【培訓(xùn)對象】
企業(yè)全員

【培訓(xùn)收益】
1、 提升新時代企業(yè)員工的國學(xué)學(xué)養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng) 2、 提升新時代企業(yè)的團隊凝聚力和企業(yè)文化力

一、“仁”：感恩奉獻，人品比能力更加重要

主旨講解：自孔子倡導(dǎo)“仁”學(xué)以來，“仁”就成為中華民族的“共德”和“恒德”?？鬃影?ldquo;仁”作為個人道德修養(yǎng)的最高境界，把“愛人”作為道德的根本要求，把“天下歸仁”作為最高的社會道德理想。立業(yè)先立德，做事先做人。員工做人做事，先從感恩和奉獻開始。

1、人無德不立，企無德則不興

2、仁者愛人，愛是感恩和奉獻

3、種福田，愛人，憫物，惜福

4、拒絕惰怠，一勤天下無難事

5、心交給團隊，起心動念利他

 

二、“義”：愛崗敬業(yè)，誘惑面前學(xué)會致良知

主旨講解：“義”，指正當(dāng)、正直和道義，也指“適宜”，《說文解字》曰：“義者，宜也”?！抖Y記》曰:“仁以愛之，義以正之。”古人說得很清楚:“仁用以愛人，不在愛我；義用以正我，不在正人。”一名有優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)的員工應(yīng)該砥礪自己的德行，努力提高自己的才能，體恤他人，不要苛求，因為自己也并不完美。學(xué)習(xí)國學(xué)之“義”可以使企業(yè)員工深明大義，做一個浩然正氣、止于至善的人。

1、義者宜也，做事止于至善

2、真誠慎獨，保持敬畏之心

3、心內(nèi)求法，不貪不義之財

4、遵紀(jì)守法，遵守規(guī)章制度

5、我心光明，心即理的應(yīng)用

 

三、“禮”：君子風(fēng)范，言談舉止彰顯職業(yè)化

主旨講解：禮是社會的典章制度和道德規(guī)范。古人對禮非常重視?？鬃诱f過“不學(xué)禮，無以立”。“禮”從廣義說就是講文明。是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。做一名有職業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀員工都懂禮、知禮、守禮。彬彬有禮的思想、言語和行為，企業(yè)將是一片和諧祥瑞的景象，不僅可以提高員工的工作熱情和積極性，也可以提升企業(yè)的文化知名度。

1、謙謙君子，舉手投足要從容穩(wěn)重

2、服飾得體，穿出員工的氣質(zhì)風(fēng)度

3、敬上禮下，不能傷了他人的面子

4、談吐文雅，提高語言的交際效能

5、善于溝通，找到合適的交談話題

四、“智”：謙虛勤奮，提升專業(yè)能力和水平

主旨講解：智者，知也，無所不知也。智者不惑。“仁、義、禮、信”是為人處事的基本原則，而要將這一切聯(lián)系起來就需要“智”貫穿其中。善思好學(xué)是智的具體表現(xiàn)。企業(yè)要做大做強，員工必須善思好學(xué)。學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、學(xué)習(xí)新的知識。并且要善于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、防患于未然。這一切都離不開智。

1、學(xué)而時習(xí)之，打造職場第一競爭力

2、天道酬勤，多一份付出多一份收獲

3、干一行，愛一行，專一行，精一行

4、板凳先坐三年冷，每天進步一點點

5、做好職業(yè)生涯規(guī)劃，成長的七境界

五、“信”：誠實守信，打造職場的金字招牌

主旨講解：“人言為信”。“信”是立身之本、興業(yè)之道。誠信是約定俗成的社會交往準(zhǔn)則。誠信是一個人的生存資本，要想成功，先講誠信。誠信也是一種智慧，不論企業(yè)或個人，信用一旦建立起來，就會形成一種無形的力量，逐漸成為財富的來源。

1、從真誠到真實，從誠實到守信

2、陽明心學(xué)知行合一的三個維度

3、不要為了金錢而拋棄誠信良知

4、建立契約精神，不找任何借口

5、不忘初心，不欺人，也不自欺

六、“忠”：盡職盡責(zé)，忠心伴隨企業(yè)共成長

主旨講解：忠，敬也，盡心曰忠。忠誠是中華民族優(yōu)良的品德。一個人如果沒有忠誠，所有的能力將一文不值。員工對企業(yè)忠誠，就會和企業(yè)同甘苦、共患難，維護企業(yè)的利益。員工對領(lǐng)導(dǎo)忠誠，就會執(zhí)行服從，上下同心，其利斷金。

