【培訓(xùn)對(duì)象】
希望通過更有效的時(shí)間管理來提高工作績(jī)效的員工、經(jīng)理及主管等。以及需要提高管理自己時(shí)間能力的人士等。

【培訓(xùn)收益】
1. 在組織經(jīng)營方針的指導(dǎo)原則下，提升工作效率透過工作目標(biāo)執(zhí)行，完成組織任務(wù)，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
2. 掌握如何實(shí)施目標(biāo)分解、工作計(jì)劃、工作改進(jìn)，效率提升的方法
3. 掌握工作效率之時(shí)間管理技巧，利用科學(xué)的時(shí)間管理提升工作績(jī)效
4. 知道如何運(yùn)用『時(shí)間管理步驟』與『目標(biāo)設(shè)定』方法達(dá)成個(gè)人目標(biāo)。
5. 學(xué)習(xí)如何厘清個(gè)人關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo) (KPI)與時(shí)間管理方法的結(jié)合。
6. 了解時(shí)間浪費(fèi)的外在因素與內(nèi)在因素，并掌握相應(yīng)的解決方法厘清個(gè)人時(shí)間浪費(fèi)的主因，及學(xué)習(xí)因應(yīng)之道。

知名管理培訓(xùn)與TTT專家-劉俊鵬老師簡(jiǎn)介

一、 講師介紹
國際ＰＴＴ認(rèn)證講師
GIE國際認(rèn)證課程開發(fā)設(shè)計(jì)師
組織經(jīng)驗(yàn)萃取與實(shí)戰(zhàn)課程開發(fā)倡導(dǎo)人
上市公司--中順潔柔股份公司--學(xué)院院長
美資企業(yè)--拉飛逸公司--培訓(xùn)中心總監(jiān)
500強(qiáng)集團(tuán)--寶成國際集團(tuán)--培訓(xùn)中心培訓(xùn)經(jīng)理
二、 講師背景
培訓(xùn)體系構(gòu)建專家，多家企業(yè)特聘顧問，曾服務(wù)于世界最大鞋企任職培訓(xùn)經(jīng)理，美資集團(tuán)任職培訓(xùn)總監(jiān)，專注于培訓(xùn)構(gòu)建，其《基于組織關(guān)鍵任務(wù)教材師資》項(xiàng)目，打破傳統(tǒng)TTT的培養(yǎng)單一模式，實(shí)現(xiàn)組織關(guān)鍵任務(wù)落地為出發(fā)點(diǎn)，讓培訓(xùn)產(chǎn)生價(jià)值。
策劃、主導(dǎo)、參與多家企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建，咨詢式內(nèi)部講師培養(yǎng)項(xiàng)目，咨詢式基層班組建設(shè)培養(yǎng)項(xiàng)目，多年的駐廠深入觀察，了解，清楚把握企業(yè)培訓(xùn)難點(diǎn)，痛點(diǎn)，真正讓培訓(xùn)更貼近業(yè)務(wù)，更系統(tǒng)化，更實(shí)用化，更有效。
劉老師憑借10多年職場(chǎng)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)及管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，從基層到高層的轉(zhuǎn)變，從專業(yè)到管理提升，經(jīng)歷培訓(xùn)與企業(yè)管理事務(wù)，精通管理之道，其中《班組長五大開關(guān)》，《構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)》，《管理者的高效溝通》等管理課程，深得客戶認(rèn)同與推崇。
三、 授課風(fēng)格
有用：思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)合實(shí)際案例剖析課程知識(shí)點(diǎn)，授課知識(shí)實(shí)用性強(qiáng)；
有效：針對(duì)性強(qiáng)，善于學(xué)員理解與吸收，更有實(shí)際可用的方法與工具現(xiàn)場(chǎng)獲得；
有趣：教學(xué)方法靈活且互動(dòng)性強(qiáng)，善用歷史故事和生活中的事例旁征博引說復(fù)雜深?yuàn)W之道。
四、 主講課程
人力資源領(lǐng)域：《基于組織關(guān)鍵任務(wù)的教材設(shè)計(jì)與開發(fā)》、《基于組織關(guān)鍵任務(wù)的TTT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)訓(xùn)練》、《企業(yè)培訓(xùn)體系的搭建模式》；《TTT課程設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)技巧》、《內(nèi)部講師課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》
