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筑牢企業(yè)安全管理第一道防線 ——企業(yè)班組長(zhǎng)安全管理技能提升
課程編號(hào):37975
課程價(jià)格:¥0/天
課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程人氣:467
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)中基層管理者、企業(yè)班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、車間主任等
【培訓(xùn)收益】
● 讓班組長(zhǎng)轉(zhuǎn)變安全觀念,樹立安全的思維,認(rèn)識(shí)安全管理的價(jià)值和意義。 ● 讓班組長(zhǎng)認(rèn)清安全管理角色和責(zé)任,履行安全管理的職責(zé)。 ● 會(huì)運(yùn)用班前會(huì)、安全巡視、危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練等安全工作方法到班組安全管理中,培養(yǎng)班組長(zhǎng)安全管理的精細(xì)化、規(guī)范化,提升班組安全管理能力。 ● 掌握如何辨識(shí)班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)及危險(xiǎn)源,消除或減少作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)員工的不安全行為,減少作業(yè)傷害及事故的發(fā)生。 ● 運(yùn)用開展班組安全教育、策劃安全活動(dòng)、建設(shè)安全文化的方法,提高班組安全執(zhí)行力,提高企業(yè)安全績(jī)效。
第一講:班組長(zhǎng)的安全責(zé)任與意識(shí)
一、班組安全的意義
1. 企業(yè)事故多發(fā)的原因分析
2. 班組安全根基不牢,企業(yè)地動(dòng)山搖
二、班組長(zhǎng)要具備的安全意識(shí)
1. 風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
2. 預(yù)防意識(shí)
3. 責(zé)任意識(shí)
4. 遵章意識(shí)
三、班組的安全管理責(zé)任
1. 班組長(zhǎng)的安全責(zé)任
2. 班組成員的安全責(zé)任
1)我的安全我負(fù)責(zé)
2)他人安全我有責(zé)
3)公司安全我盡責(zé)
四、班組長(zhǎng)的安全管理內(nèi)容
1. 班組安全管理常見問題
2. 班組安全管理目標(biāo)
3. 班組安全管理計(jì)劃
小組討論:班組長(zhǎng)一日安全活動(dòng)
第二講:班組長(zhǎng)安全管理知識(shí)
一、安全生產(chǎn)管理概論
1. 事故成果機(jī)理
1)人的不安全行為
2)物的不安全狀態(tài)
3)管理上的缺陷
2. 事故預(yù)防理論
1)多米諾骨牌理論
2)海因里希法則
3)冰山理論
3. 班組安全管理理念
二、安全生產(chǎn)法律法規(guī)
小組討論:你所知道的與安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)
1. 新《安全生產(chǎn)法》對(duì)基層管理人員的安全要求
2. 《中華人民共和國(guó)刑法》與安全生產(chǎn)相關(guān)條款解讀
3. 《消防法》《職業(yè)病防治法》等相關(guān)條款解讀
4. 《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》《工傷保險(xiǎn)條例》等相關(guān)條款解讀
三、班組危險(xiǎn)源辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控
1. 風(fēng)險(xiǎn)分類
2. 風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控實(shí)施程序
3. 班組安全風(fēng)險(xiǎn)控制措施
四、班組隱患排查治理
1. 隱患分級(jí)與分類
2. 隱患排查治理流程
案例分析:雙重預(yù)防機(jī)制在班組中的建設(shè)推動(dòng)
五、應(yīng)急管理知識(shí)
1. 《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急條例》解讀
案例分析:天津港大爆炸案例
2. 應(yīng)急演練知識(shí)
3. 應(yīng)急演練的準(zhǔn)備和實(shí)施
實(shí)操演練:桌面應(yīng)急演練
4. 應(yīng)急演練評(píng)估與總結(jié)
第三講:班組長(zhǎng)安全管理技能實(shí)踐
一、班前(后)會(huì)
1. 認(rèn)識(shí)班前(后)會(huì)
2. 班前(后)會(huì)三階段
1)準(zhǔn)備階段
2)集合階段
3)召開階段
3. 班前(后)會(huì)的訓(xùn)練
實(shí)操演練:班前(后)會(huì)練習(xí)
二、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全狀況每日確認(rèn)---安全巡視
