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南昌企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課

  • 8項(xiàng)核心技能管理修煉

      張涵中      

    2 天

    課程收益：學(xué)員對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員課程大綱（一）個(gè)人技能1、目標(biāo)規(guī)劃--如何制定部門(mén)戰(zhàn)略地圖；如何確定部門(mén)目標(biāo)與規(guī)劃；2、計(jì)劃管理--如何編制年、月、周、日計(jì)劃；如何管理下屬的計(jì)劃與實(shí)行；3、時(shí)間管理-- ..

  • 8項(xiàng)核心技能管理修煉

      張涵中      

    2 天

    課程收益：學(xué)員對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員課程大綱（一）個(gè)人技能1、目標(biāo)規(guī)劃--如何制定部門(mén)戰(zhàn)略地圖；如何確定部門(mén)目標(biāo)與規(guī)劃；2、計(jì)劃管理--如何編制年、月、周、日計(jì)劃；如何管理下屬的計(jì)劃與實(shí)行；3、時(shí)間管理-- ..
  • 課程收益：第一環(huán)、營(yíng)銷(xiāo)體系的思維認(rèn)知了解銷(xiāo)售的心理運(yùn)轉(zhuǎn)軌跡狼性總裁的十種營(yíng)銷(xiāo)思維如何塑造有效的結(jié)果思維第二環(huán)、營(yíng)銷(xiāo)體系的團(tuán)隊(duì)管理不同的營(yíng)銷(xiāo)歷程傳遞不同的理念營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展的五種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征第三環(huán)..
  • 課程收益：第一章外圍組織部分第一節(jié)口碑組織布局A如何提升社會(huì)公信力？B如何擴(kuò)大口碑效應(yīng)？C如何轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)作風(fēng)？第二節(jié)銷(xiāo)量組織布局A如何利用兼職人才？B如何調(diào)動(dòng)現(xiàn)有客戶？C如何維系團(tuán)購(gòu)渠道？附：A本章要點(diǎn)提..
  • 課程收益：第一章洞悉能力第一節(jié)組織機(jī)制;企業(yè)用人原則：A進(jìn)入機(jī)制；B發(fā)展機(jī)制；C退出機(jī)制.第二節(jié)上崗資格A共同資格；B高管資格；C中基層資格。第三節(jié)評(píng)判要素中高層管理者評(píng)判“三大要素&r..
  • 課程收益：第一部分：土地增值稅最新政策走向分析◇：土地增值稅的政策將出現(xiàn)什么大變革?1、詳細(xì)分析土地增值稅若干問(wèn)題的公告討論稿2、土地增值稅到底會(huì)不會(huì)簡(jiǎn)化稅制？3、營(yíng)業(yè)稅改增值稅時(shí)代土地增值稅何去何從？4、房地產(chǎn)企業(yè)營(yíng)業(yè)稅改增..
  • 課程收益：第一部分：文化營(yíng)銷(xiāo) 為什么品牌進(jìn)入市場(chǎng)賣(mài)不上價(jià)？為什么品牌形不成感召力與吸引力？為什么品牌缺失有效的品牌底蘊(yùn)？原因出在哪？出在沒(méi)有掌握文化營(yíng)銷(xiāo)手法！本專(zhuān)題，會(huì)告訴您如何從不同層面追加文化底蘊(yùn)，從而形成企業(yè)品牌對(duì)消費(fèi)行..
  • 課程收益：一、角色認(rèn)知與工作定位導(dǎo)語(yǔ)：經(jīng)理人時(shí)刻面臨困惑與矛盾疑難問(wèn)題指引：我該如何面對(duì)這些問(wèn)題？1、認(rèn)清自己的角色2、中層管理者的角色3、作為上司的角色4、作為下級(jí)的角色5、作為同事的角色6、中層常見(jiàn)的角色錯(cuò)位 ..
南昌企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：開(kāi)場(chǎng)破冰1. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)2. 禮儀知識(shí)測(cè)試故事導(dǎo)入：“無(wú)聲的尊重”第一講：禮儀概述一、禮儀現(xiàn)狀二、何謂禮儀？三、為何要學(xué)習(xí)禮儀？1. 禮儀是一個(gè)人安身立命之本案例：李嘉誠(chéng)先生的細(xì)..