通用管理領(lǐng)域：《班組長建設(shè)》、《班組長的五大開關(guān)》、《構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)》、《管理者的高效溝通》、《新生代管理》、《如何培育與激勵(lì)部屬》、《TWI管理人員訓(xùn)練營》、《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》、《MTP中層干部綜合管理技能訓(xùn)練》
五、 輔導(dǎo)項(xiàng)目
項(xiàng)目介紹：傳統(tǒng)TTT的教學(xué)方式，重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)部講師眼、耳、鼻、舌、口的訓(xùn)練，往往訓(xùn)練出職業(yè)的講師，但是卻面臨無課講的尷尬。企業(yè)需要的是“課程+講師”無縫鏈接，讓“企業(yè)內(nèi)部核心的課程有內(nèi)訓(xùn)師能講、合格的內(nèi)訓(xùn)師有課程可講”。  以點(diǎn)帶面，協(xié)助企業(yè)建立基于企業(yè)關(guān)鍵任務(wù)的 “課程+師資”系統(tǒng)，建立基于企業(yè)關(guān)鍵任務(wù)的年度培訓(xùn)計(jì)劃。
部分成功案例：
南方電網(wǎng)《基于組織關(guān)鍵任務(wù)的教材師資項(xiàng)目》2期，開發(fā)課件37個(gè)，培養(yǎng)講師57人
上海開新《基于組織關(guān)鍵任務(wù)的教材師資項(xiàng)目》1期，開發(fā)課件9個(gè)，培養(yǎng)講師30人
厚街勵(lì)泰《基于組織關(guān)鍵任務(wù)的教材師資項(xiàng)目》1期，開發(fā)課件22個(gè)，培養(yǎng)講師22人
東莞裕元《基于組織關(guān)鍵任務(wù)的教材師資項(xiàng)目》5期，開發(fā)課件100個(gè)，培養(yǎng)講師150人
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六、 服務(wù)過的企業(yè)
上市企業(yè)：南方電網(wǎng)紹興蘇泊爾   木林森燈具    中順潔柔紙業(yè)股份有限公司    建滔集團(tuán)   TCL集團(tuán)      中恒藥業(yè)集團(tuán)  寶成鞋業(yè)有限公司   湖北駱駝（蓄電池）集團(tuán)    安踏集團(tuán)  偉易達(dá)集團(tuán)有限公司   特步集團(tuán)
非上市企業(yè)：拉飛逸服飾有限公司   上海開新二手車  福泰鞋業(yè)公司  豪美鋁業(yè)  杰信電鍍　業(yè)際電子　勵(lì)泰皮具　發(fā)利達(dá)電子　越南ＰＣＳ工廠　寶宏鞋業(yè)  寶元鞋業(yè)　裕成鞋業(yè)　三星電子　廣東谷麥光電　　綜合信興物流　站勝集團(tuán) 　裕元鞋業(yè)　 敏華家具有限公司
七、 客戶評(píng)價(jià)
01.課程內(nèi)容由淺入深，理論聯(lián)系實(shí)際，接地氣，可操作性強(qiáng)；表達(dá)通俗易懂，能照顧到全體學(xué)員；授課方式靈活、風(fēng)趣、幽默；個(gè)人管理經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)性強(qiáng)。
深圳綜合信興物流  人力資源負(fù)責(zé)人 曹先生
02.聽過劉老師的課后，本人重新給自己定位，梳理自己的業(yè)務(wù)流程和管理方式，到目前為止已持續(xù)改進(jìn)半年，頗有成效，如果可以的話，想再聽老師的課。
敏華家具（惠州）有限公司 人力資源部負(fù)責(zé)人 方先生
03.劉老師是非常有個(gè)人魅力的實(shí)戰(zhàn)派老師，課程內(nèi)容干貨量足，內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)，課堂氣氛好，特別是在課程過程中擅長于啟發(fā)學(xué)員多角度的思考問題。個(gè)人聽了不少于4次劉老師的課程，覺得每次都物有所值。
珠海世邦佰亞集團(tuán) 人力資源部負(fù)責(zé)人 胡先生
04.劉老師是一位非常資深的培訓(xùn)師，他授課一直被廣大管理者歡迎與推崇。每次學(xué)習(xí)完劉老師的課程，我都感覺意猶未盡，收獲很大。他所分享的知識(shí)幫助我解決了再工作中遇到的諸多難題。在傳達(dá)知識(shí)的過程中，并不純粹是講授式，而是巧妙運(yùn)用了多種授課方式，講理論與實(shí)際緊密結(jié)合，很切合我們平常的工作，很好的把握了課堂的節(jié)奏，并充分調(diào)動(dòng)了學(xué)員的聽課熱情和實(shí)際參與性。
東莞裕元鞋業(yè)集團(tuán) 培訓(xùn)中心課長 尹女士
05.劉老師是我接觸眾多老師中風(fēng)格獨(dú)到的一位，善于深挖課題本質(zhì)，內(nèi)容呈現(xiàn)脈絡(luò)清晰，演講幽默風(fēng)趣，是業(yè)界不可多得的實(shí)力派講師！