1. 安全巡視的作用
1)落實(shí)安全責(zé)任
2)掌握動(dòng)態(tài)現(xiàn)場(chǎng)
3)現(xiàn)場(chǎng)解決問題
2. 建立安全巡視的基準(zhǔn)(人、機(jī)、料、法、環(huán))
3. 安全巡視的方法
1)普查法
2)重點(diǎn)檢查法
3)督查法
4)核查法
模擬演練:安全巡視記錄表的制作
三、提高員工安全感知性---KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練
1. 危險(xiǎn)預(yù)知卡片編制
2. KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練活動(dòng)導(dǎo)向
3. KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練四步法
第一步:把握現(xiàn)狀
第二步:追究本質(zhì)
第三步:樹立對(duì)策
第四步:設(shè)定目標(biāo)
情景演練:安全巡視記錄表的制作
四、集中操作者注意力---手指口述安全作業(yè)法
1. 手指口述安全作業(yè)法的有效性
2. 手指口述安全作業(yè)法的做法
3. 手指口述安全作業(yè)法適用場(chǎng)合及形式
模擬演練:手指口述安全作業(yè)法練習(xí)
五、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)5S與安全目視化管理
1. 一目了然、防止人為失誤的目視化
2. 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)5S與安全目視化的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
1)初級(jí)水準(zhǔn):能明白現(xiàn)在狀態(tài)
2)中級(jí)水準(zhǔn):誰都能判斷正確與否
3)高級(jí)水準(zhǔn):管理方法(異常處置)都能明確
3. 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)5S與安全目視化的實(shí)施方法
案例分析:作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)5S與安全目視化管理案例
六、行為安全觀察法
1. 行為安全觀察的內(nèi)容
1)員工的反應(yīng)
2)員工的位置
3)個(gè)人防護(hù)用品
4)工具和設(shè)備
5)操作程序
2. 行為安全觀察的流程
3. 行為安全觀察與溝通
現(xiàn)場(chǎng)操作:制定行為安全觀察實(shí)施方案
第四講:班組安全教育與訓(xùn)練
一、直線式輔導(dǎo)
1. 培養(yǎng)下屬
2. 輔導(dǎo)式培訓(xùn)
3. 在崗訓(xùn)練
二、班組線上學(xué)習(xí)法
1. 語音學(xué)習(xí)
2. 視頻學(xué)習(xí)
3. 直播學(xué)習(xí)
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:班組安全微課快制作
三、其他教育培訓(xùn)方法
1. 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法
2. 事故案例學(xué)習(xí)法
3. 翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)法
4. 行動(dòng)學(xué)習(xí)法
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:班組安全問題行動(dòng)學(xué)習(xí)練習(xí)
第四講:班組安全活動(dòng)
一、營(yíng)造安全氛圍的活動(dòng)
1. 安全海報(bào)
2. 安全宣傳欄與電子屏
3. 安全掛圖與條幅
二、家庭安全親情活動(dòng)
1. 家庭安全日
2. 平安家書與親情寄語
3. 家庭安全競(jìng)賽
三、安全文藝活動(dòng)
1. 安全詩(shī)歌、演講、演唱活動(dòng)
2. 安全書法、繪畫、征文比賽
3. 安全電影、猜謎、表演活動(dòng)
小組討論:班組做過或聽到過的班組安全活動(dòng)
第五講:班組安全文化
一、班組安全文化建設(shè)內(nèi)容
1. 樹立正確安全價(jià)值觀
2. 提高安全意識(shí)和素質(zhì)
3. 規(guī)范安全行為與習(xí)慣
4. 營(yíng)造安全文化環(huán)境
小組討論:班組安全文化的硬環(huán)境與軟環(huán)境
二、班組安全文化建設(shè)原則
1. 以人為本,組織保證
2. 班組長(zhǎng)帶頭,全員參與
3. 融入日常工作
案例分析:蝴蝶效應(yīng)
三、班組安全文化建設(shè)措施
1. 開展安全承諾
2. 身邊人講身邊事
3. 發(fā)揮標(biāo)桿示范效應(yīng)
4. 開展“一對(duì)一”安全溝通
案例分析:心理學(xué)在班組安全文化建設(shè)中的應(yīng)用
華為 項(xiàng)目經(jīng)理
項(xiàng)目管理部副經(jīng)理
產(chǎn)品經(jīng)理等
工作經(jīng)驗(yàn):