  • 課程收益：第一講：面臨的挑戰(zhàn)與服務(wù)意識(shí)提升一、銀行同業(yè)高度競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們提出了更高的要求1. 新形勢(shì)下銀行網(wǎng)點(diǎn)二次轉(zhuǎn)型對(duì)我們的新要求2. 客戶在銀行服務(wù)及營(yíng)銷(xiāo)方面要求日益提高3. 激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)員工造成的職業(yè)擠壓思考：你未來(lái)的核..
  • 課程收益：第一講：真誠(chéng)營(yíng)銷(xiāo)自我顯魅力一、積極的心態(tài)——心態(tài)決定命運(yùn)1. 銀行營(yíng)銷(xiāo)要有好心態(tài)2. 不同的心態(tài)決定不同的人生二、似火的熱情——熱誠(chéng)贏得一切1. 熱情是一種力量2...
  • 課程收益：第一講：形象走在能力的前面——柜員職業(yè)形象一、關(guān)于職業(yè)形象的認(rèn)知1. 職業(yè)形象對(duì)個(gè)人2. 職業(yè)形象對(duì)企業(yè)3. 柜員職業(yè)形象特點(diǎn)1）親切2）成熟3）專(zhuān)業(yè)4）自信二、儀容儀表的要素..
  • 課程收益：第一講：角色就是人格——大堂經(jīng)理角色認(rèn)知與定位一、大堂經(jīng)理的定位與職責(zé)1. 大堂經(jīng)理的定位1）管理定位2）服務(wù)定位3）營(yíng)銷(xiāo)定位2. 大堂經(jīng)理的職責(zé)1）環(huán)境管理2）分流引導(dǎo)3）識(shí)..
  • 課程收益：第一講：網(wǎng)點(diǎn)氛圍打造篇一、廳堂氛圍營(yíng)造的目的是什么？聚焦、導(dǎo)流、轉(zhuǎn)化！1. 用氛圍激發(fā)客戶2. 給客戶一個(gè)理由3. 讓客戶愿意來(lái)4. 讓客戶愿意留5. 讓客戶愿意轉(zhuǎn)二、廳堂氛圍營(yíng)造的形式1. 靜態(tài)形式（視..
  • 課程收益：第一講：網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型分析與大堂定位一、銀行業(yè)面臨的新常態(tài)1. 內(nèi)外壓力2. 市場(chǎng)環(huán)境3. 趨勢(shì)變化4. 網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型5. 優(yōu)秀網(wǎng)點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)二、大堂經(jīng)理的定位與職責(zé)1. 大堂經(jīng)理的定位2. 大堂經(jīng)理的職責(zé)三、..
  • 課程收益：第一講：廳堂服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)流程梳理與固化一、調(diào)整和優(yōu)化網(wǎng)點(diǎn)布局，打造旺季營(yíng)銷(xiāo)氛圍1. 靜態(tài)氛圍（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)）臨街-入口-廳堂-柜面-貴賓區(qū)2. 動(dòng)態(tài)氛圍各崗位員工積極熱情聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的狀態(tài)二、柜員服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技能提升..
  • 課程收益：【課程背景】1.何為瓶頸戰(zhàn)略？——目標(biāo)必達(dá)的戰(zhàn)略！瓶頸戰(zhàn)略是從企業(yè)全局出發(fā)，系統(tǒng)分析企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中遇到的瓶頸，一切戰(zhàn)略也必須圍繞著瓶頸去制定，這樣的戰(zhàn)略才是真正依托實(shí)際、易以落地、真正有效的戰(zhàn)略，使得目..
  • 課程收益：一、現(xiàn)在我們面臨著什么? A、市場(chǎng)面臨的問(wèn)題 1、訂單不足：這是自經(jīng)濟(jì)危機(jī)以來(lái)幾乎所有企業(yè)都面臨的問(wèn)題。 2、利潤(rùn)空間下降：各商家之間拼命壓價(jià)，原材料價(jià)格突飛猛漲，公司的利潤(rùn)空間幾近于無(wú)。 3、現(xiàn)金流減少：當(dāng)公司采用備大..
  • 課程收益：一、全球化時(shí)代企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)1.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇2.市場(chǎng)變化加快，企業(yè)內(nèi)部迅速調(diào)整3.新產(chǎn)品推出速度加快，產(chǎn)品生命周期縮短4.客戶不斷要求降價(jià)，降低成本壓力大5.企業(yè)各部門(mén)強(qiáng)調(diào)自己的重要性，投資不斷加大二、約束理論的..