原富安娜培訓(xùn)經(jīng)理 田先生
06.劉老師對(duì)所講課題有深入的實(shí)踐和研究，課程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)且專業(yè)，既有理論高度，又有操作方法；
課程講解詳細(xì)周到，思維縝密，深入淺出，積極調(diào)動(dòng)學(xué)員參與互動(dòng)，激發(fā)學(xué)員的大腦，產(chǎn)生好的想法；
課程所用案例符合現(xiàn)時(shí)的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)員在工作上如何運(yùn)用有很大的啟發(fā)；老師幽默，風(fēng)趣，能夠很好地調(diào)節(jié)上課氣氛，帶動(dòng)學(xué)員積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，鞏固所學(xué)，促進(jìn)行動(dòng)。
長安美泰玩具廠 培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 曾先生
07.劉老師是我遇到諸多老師中讓我受益最深的實(shí)力派講師，上課語言生動(dòng)、幽默，氣氛活躍，課堂內(nèi)容豐富，主題突出，實(shí)用性強(qiáng)，教學(xué)方式獨(dú)特，很有吸引力，擅長通過具體案例帶動(dòng)學(xué)員思考，達(dá)到舉一反三的效果。
常德漢能薄膜太陽能科技有限公司 人力資源主管 鄢女士
八、 職業(yè)感悟
①. 培訓(xùn)的培應(yīng)該是“賠”“陪”“培”。“賠”是站在成本角度出發(fā)，在先期培訓(xùn)中需要投入，對(duì)于有些培訓(xùn)就是賠本的；“陪”是站在培訓(xùn)管理者角度出發(fā)，應(yīng)該要?jiǎng)?chuàng)建一種陪讀的氛圍，讓培訓(xùn)風(fēng)氣在企業(yè)中蔓延，有時(shí)需領(lǐng)導(dǎo)陪員工學(xué)習(xí)；“培”是站在學(xué)員們角度思考，培養(yǎng)他們所需要具備的能力與素養(yǎng)，是一種實(shí)用學(xué)習(xí)導(dǎo)向。
②. 從無到有，是一個(gè)非常艱辛的過程，但企業(yè)衡量的不是以誰最艱辛來給予最高評(píng)價(jià)，而是以誰能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值來衡量；所以從無到有，沒有什么可值得去炫耀的，能讓你引以為傲的是在有的里面你給老板帶來什么效益？在組織中不要再次強(qiáng)調(diào)你做了什么事？而是要告訴大家你給組織帶來什么價(jià)值？這才是你的成就~
③. 好人做好事，但不一定會(huì)做對(duì)事。一個(gè)組織的強(qiáng)大不是組織當(dāng)中，人人都是好人而強(qiáng)，也不是組織當(dāng)中的人都做好事做善事而強(qiáng)，更不是依靠某一個(gè)英雄某一個(gè)能人而變得強(qiáng)大，而是每個(gè)人都做組織當(dāng)中需要做的事情，每個(gè)人都能夠相互的配合，為共同的目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)去奮斗，一起創(chuàng)造組織當(dāng)中的共同價(jià)值而強(qiáng)大...
④. 事情“大家做”與“你來做”區(qū)別太大了。“大家做”名義上看起來是團(tuán)隊(duì)在運(yùn)作，實(shí)際上是彼此之間不想“扛”；“你來做”看起來比較殘忍，但是它正真意義上來說是讓人扛起了這個(gè)責(zé)任。只是“你來做”不斷的給一個(gè)人，也會(huì)讓人崩潰，“你來做”有沒有激勵(lì)性？有沒有讓“你來做”的人有成就感？是個(gè)問題~
⑤. 大前研一說：一個(gè)優(yōu)秀的公司應(yīng)該經(jīng)營好五大資產(chǎn)，一文化資產(chǎn)，二制度資產(chǎn)，三人才資產(chǎn)，四客戶資產(chǎn)，五品牌資產(chǎn)。我們很多的企業(yè)只是關(guān)注制度資產(chǎn)，如何強(qiáng)調(diào)人的行為，強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該如何聽話。而忽略了其它四個(gè)方面，企業(yè)如何壯大？文化，制度，人才，客戶，品牌都是關(guān)注的。
⑥. 老板理想化沒有問題，但是更為擔(dān)心的是浪漫化的執(zhí)行，從上到下的浪漫化，企業(yè)就難達(dá)到理想化，那老板的理想化就變成了幻想；老板理想化需要一群有現(xiàn)實(shí)化的職業(yè)經(jīng)理人從現(xiàn)實(shí)的角度出發(fā)，用理性與發(fā)展的眼光協(xié)助老板實(shí)現(xiàn)理想，而不是一味的沉浸在浪漫的世界里做理想的夢(mèng)...