1、君使臣以禮，臣事君以忠

2、履行好企業(yè)所賦予的職責(zé)

3、執(zhí)行好上級所下達的命令

4、維護好自己所堅守的底線

5、榮辱與共，與企業(yè)共成長

七、“孝”：移孝作忠， 砥礪敬業(yè)的情感紐帶

主旨講解：“百善孝為先”。孝道是對一個人的品質(zhì)、品行、品位、品德、品格進行的全面管理，它通過自身在“做人”上的“自我管理”，從而外延到“人對事”的“全面管理”。尊老、敬老、愛老，移孝作忠，這是楊子老師帶領(lǐng)學(xué)員正確學(xué)習(xí)踐行孝道的真正目的。

1、孝為德本，百善孝為先

2、現(xiàn)實中孝道的七重境界

3、古今新二十四孝的對比

4、移孝作忠，與移忠作孝

5、修齊治平，家和萬事興

八、 “勇”：開拓創(chuàng)新，全力以赴完成好工作

主旨講解：《說文》上說“勇，氣也。”“勇”是在信念驅(qū)動下，體現(xiàn)出的無所畏懼的行為及精神，真正的勇可冠之為“精神”二字。中華傳統(tǒng)文化對“勇”賦予了豐富內(nèi)涵，“勇”就是要勇于創(chuàng)新、敢于開拓。企業(yè)員工如果能勇敢堅強，就會敢于面對挑戰(zhàn)，在工作上不避重就輕，勇挑重?fù)?dān)。

1、勇于擔(dān)當(dāng)，危難時刻挺身而出

2、挺直腰桿，不向挫折低頭示弱

3、四事規(guī)，人生路上的目標(biāo)管理

4、靈活變通，方圓中彰顯大智慧

5、大膽創(chuàng)新，成功要敢為天下先

九、“廉”：清廉守節(jié)，成就職場美名和善終

主旨講解：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”是廉潔的至理名言。它是數(shù)千年來支撐中華民族生生不息、弱而復(fù)強、衰而復(fù)興的靈魂和脊梁。優(yōu)秀員工具有廉潔自愛的氣節(jié)就會嚴(yán)格認(rèn)真的遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度，就會珍惜公司的財物、辦公用品，不會鋪張浪費甚至惡意毀壞，更不會公物私占、偷盜和貪污挪用。

1、自省自察，把腐敗擋在身之外

2、儉以養(yǎng)廉，培養(yǎng)艱苦樸素作風(fēng)

3、約束自我，自覺抵制拜金主義

4、慎重交友，益者三友損者三友

5、從嚴(yán)治家，以廉為榮以貪為恥

十、 “和”：和氣生財，和諧成就人生大格局

主旨講解：“和”強調(diào)“和諧”，是中華民族傳統(tǒng)美德的最高境界和最高目標(biāo)。“和”是宇宙自然、社會人生發(fā)生的規(guī)律，存在的常態(tài)，功能的佳境。“禮用之，和為貴”。優(yōu)秀員工有和諧的思想和信念，就會做事有原則，說話有分寸，不扯皮不拆臺，心往一處想，勁兒往一處使，創(chuàng)出一個和諧友善的職場。

1、禮之用和為貴，學(xué)會溫良恭儉讓

2、與人為善，多交朋友，少樹敵人

3、和光同塵，搞好團結(jié)，融入團隊

4、無善無惡心之體，心學(xué)的四句教

5、推功攬過，分享成功，和諧大成 

國學(xué)與管理應(yīng)用專家
禪學(xué)居士 易學(xué)碩士 國學(xué)博士
中國傳統(tǒng)文化促進會資深國學(xué)講師
中國數(shù)字電視國學(xué)頻道特邀主講人
北大、廈大、浙大、武大等國學(xué)班主講人

10 + 年職業(yè)高管的成功案例
20 + 年易學(xué)應(yīng)用的專研實踐
30 + 年學(xué)佛參禪的心路歷程
40 + 年四書五經(jīng)的家學(xué)傳承
50+ 家大型企業(yè)文化咨詢顧問
100 + 家銀行保險機構(gòu)常年返聘 