  • 課程收益：第一講：關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力的關(guān)系一、管理是一個(gè)系統(tǒng)工程二、關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力三、人們常犯的執(zhí)行力錯(cuò)誤四、競(jìng)爭(zhēng)危機(jī)與執(zhí)行力研究五、全方位提升執(zhí)行力講義：1、天下大事，必做于細(xì)觀念的改變—&mda..
  • 課程收益：第一講：生產(chǎn)計(jì)劃與物料問(wèn)題與根源分享：企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃和企業(yè)物料管控上存在的六個(gè)普遍現(xiàn)象一、生產(chǎn)計(jì)劃問(wèn)題六大根源分析1. 沒(méi)有秩序——先要先投后出、后投后要先出2. 沒(méi)有掌握—&mdash..
  • 課程收益：第一講：百年未有之大變局：國(guó)際秩序的轉(zhuǎn)型與重塑一、新冠肺炎疫情影響：從公共衛(wèi)生危機(jī)到經(jīng)濟(jì)政治危機(jī)1. 全球經(jīng)濟(jì)在疫情下沖擊下陷入深度衰退2. 保護(hù)主義疊加疫情沖擊，全球貿(mào)易失速3. 發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體推行史無(wú)前例的超寬松貨幣政策..
  • 課程收益：?jiǎn)卧唬焊拍?mdash;—引導(dǎo)技術(shù)解讀課程導(dǎo)入：什么是引導(dǎo)技術(shù)一、引導(dǎo)：引導(dǎo)就是達(dá)成共識(shí)、締結(jié)聯(lián)盟的過(guò)程二、引導(dǎo)發(fā)生的時(shí)機(jī)三、引導(dǎo)則是從社會(huì)學(xué)發(fā)展出來(lái)的四、引導(dǎo)者的角色定位及條件五、引導(dǎo)者的七個(gè)任務(wù)..
  • 課程收益：?jiǎn)卧唬航叹毜幕A(chǔ)一、介紹與約定二、什么是教練？教練與顧問(wèn)、咨詢師等的區(qū)別？三、教練型管理者與傳統(tǒng)管理者有什么不同？四、教練型管理者需要掌握的三個(gè)核心能力（一）建立親和（二）聆聽(tīng)的三個(gè)層次（三）開(kāi)放式問(wèn)題線 ..
  • 課程收益：第一篇：華為班組管理職能篇第一講：華為班組日常管理能力打造一、華為班組長(zhǎng)定位管理1. 班組長(zhǎng)定位管理1）華為班組長(zhǎng)角色六大定位2）華為班組長(zhǎng)態(tài)度十點(diǎn)要求華為故事參考&互動(dòng)思考：華為公司員工工作態(tài)度故事分享..
  • 課程收益：模塊 重點(diǎn)內(nèi)容 練習(xí)項(xiàng)目或案例 關(guān)鍵目標(biāo)一、 二十弱冠，三十而立——新員工自我認(rèn)知篇 我們?yōu)槭裁磥?lái)到這里中國(guó)移動(dòng)的內(nèi)外部環(huán)境淺析中國(guó)移動(dòng)不同團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)認(rèn)知..
  • 課程收益：課程背景：2018年5月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)》。這份文件，為建立對(duì)干部的激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)機(jī)制，進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部在新時(shí)代擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求，目的就是為了深入貫徹新時(shí)代中國(guó)..
  • 課程收益：A:培訓(xùn)開(kāi)始的前期準(zhǔn)備1：培訓(xùn)學(xué)員根據(jù)人數(shù)分為N個(gè)小組； 2：每個(gè)小組擁有一張中央紅軍長(zhǎng)征線路圖和沙盤(pán)道具；3：培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)布置，最好是黨員主題教育教室（如道德講堂等等） 4：學(xué)員為黨員需要佩戴黨徽標(biāo)識(shí)，全體學(xué)員胸前系紅領(lǐng)巾..
  • 課程收益：?jiǎn)卧唬簩?dǎo)師與導(dǎo)師制度課程導(dǎo)入：揭秘華為的全員導(dǎo)師制一、什么是導(dǎo)師、導(dǎo)師制及其特點(diǎn)（一）導(dǎo)師的定義（二）現(xiàn)代學(xué)徒制與導(dǎo)師制（三）教練與導(dǎo)師制的6個(gè)區(qū)別1.驅(qū)動(dòng)力的不同2.與管理之間的距離3.與金錢(qián)的關(guān)系 ..
  • 課程收益：客戶經(jīng)理頂尖銷(xiāo)售的九大談資 引言：向客戶的銷(xiāo)售和成交源自于銷(xiāo)售人員嫻熟的銷(xiāo)售技巧。然而客戶經(jīng)理在銷(xiāo)售溝通和跟進(jìn)促成中往往面臨一大棘手問(wèn)題即在與客戶（特別是陌生客戶）溝通過(guò)程中經(jīng)常陷入“無(wú)話可說(shuō)”的尷尬境地。1..