• 小微信貸業(yè)務(wù)產(chǎn)能提升

   

  第一單元：小微企業(yè)客戶獲客方式技巧（1000萬以下規(guī)模）1.客戶篩選（詳述）2.關(guān)于行業(yè)集群開發(fā)的探討（重點(diǎn)講）3.銷售線索的來源渠道（重點(diǎn)講）4.銷售線索的管理方法與工具、評(píng)估與分析5.獲客渠道（結(jié)合我行小微產(chǎn)品針對(duì)的客戶群體重點(diǎn)講）第二單元：客戶開發(fā)方式及策劃1. 對(duì)當(dāng)?shù)刂苓吺袌?chǎng)的定位與分析2. 商圈客戶開發(fā)（結(jié)合我行..

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• 家居建材行業(yè)電話營銷技能提升

   

  第一章家居建材行業(yè)傳統(tǒng)零售的難點(diǎn)攻破1、為何要化被動(dòng)為主動(dòng)賣場(chǎng)人流稀少/截流傳統(tǒng)掃樓方法遇挫 上游截流賣場(chǎng)生意 互聯(lián)網(wǎng)家居的興起2、案例：某家居品牌電話營銷歷程3、思考：電話邀約成功率為什么這么低？錄音分享小組討論4、討論：如何從白熱化的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出專業(yè)呈現(xiàn)、輸入價(jià)值優(yōu)點(diǎn)說夠、好處說透第二章電話營銷的..

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• 對(duì)公客戶經(jīng)理結(jié)構(gòu)化拜訪技能提升

   

  第一部分 銀行大客戶營銷基本認(rèn)知 一、KYC—了解你的客戶1、客戶的五個(gè)心理階段2、人的需求五要素3、客戶采購組織架構(gòu)圖4、分析大客戶內(nèi)部采購流程5、大客戶營銷的關(guān)鍵人物6、影響大客戶采購的因素第二部分 銀行客戶拜訪流程一、電話預(yù)約1、電話預(yù)約準(zhǔn)備2、電話邀約ＡＩＤＡ法則3、魅力電話邀約禮儀..

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• 贏在開門紅——養(yǎng)老金、教育金銷售技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

   

  第一講：后疫情時(shí)期的保險(xiǎn)業(yè)更值得期待一、我國保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)1.未來更好：我國保險(xiǎn)行業(yè)歷年發(fā)展的大趨勢(shì)1）19年前的發(fā)展趨勢(shì)2）今年的迅速恢復(fù)2.未來更強(qiáng)：保險(xiǎn)深度和密度增長的大空間3.未來更穩(wěn)：監(jiān)管守護(hù)行業(yè)可持續(xù)發(fā)展二、后疫情時(shí)期保險(xiǎn)發(fā)展的機(jī)遇（一）經(jīng)濟(jì)大形勢(shì)的變化1.國際形式2.政府工作報(bào)告解讀3.回歸理..

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• 接診技能提升

   

  前言 概論一、什么是優(yōu)秀的醫(yī)生？二、患者為什么說“不”？（一）質(zhì)量讓人懷疑；（二）費(fèi)用讓人恐懼；（三）技術(shù)讓人擔(dān)心；（四）環(huán)境讓人壓抑。三、“接診技能”普遍亟待提升！第一講 基礎(chǔ)篇一、系統(tǒng)全面的看待接診技能；二、接診技能提升的態(tài)度要求；三、接診技能提升的流程要求；..

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• 智贏未來 —— 5G時(shí)代客戶經(jīng)理綜合營銷技能提升營

   

  課程背景：傳統(tǒng)金融、互聯(lián)網(wǎng)、跨行跨界，一方面是日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，多方角力的市場(chǎng)格局，另一方面是日趨同質(zhì)化的產(chǎn)品形態(tài)，作為一線產(chǎn)品營銷的客戶經(jīng)理在很多方面就會(huì)顯得捉襟見肘。于是乎我們是不是經(jīng)常有如下狀況：Ø 您是不是面對(duì)業(yè)績(jī)考核壓力山大，總感覺到心有余而力不足？Ø 您是不是覺得無論怎么努力和客戶之間總隔著點(diǎn)看不見摸..

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