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高效團隊建設(shè)與激勵技巧(2天)

課程編號:14929

課程價格:¥64000/天

課程時長:2 天

課程人氣:1511

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:中層管理 

授課講師:劉成熙

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
中高層管理

【培訓(xùn)收益】
革新觀念、提升思維,實現(xiàn)從團隊管理能力向團隊領(lǐng)導(dǎo)才能的升華。
掌握高效團隊的形成技巧,團隊形成的階段與策略運用。
如何成功走過團隊發(fā)展的各階段,掌握高效團隊管理的十二項特征
建立高效團隊的關(guān)鍵要素,如何在團隊溝通,如何落實團隊遠景,如何構(gòu)建團隊文化
課程特色:
針對團隊管理實際情況上之必要共通課題研究其相關(guān)的基本原則、方法及概念。
尊重人性及管理科學(xué)精神為核心;輔以精心設(shè)計的案例,分組討論、演練,分享以及針對性的活動,是兼顧有效性、實用性及組織效益的企業(yè)主管訓(xùn)練課程。
針對管理階層所需具備的管理能力,做系統(tǒng)化的培養(yǎng),架構(gòu)最完整;切合管理階層的任務(wù)與定位,是可靈活應(yīng)用的主管訓(xùn)練課程。
協(xié)助管理者在面對挑戰(zhàn)與問題上,討論與分享意見,不僅具備管理實務(wù)的概念,亦從彼此分享及個人經(jīng)驗中學(xué)習(xí),易于落實與應(yīng)用;系以實務(wù)應(yīng)用為導(dǎo)向的課程。
扁平式的課程架構(gòu),單元間脈絡(luò)相承,相對呼應(yīng),藉以建立整體性的管理概念。
以參與受訓(xùn)人員的知識、智能及經(jīng)驗為主,采取多元化教學(xué)方法進行意見交流及研討,以達到相互啟發(fā)的目的。

第一單元:引言
一. 解問題?或換問題?
二. 新思考水平——經(jīng)營的眼光
三. 復(fù)雜的問題沒有簡單的答案
四. 錯的問題沒有對的答案
五. 局部優(yōu)化的總和≠總體優(yōu)化
六. KCAB的循環(huán)

第二單元:高效團隊的形成
一. 團隊的種類與特性
二. 何謂有效團隊
三. 建立團隊的5PS
四. 建立高效團隊的步驟
五. 團隊形成的階段與策略運用
形成期  風(fēng)暴期  規(guī)范期
表現(xiàn)期  轉(zhuǎn)換期  服從期
六. 如何成功走過團隊發(fā)展的各階段
 
第三單元:揭開團隊的面紗
一. 建立有效團隊的關(guān)鍵要素
建立共同愿景        凝聚力與共識的形成
團隊的使命與挑戰(zhàn)    目標(biāo)的設(shè)定與承諾
專長特色與分工      信任與領(lǐng)導(dǎo)
團隊規(guī)范   有效溝通與協(xié)調(diào)
二. 有效團隊管理的十二項特征

第四單元:團隊領(lǐng)導(dǎo)者與成員的角色任務(wù)
一. 團隊領(lǐng)導(dǎo)者的角色分析
二. 團隊領(lǐng)導(dǎo)者的行為特質(zhì)
三. 團隊領(lǐng)導(dǎo)的方法
四. 團隊成員應(yīng)有的基本能力與態(tài)度
五. 合適的人才才是團隊的資產(chǎn)
六. 健全的團隊人員
七. 有效團隊運作方式

第五單元:團隊溝通的藝術(shù)
一. 團隊溝通的種類
自我溝通    人際溝通  團隊溝通
二. 團隊如何溝通
溝通的心理功能      溝通的社會功能
溝通的決策功能
三. 團隊溝通的方式
正式與非正式的溝通   顯性與隱性溝通
四. 塑造團隊的正向思考環(huán)境
五. 如何建立團隊真誠共同體

第六單元:團隊的愿景構(gòu)筑與策略落實
一. 何謂愿景?
二. 何謂策略?
三. 構(gòu)筑愿景的行動綱領(lǐng)
四. 落實策略的具體步驟
五. 深入溝通與團隊認同

第七單元:團隊動力-文化
一. 企業(yè)文化的定義與結(jié)構(gòu)
二. 團隊V.S文化——誰塑造了誰?
三. 文化由誰主導(dǎo)?由誰建設(shè)?
四. 影響文化建構(gòu)的因素分析
五. 改變文化讓團隊動起來
六. 團隊的延展與擴張——文化的力量
七. 體現(xiàn)核心的競爭力

第八單元:團隊的未來挑戰(zhàn)與執(zhí)行落實實
一. 探討幾個問題
二. 如何擁有更好的形勢——團隊?wèi)?zhàn)斗力
三. 團隊的紀律
四. 團隊的軟體與硬體
五. 融合軟、硬體的機制
六. 后續(xù)追蹤與論功行賞
七. 結(jié)語——團隊成功的因素總論
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