理培訓(xùn)中的四個(gè)驅(qū)動(dòng)
- 【中高層管理培訓(xùn)】如何進(jìn)行自我激勵(lì)
- 中高層管理核心能力提升培訓(xùn)之化壓力
相關(guān)熱門(mén)內(nèi)訓(xùn)課程
- 狼性銷(xiāo)售 心態(tài)激勵(lì)
- 服裝銷(xiāo)售技巧與激勵(lì)
- 員工激勵(lì)與動(dòng)機(jī)管理
- 煙草企業(yè)五行領(lǐng)導(dǎo)力與非物質(zhì)激勵(lì)技巧
- 華為如何激勵(lì)員工
- 小家電區(qū)域經(jīng)銷(xiāo)商組織管理與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
- 引爆激勵(lì)員工士氣培訓(xùn)
- 心態(tài)與激勵(lì)
- 人性激勵(lì)與果斷授權(quán)
- 核心人才的激勵(lì)與保留
相關(guān)熱門(mén)公開(kāi)課程
激勵(lì)創(chuàng)新精神的拇指?。▌?chuàng)造力培訓(xùn)游戲)
時(shí)間:2022-11-17
★形式:集體參與
★時(shí)間:10-20分鐘
★材料:印臺(tái),音樂(lè)帶(瘋狂的、戲劇性的或有趣的音樂(lè)帶)
★場(chǎng)地:不限
★應(yīng)用:創(chuàng)造力培養(yǎng)
一、目的
提供學(xué)生使用他們右腦思考問(wèn)題的機(jī)會(huì);讓學(xué)生通過(guò)游戲在課間積極休息,放松片刻;讓學(xué)生討論分析為什么有時(shí)某些規(guī)則會(huì)阻礙我們從不同尋常的角度思考問(wèn)題。
提供學(xué)生使用他們右腦思考問(wèn)題的機(jī)會(huì);讓學(xué)生通過(guò)游戲在課間積極休息,放松片刻;讓學(xué)生討論分析為什么有時(shí)某些規(guī)則會(huì)阻礙我們從不同尋常的角度思考問(wèn)題。
二、程序
1. 在每一張桌子上放一個(gè)印臺(tái)或者每三到四個(gè)人用一個(gè)印臺(tái)。請(qǐng)每一位學(xué)生把他們的拇指按在印臺(tái)上,然后把他們的拇指印印在教材的空白處或空白紙頭上。
2. 要求他們用他們的拇指印畫(huà)出一些具體的東西(比如,臭蟲(chóng)、轎車(chē)、宇宙飛碟等。)讓他們玩上一會(huì)兒。
3. 讓他們彼此交換一下作品,分享一下各自的創(chuàng)意所在。
2. 要求他們用他們的拇指印畫(huà)出一些具體的東西(比如,臭蟲(chóng)、轎車(chē)、宇宙飛碟等。)讓他們玩上一會(huì)兒。
3. 讓他們彼此交換一下作品,分享一下各自的創(chuàng)意所在。
三、討論
1.當(dāng)你們被告知要做這個(gè)活動(dòng)時(shí),你們的第一反應(yīng)是什么?
2.在活動(dòng)的進(jìn)行過(guò)程的當(dāng)中,你們感覺(jué)如何?
3.你們以前有沒(méi)有用拇指印畫(huà)過(guò)圖畫(huà)?是在什么場(chǎng)合?
4.為什么有些人不愿意玩拇指印畫(huà)?
5.你自己或其他人的哪些陳規(guī)舊俗會(huì)妨礙你盡情地沉浸在游戲的歡樂(lè)之中?
6.這一游戲的意義在于哪里?
2.在活動(dòng)的進(jìn)行過(guò)程的當(dāng)中,你們感覺(jué)如何?
3.你們以前有沒(méi)有用拇指印畫(huà)過(guò)圖畫(huà)?是在什么場(chǎng)合?
4.為什么有些人不愿意玩拇指印畫(huà)?
5.你自己或其他人的哪些陳規(guī)舊俗會(huì)妨礙你盡情地沉浸在游戲的歡樂(lè)之中?
6.這一游戲的意義在于哪里?
四、總結(jié)與評(píng)估
許多人可能自囿于陳規(guī),妨礙了他們?nèi)ケM興游戲的歡娛,就好似這個(gè)游戲一樣。這個(gè)游戲的意義在于它迫使你的右腦思維開(kāi)動(dòng)起來(lái)。除此以外,它對(duì)于我們走出禁錮的思維定勢(shì)是很有幫助的。
上一篇 : 狗魚(yú)/熱爐的故事(思維培訓(xùn)游戲)
下一篇 : 直覺(jué)告訴我(決策培訓(xùn)游戲)