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5S/6S現(xiàn)場管理與目視化實戰(zhàn)

課程編號：11097   課程人氣：1829

課程價格：￥2600  課程時長：12天

行業(yè)類別：生產(chǎn)管理    專業(yè)類別：機械行業(yè) 

授課講師：徐老師

課程安排：

       2013.11.29 上海



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業(yè)中的各職能部門經(jīng)理，主管和班組長。

【培訓收益】
---深刻理解5S和目視化的真正涵義和價值；
---掌握5S各個步驟和目視化的實際推進方法和技巧；
---有效解決5S和目視化推進過程中各種實際問題
---學習如何建立有效的5S管理機制等內(nèi)容
---幫助企業(yè)顯著提升現(xiàn)場管理水平。

一、5S基礎知識
1、5S起源
--資源匱乏的兩種選擇
--對節(jié)約的重新認識
2、5S定義回顧
--游戲
--5S五個步驟形成一個完整的系統(tǒng)，是達成一定目標的充分必要步驟
--關于6S、7S甚至10S
3、5S的作用
--傳統(tǒng)的八大作用
--5S是一切現(xiàn)場管理方法的基礎
--5S初級目標是為了穩(wěn)定
--2S主要針對料的穩(wěn)定
--3S主要針對機的穩(wěn)定
--4S主要針對法（信息）的穩(wěn)定
--5S主要針對人的穩(wěn)定
--1S是它們的基礎
--生產(chǎn)管理之屋
--討論：生產(chǎn)管理之屋
--5S在生產(chǎn)管理架構中的重要意義
 
 
二、走出誤區(qū)
1、字面理解的誤區(qū)
--整理的誤區(qū)
--整頓的誤區(qū)
--清掃、清潔的誤區(qū)
--素養(yǎng)的誤區(qū)
2、最終目的與意義的誤區(qū)
--之前游戲結果的另一種解釋
--5S的最終目標和意義是什么？
--八大作用是附屬作用
--5S之所以是一切改進的基礎
--實際中5S是如何體現(xiàn)這一最終目的與意義的
--1S活動如何顯示異常
--照片分析
--2S活動如何顯示異常
--照片分析
--3S活動如何顯示異常
--案例分析
--4S活動如何顯示異常
--照片分析
--如何處理5S活動發(fā)現(xiàn)的異常
--好不容易發(fā)現(xiàn)的異常又被藏了起來
--不斷尋找原因直到徹底解決
--案例分析
--5S是企業(yè)管理水平的顯示器
 
 
三、5S定義關鍵點與實施工具
1、1S定義關鍵點與實施工具
--要與不要練習
--1S關鍵點
--不要的物品的處理流程與方法
--定期紅單運動（紅牌作戰(zhàn)）
--什么是紅單
--如何填寫紅單
--紅單運動流程
--照片展示
--紅單運動關鍵原則
--日常紅單運動
--物品清單的形成
--日常紅單運動流程
--罰與不罰？
3、3S定義關鍵點與實施工具
--3S關鍵點
--什么是發(fā)生源困難部位
--發(fā)生源案例分析
--困難部位案例分析
--初期清掃
--清掃的標準是什么
--初期清掃步驟
--確定清掃對象
--確定清掃責任人和責任
--編寫初期清掃檢查表
--檢查項目描述方法
--如何讓員工認真登記發(fā)生源困難部位
--準備工具
--初期清掃
--驗收
--建立日常清掃檢查表
--發(fā)生源困難部位對策
--統(tǒng)計發(fā)生源困難部位
--討論并建立對策分析跟蹤表
--案例討論
--照片案例
4、4S定義關鍵點與實施工具
--標準化要及時
--4S關鍵點
--目視管理
--生活中的案例
--定義
--目視管理練習
--目視管理等級
--標準融入工作區(qū)詳解
--案例舉例
--為何說基礎5S工作是目視管理的基礎
--POKA YOKE
--目視管理照片舉例
--標準化
--五大初始資料
--四大程序
5、5S定義關鍵點與實施工具
--討論：你會撿起地上的一張紙嗎？
--以身作“則”與以身作“責”
--5S關鍵點
--三層次檢查
--小組自查表的形成
--高層檢查表
--檢查實施過程
--檢查如何避免“不推不動”
--討論練習：針對某區(qū)域模擬檢查打分練習
--獎罰激勵的不同運用
--基于基層的持續(xù)改進組織
--各種基層持續(xù)改進組織優(yōu)劣對比
 
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