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基層管理者領導力提升

課程編號:10177   課程人氣:1529

課程價格:¥3280  課程時長:2天

行業(yè)類別:不限行業(yè)    專業(yè)類別:領導力 

授課講師:石睿

課程安排:

       2013.7.12 蘇州



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
生產工程師、一線主管、班組長、高級生產主管、生產主管、生產主管儲備人員。

【培訓收益】
轉變觀念,明確基層主管的管理職責與角色定位,理解管理與領導的核心。
明確基層主管領導力的內涵,掌握基層管理在日常工作中如何樹立自己的威信和領導力
了解自已的領導風格,根據不同員工的成熟程度和階段實施不同的領導方式
掌握識人知心的溝通技巧,團隊激勵技巧,提升員工積極性與團隊凝聚力。

F 課程導入
² 課程介紹,明確培訓目標
² 學員熱身,建立學習小組
 
F管理者的色認知與定位
² 案例討論:忙碌的老張
² 從技術骨干轉為管理人員的角色轉變
² 案例分析:小李的困惑
² 如何處理老師傅老同事的問題?
² 如何處理越級匯報的問題?
² 老好人VS管理者
² 什么是管理及一線管理的整體框架
² 管理的內涵
² 管理是給目標給方向
² 管理是透過他人完成績效
² 管理是維持與改善
² SDCA與PDCA
² 管理人員五大職能及管理框架
² 管理者的角色轉換
 
F管理者領導力塑造
² 案例討論:為什么老張失去了威信
² 學員討論:如何樹立基層管理人員的威信?
² 領導力塑造的兩大核心
² 領導力模型
² 案例討論:管理者如何處理員工的小報告?
² 案例討論:管理者如何做到公平公正?
² 四種不同的員工的管理
² 四種不同領導風格
² 案例討論:王小毛的困惑
² 案例討論:困惑的JACKY
² 案例討論:如何授權?
² 領導與管理有何區(qū)別?
² 針對8590后員工的領導方式轉變
 
F管理者溝通與人際領導力
² 建立人際關系的基本原則
² 坦白告知
² 當做得好時給予稱贊
² ——角色扮演:如何表揚員工?
² ——表揚屬下六部曲
² 對本人有影響的變更,事前告之本人
² 對待下屬時要尊重他的人格—控制情緒
² 認可與信任
² 性格測試
² 針對四種不同性格的溝通方式
² 溝通四步曲
² 溝通氛圍及肢體語言
² EARS技巧
² 角色扮演:如何與員工進行溝通?
² 如何給員工反饋
² 批評與反饋的區(qū)別
² 反饋的BEST技巧
² 角色扮演:如何與員工進行反饋?
 
F人際關系的基本流程
² 案例討論:李明的問題
² 人際關系四步法
² 案例討論:如何處理考核異議?
F總結及討論
 
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