【培訓(xùn)對象】
企業(yè)新員工

【培訓(xùn)收益】
提高新員工的職業(yè)意識，培養(yǎng)新員工對企業(yè)忠誠度和責(zé)任心 清晰自我 準確定位；主動擔(dān)責(zé) 執(zhí)行到位 換位思考 高效溝通；不找借口、注重實效 自動自發(fā)、做到最好；陽光心態(tài)、感恩常在 讓員工真正成為企業(yè)所希望的模樣！

引言：職場員工必須意識的問題：——我們已經(jīng)在職場路上
職業(yè)認知與職業(yè)素養(yǎng)
1.互聯(lián)網(wǎng)時代擁有一份工作的兩層含意；
2.如何正確看待平臺：行業(yè)與企業(yè)分析；
3.我們需要正視的問題：天上會掉餡餅嗎？
4.做草還是做樹 - 抱怨與積極面對，你選擇哪一個；
5.你可以平凡但不能平庸 – 正視平凡人生的平凡工作；
一、價值員工成長第一步
1.新員工如何更快的融入團隊？
2.如何得到團隊成員的認可和信賴？
3.卓越員工高度職業(yè)化必需的6大職業(yè)意識：
1）職業(yè)忠誠度；
2）承擔(dān)責(zé)任意識；
3）自我成長意識；
4）主動行動意識；
5）團隊協(xié)作意識；
6）懂“禮”—職業(yè)禮儀及職業(yè)規(guī)范；
二、價值員工成長第二步
員工如何更快的成長---打造我的核心競爭力
目標明確 準確定位
——沒有目標的員工肯定不是一個為企業(yè)創(chuàng)造價值的好員工，目標明確，用腳踏實地的心態(tài)去做事情，為企業(yè)創(chuàng)造價值同時實現(xiàn)自我的理想和目標。
1.目標決定成就=哈佛大學(xué)的目標管理跟蹤案例分析
2.目標－價值觀－行為
3.目標金字塔模型
4.行動目標的SMART目標法則
5.目標練習(xí)（SWOT分析法的運用），了解企業(yè)，定位自己。
工具運用：我的職場SWOT分析；
6.向左走？向右走？還是向上走向里走？–員工多元化的職業(yè)發(fā)展方向；
7.合適的才是最好的 – 如何根據(jù)自身特質(zhì)與優(yōu)勢界定個人的職業(yè)定位？
打拼思維 發(fā)展平臺
——讓新員工明白，你不是在打工，你是在為自己打拼，企業(yè)為你提供發(fā)展的平臺。
1.我們?yōu)槭裁词窃跒樽约捍蚱矗?br /> 案例分享：從小事做起的徐新
案例討論：為什么而工作？
2.贏在平臺 – 如何在組織內(nèi)部尋求自身的發(fā)展機會；
案例討論：我是自己人生的CEO
換位思考 同理溝通
——員工必須掌握的溝通原則和技巧，加以修煉，讓員工更快的融入團隊，讓工作更高效。
1. 互動體驗之—撕紙游戲
2. 企業(yè)內(nèi)部溝通的三大方向
一、對上溝通：如何運用情商思維與上司實現(xiàn)高效溝通
案例：周總理的職場情商
案例：如何高效向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作
案例：同理心理解領(lǐng)導(dǎo)的指令
二、平級溝通
案例：雙贏思維的小李
案例：尊重贏得職場貴人
案例：沃頓商學(xué)院的談判模型
三、對外溝通
案例：和顧客談“戀愛”
結(jié)果思維 執(zhí)行為王
——提供企業(yè)所需的結(jié)果才能證明自己的價值，什么是結(jié)果，如果做出結(jié)果，如果打造結(jié)果思維，讓員工真正理解并做到執(zhí)行。
1.執(zhí)行力的定義：把目標變?yōu)榻Y(jié)果的能力；
執(zhí)行的三大層級： 1、服從 2、執(zhí)行 3、創(chuàng)造價值
2.走出執(zhí)行的誤區(qū)：
任務(wù)不等于結(jié)果
什么是任務(wù)？
什么是結(jié)果？
案例分享－小和尚撞鐘的故事；
完成任務(wù)不等于贏得結(jié)果
3.如何做結(jié)果？
結(jié)果思維：案例分析－銀行植樹
外包思維：案例分析－專業(yè)的外包公司
底線思維：案例分析－氣球墜毀
三、價值員工成長第三步
成就價值員工永不丟失的是什么？
陽光心態(tài) 常懷感恩
——從優(yōu)秀到卓越的必須具備的心態(tài)和品質(zhì)。
1. 互動體驗---十秒鼓掌
2. 心態(tài)決定命運 案例：特種兵的冠軍之路
3. 心態(tài)的BVR系統(tǒng)構(gòu)建
4. 感恩的心？
5. 感恩的心在職場中是怎樣的表現(xiàn)？
6. 讓感恩成為一種能量。
課程結(jié)束語：
我們深信：人生只有一次，而且是自己要對自己的人生負起最大的責(zé)任。
人生有很多誘惑，會讓我們迷失方向。
我們需要花99%的時間只做那1%與目標有關(guān)的工作?；?%的時間做與目標無關(guān)的工作。
你的時間花在哪里，你的成就就在哪里！
[本大綱版權(quán)歸老師所有，僅供合作伙伴與本機構(gòu)業(yè)務(wù)合作使用，未經(jīng)書面授權(quán)及同意，任何機構(gòu)及個人不得向第三方透露]
 

