【培訓(xùn)對(duì)象】
醫(yī)院院長(zhǎng)、職能部門領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部長(zhǎng)及科室主任、醫(yī)院中層以上管理干部、各職能科室主任、護(hù)理科主任、醫(yī)院中高層領(lǐng)導(dǎo)等。



【培訓(xùn)收益】
☆讓每位醫(yī)院科室主任明白：任何一位醫(yī)院主管首先是該醫(yī)院部門的人力資源主管！
☆讓每位醫(yī)院科室主任明確：育人與完成醫(yī)院工作業(yè)務(wù)對(duì)于任何一位主管來(lái)講同等重要！
☆讓每位醫(yī)院科室主任掌握：招人、用人、育人、留人的技術(shù)與技巧
☆讓每位醫(yī)院科室主任配合：醫(yī)院院長(zhǎng)或人力資源部長(zhǎng)對(duì)人力資源的管理與開發(fā)
☆提供成功醫(yī)院范例介紹



課程目的
針對(duì)醫(yī)院直線經(jīng)理與主管所須具備的關(guān)鍵能力：招聘、激勵(lì)、工作輔導(dǎo)、績(jī)效評(píng)估、員工關(guān)系等，有系統(tǒng)的深入探討如何選擇人才，激勵(lì)員工，培訓(xùn)與提升員工、建立和諧員工關(guān)系等技巧，確保團(tuán)隊(duì)和醫(yī)院的績(jī)效。
☆建立對(duì)醫(yī)院人力資源管理的正確認(rèn)知——醫(yī)院部門主管就是一線人力資源主管
☆讓非人力資源管理人員了解人力資源管理主要模塊的知識(shí)與技巧
☆讓醫(yī)院人力資源管理人員與非人力資源管理人員從此緊密協(xié)作；
☆使醫(yī)院科室主任掌握對(duì)招聘、培育、激勵(lì)與管理的方法、技巧； 

課程特色
1、專業(yè)系統(tǒng)化HR理論+案例展示+現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)與點(diǎn)評(píng)+學(xué)員問(wèn)題回復(fù)與建議
2、導(dǎo)入最新的醫(yī)院人力資源管理理念，結(jié)合成功人力資源管理模式，運(yùn)用不同真實(shí)個(gè)案、分享成功人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)演練的互動(dòng)方式推進(jìn)，使學(xué)員能即知即行，學(xué)以致用，真正掌握人力資源管理的系統(tǒng)理念與技巧，推動(dòng)部門的醫(yī)院人力資源管理。 

課程大綱
一、醫(yī)院人才是“夢(mèng)之隊(duì)”成功關(guān)鍵——對(duì)人力資源管理的認(rèn)知
1、醫(yī)院人力資源管理的演變
2、醫(yī)院人事、人力資源、人力資本之區(qū)別
3、醫(yī)院人力資源管理的實(shí)質(zhì)
4、醫(yī)院人力資源管理的最終目標(biāo)與意義
二、醫(yī)院“夢(mèng)之隊(duì)”用人之道——對(duì)醫(yī)院人力資源管理的整體了解
1、醫(yī)院人力資源管理的3P模型：Position/Performance/Pay
2、醫(yī)院人力資源管理的關(guān)鍵問(wèn)題
3、醫(yī)院人力資源管理的幾大誤區(qū)
4、醫(yī)院、員工、醫(yī)院科室主任、HR部門的關(guān)系
三、 醫(yī)院合作為“夢(mèng)之隊(duì)”成功之本——直線經(jīng)理應(yīng)如何運(yùn)作及配合人力資源部門
1、了解醫(yī)院人力資源部門的功能與角色
2、清晰直線醫(yī)院經(jīng)理與醫(yī)院人力資源部的責(zé)任分工
3、清楚醫(yī)院對(duì)人力資源管理的要求
4、把握醫(yī)院人力資源部門現(xiàn)有的資源
5、熟悉了解現(xiàn)行醫(yī)院人事規(guī)章制度與流程
四、醫(yī)院建立“夢(mèng)之隊(duì)”的核心技能——直線經(jīng)理必備的人力資源管理專業(yè)知識(shí)與技巧
1、方向比速度重要——醫(yī)院人力資源規(guī)劃(人力資源戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù))
2、選擇比努力重要——醫(yī)院人才甄選與面談
3、結(jié)果比能力重要——醫(yī)院績(jī)效管理與員工激勵(lì)
4、貢獻(xiàn)比資歷重要——醫(yī)院合理有效的薪酬體系
5、獎(jiǎng)勵(lì)比懲罰重要——醫(yī)院?jiǎn)T工激勵(lì)技巧
6、技能比知識(shí)重要——醫(yī)院在職輔導(dǎo)與培訓(xùn)
7、關(guān)懷比指責(zé)有效——醫(yī)院?jiǎn)T工關(guān)系管理

