光頭強是動漫《熊出沒》系列劇的男主角，是一名伐木工人。在整個劇的塑造中，他的角色非?？蓱z，沒有老婆，沒有孩子，沒有朋友，外出打工而費盡周折卻收獲甚微，平時給他打電話的只有李老板，而李老板總是無情地剝削他，一直不給他工錢，連過年回家的火車票都買不起，還經(jīng)常被熊大、熊二欺負(fù)。既使是這樣，仍能堅持積極樂觀的生活態(tài)度，保持強大的科學(xué)頭腦，發(fā)揮他的聰明才智，造出了無數(shù)強大的工具。由于劇情的需要，他和灰太狼一樣，是一個需要失敗的家伙?？墒?，無數(shù)次的失敗使他越挫越勇，充滿了信心。

光頭強面對如此惡劣的環(huán)境，具有堅韌的像打不死小強般的樂觀個性，又經(jīng)常充滿幻想來激勵自己頑強的生活下去。做為企業(yè)高管，如何塑造像光頭強這種類型的員工，來提升團隊績效和促進(jìn)組織健康和諧呢？筆者認(rèn)為重要的是具備一套有效的員工（物質(zhì)/精神）激勵、保健和逆生長培育機制（EAP員工成長幫扶項目）。

一、薪酬

物質(zhì)需要是人類的第一需要，是人們從事一切社會活動的基本動因。所以，物質(zhì)激勵是激勵的主要形式。目前，能否提供競爭力的薪水是影響員工積極性的直接因素。在薪酬決策時要綜合考慮崗位相對價值、薪資水平、個人績效三要素，以它們作為制定工資制度的基礎(chǔ)。通過三要素的有效結(jié)合，可以使員工預(yù)先知道做得好與差對自己的薪酬收入具體的影響，有利于充分調(diào)動員工積極性，并使員工的努力方向符合公司的發(fā)展方向，推動公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)，使公司經(jīng)營目標(biāo)與個人目標(biāo)聯(lián)系起來，實現(xiàn)企業(yè)與個人共同發(fā)展。

二、制度

企業(yè)的運行需要各種制度，對員工進(jìn)行保健激勵要制定合理的制度，才能有效調(diào)動員工的積極性和主動性。

1、獎懲制度

表彰和獎勵是員工積極努力最重要的基礎(chǔ)。高績效和獎勵之間有著密切的關(guān)系，獎勵可以促成員工取得高績效，取得高績效后又有值得獎勵的東西，兩者是相輔相成，互為促進(jìn)的關(guān)系。獎懲制度不光要獎，而且要懲，懲罰也是一種激勵，屬于一種負(fù)激勵。負(fù)激勵措施主要有如淘汰激勵、罰款、降職和開除等。

2、人崗匹配制度：建立人崗匹配評價機制，使員工從適應(yīng)崗位到創(chuàng)新崗位職能，夯實員工崗位匹配所帶來的效能感和主客觀意義感。

3、目標(biāo)激勵：確定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，誘發(fā)員工的動機和行為，達(dá)到調(diào)動員工積極性的目的。一個人只有不斷啟發(fā)對高目標(biāo)的追求，才能激活其奮而向上的內(nèi)在動力。實際上除了金錢目標(biāo)外，還包括影響力目標(biāo)、價值目標(biāo)、成就目標(biāo)等。管理者要將每個人內(nèi)心深處的或隱或現(xiàn)的目標(biāo)挖掘厘清，協(xié)助他們制定詳細(xì)的實施步驟，并支持員工結(jié)合目標(biāo)作出的對標(biāo)行動，幫助員工實現(xiàn)成就目標(biāo)的配得感和擁有感。

4、情感激勵

人本主義心理學(xué)家馬斯洛，在其《動機與人格》一書中提出了人的五種層次的需要理論，內(nèi)容是：基本生活需求——安全感——歸屬感——地位與尊重——自我實現(xiàn)。歸屬感是指員工在企業(yè)中有家的感覺，人員之間的密切交往與合作、和諧的上下級關(guān)系、共同的利益等都有助于增強員工的歸屬感。地位與尊重是指人的社會性使每個人都要求得到社會的承認(rèn)與尊重。在當(dāng)前的社會中，經(jīng)濟收入和職位往往是社會地位的一種體現(xiàn)。自我實現(xiàn)是指當(dāng)前的基本需求得到滿足后，將產(chǎn)生進(jìn)一步發(fā)展發(fā)揮自己潛能的需求，只有滿足了前一層次的需求后，才會追求更高層次的需要。因此，情感激勵對調(diào)動員工的積極性主動性、敬業(yè)忠誠度和組織公民的歸屬感具有重要的意義。包括：

（1）尊重激勵：要求企業(yè)的管理者重視員工的價值和地位。

（2）參與激勵：通過讓員工參與，形成職工對企業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感，可以進(jìn)一步滿足自尊和自我實現(xiàn)的需要。

（3）工作激勵：如何使工作本身更有內(nèi)在意義和挑戰(zhàn)性，給職工一種自我實現(xiàn)感。要對員工工作進(jìn)行設(shè)計，使工作內(nèi)容豐富化和擴大化：一是讓員工能夠感覺到從事的工作很重要、有意義；二是讓員工感覺到上司一直在關(guān)注他、重視他；三是讓員工感覺到所在的崗位能發(fā)揮自己的聰明才智；四是讓員工感覺到自己所做的每一件事情都有反饋和價值；五是讓員工感覺到工作成果的整體性、績效性。

（4）培訓(xùn)和發(fā)展機會激勵：通過定期的心理軟實力建設(shè)培訓(xùn)，優(yōu)化員工的身心健康，培養(yǎng)他們的人際溝通和管理能力，并長期提供心智發(fā)展的機會，滿足其自我實現(xiàn)的需要。

（5）榮譽和提升激勵：榮譽是對個體或群體的崇高評價，是滿足人們自尊需要、激發(fā)人們奮力進(jìn)取的重要手段。對于一些工作表現(xiàn)比較突出、具有代表性的先進(jìn)員工，要給予必要的榮譽獎勵。

三、建立幸福職場、健康組織的企業(yè)心理文化

企業(yè)在發(fā)展過程中，應(yīng)有意識地建立共同的職業(yè)價值觀和嘉許的職場人文環(huán)境以及揚升90后的人力資源管理系統(tǒng)，尊重員工的價值和地位，優(yōu)化組織心理資本結(jié)構(gòu)，進(jìn)而為和諧勞資關(guān)系與和諧社企關(guān)系奠定可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。