客座一流大學(xué)授課，好評如潮：

長年受邀為北京大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、東北大學(xué)、海南大學(xué)、中山大學(xué)等多所高校及高?？偛冒嗍谡n，深受學(xué)員的廣泛好評。

參加黨政組織巡講，備受歡迎：

先后被中國傳統(tǒng)文化促進會、山西省委組織部、太原市委黨校、江蘇省鹽城市委、陜西省寶雞市政府等眾多省市黨政組織聘為國學(xué)課題專家組成員，主講的《國學(xué)正念領(lǐng)導(dǎo)力》《人心管理》《國學(xué)思辨與管理哲學(xué)》等課程備受歡迎，多次被《財經(jīng)周刊》《人民網(wǎng)》《山西日報》《世界晉商》《黃河新聞》等媒體報道，在受訓(xùn)學(xué)員中被推崇為“最受歡迎的老師”。

企事業(yè)單位競相邀約，返聘不斷：

 

楊子老師先后被中國工商銀行、上海通用汽車、國家電網(wǎng)、深圳華為、青島海爾、平安保險、中房地產(chǎn)等企業(yè)多年返聘。楊子老師講授的《王陽明心學(xué)與管理者心法》《曾國藩的為人識人和用人》《孫子兵法與商戰(zhàn)謀略》等課程被中國郵政返聘86期，國家電網(wǎng)返聘63期，中國移動返聘58期，通用汽車返聘21期……

楊子老師，近十年來，宣講國學(xué)的足跡遍及全國28個省級行政區(qū)，走過的城市超過260多個，空中飛行里程累積超過300多萬公里。

銀行保險金融機構(gòu)指定國學(xué)講師

• 國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細(xì)的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實自然，佛家的修心禪意等，把職業(yè)素養(yǎng)提升和國學(xué)經(jīng)典智慧做到最融洽的結(jié)合與應(yīng)用，運用于企業(yè)文化建設(shè)、修身齊家、品德修為、職業(yè)素養(yǎng)..

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• 員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練

   

  【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色。【課程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業(yè)形象 贏得尊重l 職場禮儀與形象Ø 職場第一印象★學(xué)員互動：體驗自我評價與他人評價的差別&Osla..

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• 從校園到職場職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練

   

  第一單元：初涉職場，你準(zhǔn)備好了嗎？l什么是職業(yè)？職場？職業(yè)化？l校園優(yōu)秀不等于職場優(yōu)秀l單位領(lǐng)導(dǎo)看重新人什么？l小組討論：五星員工的特征有哪些？l職場新人職場升級的四個方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度職業(yè)行為職業(yè)生涯第二單元：職業(yè)定位l案例研討：永遠(yuǎn)和上司保持一致l小組討論：發(fā)現(xiàn)上司錯了怎么辦？l小組討論：發(fā)現(xiàn)同事..

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• 中國文化與行長管理智慧

   

  第一講：中國傳統(tǒng)文化對領(lǐng)導(dǎo)者的四大價值一、個人可從容處事—自律案例：鄧小平三起三落中的大智慧1. 論點：從對境生心到境隨心轉(zhuǎn)二、家族可融洽興旺—家風(fēng)案例：電影《年輪》演員李傳的跌宕人生案例：曾國藩耕讀傳家思想1. 論點：祖德家風(fēng)是后代最好的財富三、組織可和諧發(fā)展—文化案例：阿里巴巴1..

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• 弟子規(guī)與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  第一講：弟子規(guī)訓(xùn)篇1、首孝悌——孝悌乃為人處事的根本，亦是企業(yè)靈魂的歸宿。孝經(jīng)中說：“君子之事親孝，故忠可移於君”。放在企業(yè)中來說就是，一個人只有懂得了孝悌，在家孝敬父母才會忠于上司，忠于企業(yè)。2、次謹(jǐn)信——告訴我們做事要謹(jǐn)慎，做人要誠信。謹(jǐn)，從日常飲食起居開始，培養(yǎng)人們..

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• 員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  引言：關(guān)于幸福的探討一、職場新人的自我認(rèn)知我是誰？人貴有自知之明認(rèn)識自己：認(rèn)識自己才能看清別人我的優(yōu)勢是什么，我的盲點在哪里？我在哪里，我在社會那個層面？影響人生發(fā)展的因素有哪些？人與人之間最大的差別是什么二、情緒管理與陽光心態(tài)面對倒霉事情的處理態(tài)度傷害我們的到底是什么？揭示抱怨的本質(zhì)與原因萬般皆福..

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