• 戰(zhàn)略人力資源管理

   

  第一節(jié)HRM與戰(zhàn)略不匹配的危害1、沒有戰(zhàn)略的指引，HRM就是盲動(dòng)——如果降薪20%，該怎么降？2、為什么新業(yè)務(wù)的開展總會(huì)受到人的制約？——以某教育集團(tuán)為例3、為什么該留的人總是留不住？——對(duì)關(guān)鍵人才，有預(yù)防流失的措施嗎？4、HRM要從行政事務(wù)中解放出來(lái)第二節(jié)如..

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• 人才管理特訓(xùn)：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  課程說(shuō)明：任正非說(shuō)，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力不是人才，而是人才管理的能力。從某種意義上來(lái)說(shuō)，企業(yè)不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能力的驅(qū)動(dòng)力。因此，提升中層管理人員的人才管理，特別是如何賦能人才，就顯得尤為重要，且刻不容緩。本特訓(xùn)班旨在提高中層管理者如何識(shí)別、任用、培養(yǎng)、開發(fā)、激勵(lì)人才等方面的能力，從而滿足企..

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• 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  一、人力資源管理與經(jīng)營(yíng)責(zé)任企業(yè)人力資源管理框架與內(nèi)容人力資源管理的組織體系與分工HRBP與業(yè)務(wù)部門管理者的角色關(guān)系經(jīng)理人的角色認(rèn)知用人力資源管理提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力二、凡事預(yù)則立——人力資源規(guī)劃與計(jì)劃人力資源規(guī)..

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• 向華為學(xué)習(xí)人力資源管理

   

  一、變產(chǎn)業(yè)的變化企業(yè)的變化組織的變化人才的變化二、華為概況業(yè)務(wù)和愿景公司的戰(zhàn)略華為的治理結(jié)構(gòu)三、華為人力資源整體戰(zhàn)略框架及演進(jìn)華為人力資源管理變革演進(jìn)華為人力資..

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• 如何做好數(shù)字化人力資源管理

   

  第一章 正確認(rèn)知數(shù)字化人力資源管理Ø什么是數(shù)字化與數(shù)字化人力資源管理- 數(shù)字化與信息化、數(shù)據(jù)化- 數(shù)字化人力資源管理的特點(diǎn)Ø有效開展人力資源數(shù)字化管理的關(guān)鍵條件- 工作思維方面- 數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)方面- 數(shù)據(jù)安全方面Ø數(shù)字化人力資源管理的價(jià)值與作用- 組織發(fā)展：組織畫像- 人才發(fā)展..

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• 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  第一單元直線經(jīng)理人力資源管理的認(rèn)知——認(rèn)知角色 明確職責(zé)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的六大要素人力資源管理理念正確理解企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)模型人力資源何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值直線經(jīng)理人力資源角色職責(zé)直線經(jīng)理 HR 能力三項(xiàng)修煉直線經(jīng)理如何配合HR 部門直線經(jīng)理日常人力資源管理以人為本直線經(jīng)理成功之道第..

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