 中行、招商、光大、農(nóng)行、建行等溝通課題特聘講師
 《行者致勝——打造卓越執(zhí)行力團隊》版權(quán)課程研發(fā)人
 農(nóng)總行、招總行、民生總行、平湖農(nóng)商行總行溝通類課題專家講師
 工行、建行素養(yǎng)提升類課程多期輪訓(xùn)導(dǎo)師
 同君私董會管理咨詢專家
 浙江大學(xué)管理學(xué)院合作講師
 上海財經(jīng)大學(xué)金融班合作講師
 上海同濟大學(xué)管理班合作講師
 上海交通大學(xué)金融班合作講師
 鳳凰商學(xué)院合作講師
 沂蒙商學(xué)院合作講師
 萬色城互聯(lián)網(wǎng)商學(xué)院管理專家
 行動學(xué)習(xí)促動師
 人力資源管理師

【專業(yè)背景】：
李老師具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，先后在國有銀行、某知名互聯(lián)網(wǎng)公司任職，參與互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司并負責(zé)具體運營，后轉(zhuǎn)型擔(dān)任某咨詢公司合伙人，致力于企業(yè)管理、業(yè)績倍增，人力資源開發(fā)、個人職業(yè)生涯設(shè)計等相關(guān)研究。
李老師在理解客戶需求及設(shè)計針對性的課程實施方面具有很強的專業(yè)性，此外豁達的性格，幽默的語言，樂觀的心態(tài)、互動技巧也使學(xué)員易于打開思維，心靈放松，將自身的感悟課程應(yīng)用緊密結(jié)合，帶來實效性的成長。

【主講課程】：
《團隊管理--高績效團隊建設(shè)與打造》
《團隊管理--打造可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》
《團隊管理--中層管理黃金管理法則》
《職業(yè)技能--高效率時間管理》
《職業(yè)技能--高效團隊溝通技巧》
《職業(yè)素養(yǎng)--打造價值員工》
《職業(yè)素養(yǎng)--陽光心態(tài)與情緒壓力管理》

【課程特色】：
教學(xué)風(fēng)格自然，幽默深刻，豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，廣博的知識，讓學(xué)員從整體高度上受益匪淺。在培訓(xùn)過程中，善于營造良好的溝通氛圍，充分啟發(fā)學(xué)員思考，更善于把理論與學(xué)員工作實際結(jié)合，大量豐富的運用互動及案例，深受學(xué)員喜愛與好評。