【培訓(xùn)對(duì)象】
EHS管理人員，設(shè)備設(shè)施和倉管、現(xiàn)場主管，班組長，EHS系統(tǒng)管理人員。需具備安全常識(shí)，危害與事故基礎(chǔ)知識(shí)，企業(yè)常規(guī)安全管理規(guī)范等。

【培訓(xùn)收益】
企業(yè)在既定的設(shè)備設(shè)施和管理體制下，人員的安全行為管理水平、員工的安全意識(shí)與工作習(xí)慣，心理等決定著企業(yè)的安全管理績效。本課程的主要目的在于以下幾方面：
介紹企業(yè)的員工安全行為模式；
如何進(jìn)行現(xiàn)場觀察與現(xiàn)場反饋來規(guī)范企業(yè)的行為安全；
避免和減少不安全行為的一些方法。

課程背景：

安全規(guī)范很多很細(xì)，但違章操作的現(xiàn)象仍然時(shí)有發(fā)生；員工看起來很聽話，但操作時(shí)又忘記了安全，自作主張，隨意行動(dòng)；怎樣糾正員工的行為缺陷呢？安全管理，管人更關(guān)鍵。


學(xué)員限制：

課程將分為四個(gè)小組，每組3－4人為宜。確保課程質(zhì)量與學(xué)員參與，課程人數(shù)最高限制20人。


教學(xué)要求：

良好設(shè)施，擺放適合小組活動(dòng)與討論。


課程內(nèi)容與安排如下：

模塊一：安全行為模式
1、安全三角形
2、需求/動(dòng)機(jī)與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
3、安全目標(biāo)/文化對(duì)員工行為影響
4、基本的心理需求
5、中國人行為模式中看員工管理

模塊二：常見不安全行為
1、不安全行為的種類
2、不安全行為的產(chǎn)生/分析
3、性格與不安全行為
4、環(huán)境與不安全行為
5、典型不安全行為和不安全心理實(shí)例

模塊三：安全行為管理工具使用
1、行為觀察法（BOS）
2、BOS應(yīng)用與實(shí)踐
3、課堂練習(xí)－發(fā)現(xiàn)不安全行為
4、員工的不行為糾正模式
5、練習(xí)－現(xiàn)場反饋
6、行為的激勵(lì)

模塊四：
1、 情景演練
（1）員工不安全行為及其管理研討
（2）BOS應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)
2、 BOS與EHS管理



課時(shí)安排：

費(fèi)用：RMB1800元/位（含學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)、證書費(fèi)等費(fèi)用）
時(shí)間：2天，具體時(shí)間請(qǐng)來電咨詢
地點(diǎn)：廣州


說明：

本課程如果作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程， 課程開始前需要進(jìn)行現(xiàn)場訪問或提供以下實(shí)際資料：典型作業(yè)的工作流程、作業(yè)環(huán)境和設(shè)備，安全事故資料，員工典型不安全行為的影象資料，現(xiàn)場安全管理圖片。以便課程能夠更符合實(shí)際。

安全工程專業(yè)學(xué)士，具二十多年知名企業(yè)EHS管理工作經(jīng)驗(yàn)，曾任職于P&G、 輝瑞集團(tuán)舒適刀片、亨氏聯(lián)合、亨氏美味園等；熟悉工業(yè)衛(wèi)生，EHS管理，現(xiàn)場管理，審核等領(lǐng)域，對(duì)企業(yè)EHS工作具深刻的體會(huì)。王老師擅長將沉悶的EHS管理/技術(shù)知識(shí)以活潑生動(dòng)、深入淺出的方式進(jìn)行引導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)員針對(duì)公司具體情況對(duì)方法進(jìn)行應(yīng)用及分析總結(jié)。客戶包括湯姆遜，惠而浦，捷普，太古可口可樂，美泰，耐克，科泰電子，廣州石油化工，藍(lán)天航空油料，摩恩，好來化工，波士膠，富士施樂，歐司朗，優(yōu)尼沖壓等等。

• 戰(zhàn)略績效管理-企業(yè)人才經(jīng)營與全面績效管理

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 廣東-佛山

  第一章 人才經(jīng)營推動(dòng)企業(yè)全面績效管理1、企業(yè)經(jīng)營與全面績效管理企業(yè)經(jīng)營的三個(gè)基本問題績效管理的實(shí)現(xiàn)路徑全面績效管理的四個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域2、人才經(jīng)營推動(dòng)全面績效管理績效管理的重點(diǎn)是人以人為本的人..

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• 2015.7.30-31 RtCatch企業(yè)人力資源量化管理分析師認(rèn)證培訓(xùn)

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 北京-北京

  第一模塊 人才量化分析1.人格：本我性格與價(jià)值觀（控制型、表現(xiàn)型、分析型、溫和型、調(diào)整型）2.行為模式：知覺與個(gè)體決策、動(dòng)機(jī)3.個(gè)體事物處理量化指標(biāo)講析4.能力評(píng)價(jià)范圍，綜合能力剖析及本我競爭力挖掘研究5.個(gè)體動(dòng)機(jī)：意識(shí)到行動(dòng)（適應(yīng)環(huán)境、壓力來源、個(gè)體激勵(lì)因子、個(gè)體差異等） ..

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• RtCatch譚智德教授：建立企業(yè)人才資本生態(tài)圈

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 北京-北京

  1、互聯(lián)網(wǎng)下人才資本生態(tài)圈的要素2、人才資本如何匹配企業(yè)戰(zhàn)略3、建立人才資本生態(tài)圈的架構(gòu)4、如何將人資的行政工作升級(jí)為顧問工作5、企業(yè)＋人才資本生態(tài)圈＝企業(yè)競爭力..

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• 企業(yè)人力資源管理的九大實(shí)務(wù)

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  開課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  一、 人力資源管理為企業(yè)創(chuàng)造核心價(jià)值1、人力資源管理發(fā)展的歷史與趨勢2、人力資源管理者的四重角色3、人力資源管理核心價(jià)值鏈【小組討論】企業(yè)如何實(shí)施人事管理、人力資源管理以及人力資本管理？二、人力資源規(guī)劃實(shí)務(wù)1、人力資源規(guī)劃的主要內(nèi)容2、人力資源規(guī)劃的的三大模式..

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• 企業(yè)人力資源管理的九大實(shí)務(wù)

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 上海-上海

  一、 人力資源管理為企業(yè)創(chuàng)造核心價(jià)值1、人力資源管理發(fā)展的歷史與趨勢2、人力資源管理者的四重角色3、人力資源管理核心價(jià)值鏈【小組討論】企業(yè)如何實(shí)施人事管理、人力資源管理以及人力資本管理？二、人力資源規(guī)劃實(shí)務(wù)1、人力資源規(guī)劃的主要內(nèi)容2、人力資源規(guī)劃的的三大模式..

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