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如何進(jìn)行職業(yè)化暨心理素質(zhì)提升與敘事療法

課程編號:14546

課程價(jià)格:¥20000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:1504

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:傅心鳴

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)全體員工、心理學(xué)愛好者、期望自我探索與成長的朋友

【培訓(xùn)收益】
1.培養(yǎng)敘事生活工作化:學(xué)員懂得如何將敘事運(yùn)用在自己的生活中,成為日常生活工作的一部份,有助自己提升生活品質(zhì),形塑良好的人際生活、職業(yè)化工作和責(zé)任行為。
2.滲透敘事專業(yè)化:學(xué)員明白如何將敘事運(yùn)用在輔導(dǎo)工作,透過理論講授,輔導(dǎo)實(shí)務(wù)練習(xí);讓自己的敘事專業(yè)得以扎實(shí)精進(jìn),有益提升心理輔導(dǎo)工作的質(zhì)量。
3.融入敘事生命化:學(xué)員期望如何學(xué)好敘事,有效的方式就是內(nèi)化其精髓,自己展現(xiàn)出這學(xué)派的精神面貌。透過督導(dǎo)操練、不斷學(xué)習(xí),讓自己完全貼近敘事、融入敘事,讓敘事在生命中生根、發(fā)芽、成長,從而幫助自己創(chuàng)造渴望的生活和活出渴望的自己,發(fā)展良好的心理素質(zhì):自知、寬容、自尊、關(guān)愛、自信、誠信、自強(qiáng)、責(zé)任、自制、雙贏,以便提升效率能感實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和自我價(jià)值。

第一章提升員工心理素質(zhì)暨職業(yè)化
一、解析心態(tài)決定狀態(tài)
二、透視問題狀況
三、熟知心理健康的含義
四、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
五、透視良好心理素質(zhì)表現(xiàn)
六、明確什么是職業(yè)化
七、深知職業(yè)化特征
八、掌握職業(yè)化員工修養(yǎng)
 
課程梗概:敘事療法提升員工心理素質(zhì)暨職業(yè)化
員工心理素質(zhì)暨職業(yè)化▂把握解構(gòu)策略
員工心理素質(zhì)暨職業(yè)化▂掌握外化對話密碼
員工心理素質(zhì)暨職業(yè)化▂解析職業(yè)素質(zhì)重寫對話秘笈
員工心理素質(zhì)暨職業(yè)化▂塑造重組會員架構(gòu)
員工心理素質(zhì)暨職業(yè)化▂塑造職業(yè)素質(zhì)定義儀式妙招
員工心理素質(zhì)暨職業(yè)化▂揭秘治療憑證在職業(yè)素質(zhì)的運(yùn)用
員工心理素質(zhì)暨職業(yè)化▂創(chuàng)造突顯特殊意義事件對話
員工心理素質(zhì)暨職業(yè)化▂創(chuàng)造職業(yè)素質(zhì)支撐性對話技巧
 
第二章概述敘事療法
一、了解敘事誕生概況背景
二、敘事治療哲學(xué)思想剖析
三、深知敘事治療之特性
四、透析敘事療法的精神
五、透視敘事治療局限和貢獻(xiàn)
六、如何學(xué)好敘事治療
七、解析學(xué)敘事治療價(jià)值
 
第三章解析敘事療法架構(gòu)體系
一、悉知敘事療法重要人物
二、解析敘事療法理論主張
三、探知敘事療法關(guān)鍵要素概念
四、揭露敘事療法的人性看法
五、透視敘事療法假定條件
六、透析敘事療法的治療目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)
七、敘事療法的治療計(jì)劃設(shè)定
八、揭秘?cái)⑹轮委煹臍v程條件
九、悉知敘事療法治療對話境況
十、剖析敘事治療的方略
 
第四章把握解構(gòu)策略
一、掌握解構(gòu)性傾聽妙招
二、明白解構(gòu)問題和主流文化
三、解構(gòu)性的提問-外化式對話招術(shù)
四、進(jìn)行解構(gòu)壓力情緒管理案例操作練習(xí)
 
第五章掌握外化對話密碼
一、洞悉外化概述
二、解析外化對話根源
三、熟知外化發(fā)展之理論
四、輔導(dǎo)人如何把握態(tài)度
五、在壓力情緒管理中的比喻使用
六、如何面對下結(jié)論
七、其他外化對話發(fā)展
八、外化導(dǎo)圖秘籍:四層咨訊
九、揭示外化優(yōu)點(diǎn)
十、使用外化對話方略
十一、外化對話案例操作練習(xí)
 
第六章解析職業(yè)素質(zhì)重寫對話秘笈
一、剖析重寫對話擇要
二、設(shè)計(jì)重寫結(jié)構(gòu)方案
三、揭露重寫對話論點(diǎn)與方略
四、設(shè)計(jì)重寫導(dǎo)圖方法
五、揭示故事和自我認(rèn)同關(guān)聯(lián)
六、解析自我認(rèn)同藍(lán)圖的優(yōu)點(diǎn)與目的
七、意向性理解與內(nèi)在特質(zhì)理解透視八、熟知自我認(rèn)同藍(lán)圖之思想檔案柜
九、演練重寫案例
 
第七章塑造重組會員架構(gòu)
一、重組會員綱領(lǐng)
二、熟知再說你好妙技SayingHelloAgain
三、解析重組會員對話好處與意圖
四、重組會員案例演練
 
第八章塑造職業(yè)素質(zhì)定義儀式妙招
一、透析定義儀式提要
二、使聽眾加入:定義儀式產(chǎn)生階段
三、明白定義儀式來源
四、解析定義儀式在輔導(dǎo)實(shí)踐中的操作
五、熟知定義儀式架構(gòu)技能
六、篩選見證者和再定位妙招
七、揭示輔導(dǎo)人指導(dǎo)定義儀式職責(zé)
八、掌控技術(shù)、匿名與道德的操作
九、演練定義儀式案例
 
第九章揭秘治療憑證在職業(yè)素質(zhì)的運(yùn)用
一、熟知治療信函策略
二、明確記錄操作
三、形塑獎狀、證書、宣言
四、實(shí)操治療憑證案例體驗(yàn)
 
第十章創(chuàng)造突顯特殊意義事件對話
一、詮釋突顯特殊意義事件要領(lǐng)
二、熟知特殊意義事件策略
三、探知特殊意義事件視角
四、塑造特殊意義事件:四層提問
五、揭示導(dǎo)圖在實(shí)踐中的操作
六、透視敘事對話內(nèi)涵(從特殊意義事件到不同故事發(fā)展)
七、突顯特殊意義事件案例操作
 
第十一章創(chuàng)造職業(yè)素質(zhì)支撐性對話技巧
一、透知支撐性對話擇要
二、個(gè)人自主性及責(zé)任行為透視
三、透視責(zé)任行為、個(gè)人自主性和本質(zhì)發(fā)展
四、揭知輔導(dǎo)實(shí)踐和潛在發(fā)展區(qū)
支撐性對話導(dǎo)圖揭知:五種方式
五、透視實(shí)務(wù)中輔導(dǎo)人職責(zé)
六、演練支撐性對話案例
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