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激勵性薪酬設(shè)計(jì)與保留核心人才

課程編號:26526

課程價格:¥25000/天

課程時長:2 天

課程人氣:379

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:人力資源 

授課講師:陳凱

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】
這門課程給你帶來一種能力; 這門課程給你帶來一套全新的思維; 這門課程給你帶來一系列確定性的解決方案; 這門課程給你帶來一部突破性的認(rèn)知偏差大戲; 這門課程在如今的新經(jīng)濟(jì)下,當(dāng)之無愧的是一門通識課程,而且是通識第一課,學(xué)了它,你才能有效的面對不確定性,才能通過動態(tài)的知識型工作群體達(dá)成組織的績效; 它掃除的不是知識的盲點(diǎn),而是認(rèn)知上的盲區(qū);它提供的不僅僅是認(rèn)知,而是透過職場群體洞察人性的底層邏輯; 其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)時代的個體非常強(qiáng)大; 其實(shí)當(dāng)下職場上最大的場景就是——賦能; 其實(shí)如何識別崗位的適配度,正在被職位創(chuàng)造力所取代,改寫著全新的付酬體系。

1,新環(huán)境下的C&B

@ VUCA的外部環(huán)境下,不確定性成為常態(tài);
@ 95后已經(jīng)成為主流工作群體;
@ 為什么跳槽成為高頻事件?
@ 怎樣看待和面對“996”?
@ 您懂的新生代員工期待的場域嗎?
@ 您能理解新生代——線下冷漠,線上熱情?
@ 傳統(tǒng)的“金手銬”與帶寬薪酬——全部失靈;
@ 透過現(xiàn)象折射出95后的職場邏輯;
@ 新環(huán)境下薪酬的意義感到底是什么?

2,C&B設(shè)計(jì)新思維

@ 心法與腦洞;
@ 時間管理;
@ 職場情緒管控;
@ 自我認(rèn)知力;
@ 效率與協(xié)同;
@ 協(xié)調(diào)溝通能力是短板;
@ 個體價值與被認(rèn)可度;
@ 新生代更強(qiáng)調(diào)自主,內(nèi)在驅(qū)動力;
@ 價值創(chuàng)造與極限團(tuán)隊(duì)。

3, 重塑C&B認(rèn)知

@ 心流與集體心流;
@ 對于新生代員工——切記不要押寶員工忠誠度;
@ 激勵與賦能,推力與動力;
@ 如何在當(dāng)下來評價一名員工?
@ 知識型工作者的有效產(chǎn)出在哪里?
@ 新生代員工與組織的關(guān)系——合伙人;
@ 商業(yè)模式與人力資本。
@ 管培生面臨的挑戰(zhàn)。

4,C&B設(shè)計(jì):原力——原理——原型

@ 新生代在組織中的焦慮感源于哪里?
@ 勝任力模型分析——千萬不能一廂情愿?
@ 新激勵與并聯(lián)型組織;
@ 泛娛樂化環(huán)境下,新生代是組織的原力;
@ 薪酬設(shè)計(jì)——投行邏輯;
@ 薪酬設(shè)計(jì)的六大策略;
@ 人人都是CEO——用戶付薪;
@ 內(nèi)生力——新生代的長效“激勵”方案;
@ 打造極限團(tuán)隊(duì);

5,拿什么留住員工

@ 怎樣克服“職業(yè)疲勞癥”?
@ 怎樣獲得員工的信任與打破傳統(tǒng)考核方式;
@ 點(diǎn)燃激化團(tuán)隊(duì);
@ 內(nèi)在動機(jī)的價值感;
@ 自主,勝任,參與,互動,信任——改寫組織文化;
@ 共生,共享,共創(chuàng),共贏融入文化;
@ 4C薪酬調(diào)整模型及落地流程;
@ 如何實(shí)施全面薪酬體系;
@ 薪酬主管的修煉與成長。


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