  • 課程收益：課程導(dǎo)入1.管理是否有標(biāo)準(zhǔn)？2.領(lǐng)導(dǎo)力是可以習(xí)得的嗎？第一節(jié)：80%的管理者能達(dá)到80分過(guò)去企業(yè)管理員工，靠的是嚴(yán)格約束；現(xiàn)在企業(yè)管理員工，靠的是相互吸引。一個(gè)有野心的管理者，需要將每名員工變成團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略合作者。（一..
  • 課程收益：一、內(nèi)訓(xùn)師的經(jīng)典內(nèi)涵解讀內(nèi)訓(xùn)師內(nèi)涵全景描繪與解讀內(nèi)訓(xùn)師的三大角色：編、導(dǎo)、演內(nèi)訓(xùn)師的三大使命：導(dǎo)航者、擔(dān)當(dāng)者、責(zé)任者內(nèi)訓(xùn)師的“三字真活&rdqu..
  • 課程收益：第一部分 商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與客戶關(guān)系管理一、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)1.新經(jīng)濟(jì)贏利密碼2.商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)3.商業(yè)銀行客戶關(guān)系管理二、商業(yè)銀行客戶關(guān)系管理的內(nèi)涵1.以客戶為中心2.提供差異化、個(gè)性化服務(wù)3.優(yōu)化..
  • 課程收益：一、優(yōu)秀省總戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)實(shí)施路徑方法與策略1）OTC控銷(xiāo)第三終端線省總百萬(wàn)診所業(yè)績(jī)倍增的戰(zhàn)略布局路徑方法與策略（附精彩案例分享）；2）OTC控銷(xiāo)第三終端線省總百萬(wàn)診所業(yè)績(jī)倍增的必備戰(zhàn)法路徑與策略（附精彩案例分享）；3）OTC控..
  • 課程收益：第一模塊：認(rèn)知與起航1：管理與角色認(rèn)知管理環(huán)境的變化趨勢(shì)管理者角色認(rèn)知管理VS經(jīng)營(yíng)專(zhuān)才VS通才職業(yè)VS業(yè)余盲點(diǎn)與..
  • 課程收益：導(dǎo)入部分一、課程鋪墊1.影響學(xué)習(xí)效果的兩大關(guān)鍵2.學(xué)習(xí)的金字塔效果最明顯的三種學(xué)習(xí)方式3.職場(chǎng)“五子登科”贏在職場(chǎng)的核心基礎(chǔ)二、情景模擬演練1.上月工作總結(jié)2.公司產(chǎn)品推介..
  • 課程收益：一、領(lǐng)導(dǎo)者的作用與任務(wù)（一）領(lǐng)導(dǎo)者能力對(duì)公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的影響（二）誰(shuí)對(duì)員工影響最大？（三）領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別（四）領(lǐng)導(dǎo)的概念（五）有效領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)原則二、診斷下屬的發(fā)展階段（一）有效授權(quán)的核心步驟（二）員工工..
  • 課程收益：一. 認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)——明確概念打基礎(chǔ)1.讀懂我的思維——結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)的4個(gè)基本特點(diǎn)（1）要點(diǎn)先行（2）上下對(duì)應(yīng)（3）分類(lèi)清楚（4）邏輯排序2.辨別他人的結(jié)構(gòu)&mdas..
  • 課程收益：第一講：一線管理者職責(zé)與日常工作要求一、一線管理者的責(zé)任與任務(wù)二、一線管理者必備的5個(gè)工作技能1. 工作的知識(shí)2. 職責(zé)的知識(shí)3. 指導(dǎo)的技能4. 改善的技能5．待人的技能三、一線管理者五大領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)..
  • 課程收益：第一講：公文格式一、公文格式口訣及詳細(xì)講解1. 份號(hào)2. 秘密等級(jí)3. 緊急程度4. 發(fā)文機(jī)關(guān)5. 標(biāo)題6. 代字7. 年號(hào)8. 簽發(fā)9. 受文單位10. 正文11. 附件12. 附注..
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