長(zhǎng)期受邀于廣東省企業(yè)聯(lián)合協(xié)會(huì)、深圳高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)等行業(yè)協(xié)會(huì),主講研發(fā)管理類的課程。
多年高科技企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和研發(fā)管理、產(chǎn)品管理工作經(jīng)歷,先后擔(dān)任過項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理部副經(jīng)理及產(chǎn)品經(jīng)理等職位,在長(zhǎng)期的研發(fā)管理實(shí)踐中積累了豐富的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。
在國(guó)內(nèi)某知名通信企業(yè)(華為)工作期間,先后從事產(chǎn)品開發(fā)、項(xiàng)目管理和市場(chǎng)營(yíng)銷策劃等工作,并作為推行組成員與國(guó)際研發(fā)管理頂尖咨詢顧問在研發(fā)及售后服務(wù)系統(tǒng)推動(dòng)公司級(jí)研發(fā)管理變革。
在某生物醫(yī)療設(shè)備公司(邁瑞)工作期間,擔(dān)任研發(fā)管理部副經(jīng)理,任職期間有針對(duì)性地將研發(fā)管理的業(yè)界最佳實(shí)踐同公司現(xiàn)狀相結(jié)合,全面建立并優(yōu)化研發(fā)管理體系。同時(shí)兼任內(nèi)部講師,具有豐富的研發(fā)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
后加盟國(guó)內(nèi)專業(yè)的研發(fā)管理咨詢公司,先后作為項(xiàng)目核心成員和項(xiàng)目經(jīng)理成功完成了十余個(gè)研發(fā)管理咨詢項(xiàng)目體系的建設(shè)和落地(含市場(chǎng)需求與產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)流程體系、研發(fā)項(xiàng)目管理體系、研發(fā)人力資源等模塊),在產(chǎn)品開發(fā)流程設(shè)計(jì)、研發(fā)項(xiàng)目管理和體系推行方面具有豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)。
主講課程 :
《研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
《卓越的產(chǎn)品經(jīng)理》
《研發(fā)及技術(shù)人員績(jī)效考核與激勵(lì)》
《新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項(xiàng)目管理》
《研發(fā)人力資源管理》
《從技術(shù)走向管理》
……
曾咨詢過的大型項(xiàng)目背景
中國(guó)電子科技集團(tuán)公司第七研究所(廣州,軍品)研發(fā)管理體系咨詢:參與了該咨詢項(xiàng)目的現(xiàn)狀調(diào)研、產(chǎn)品規(guī)劃流程體系設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)流程體系設(shè)計(jì)、試驗(yàn)局流程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品工程更改流程設(shè)計(jì)、新器件選型流程設(shè)計(jì)、知識(shí)管理體系設(shè)計(jì)、中試業(yè)務(wù)管理體系梳理、研發(fā)IT規(guī)劃、研發(fā)項(xiàng)目管理體系設(shè)計(jì)、研發(fā)績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)、研發(fā)KPI體系設(shè)計(jì)
廣州威創(chuàng)日新(VTRON)的研發(fā)管理咨詢:參與該咨詢項(xiàng)目的現(xiàn)狀調(diào)研、產(chǎn)品規(guī)劃流程體系設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)流程體系設(shè)計(jì)、產(chǎn)品工程更改流程設(shè)計(jì)、研發(fā)項(xiàng)目管理體系設(shè)計(jì)等
深圳國(guó)人通信有限公司(網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、RF模塊、3G模塊/系統(tǒng))研發(fā)管理體系咨詢項(xiàng)目(研發(fā)流程體系、研發(fā)項(xiàng)目管理體系、研發(fā)質(zhì)量管理體系),任項(xiàng)目組成員
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第一單元:小微企業(yè)客戶獲客方式技巧(1000萬以下規(guī)模)1.客戶篩選(詳述)2.關(guān)于行業(yè)集群開發(fā)的探討(重點(diǎn)講)3.銷售線索的來源渠道(重點(diǎn)講)4.銷售線索的管理方法與工具、評(píng)估與分析5.獲客渠道(結(jié)合我行小微產(chǎn)品針對(duì)的客戶群體重點(diǎn)講)第二單元:客戶開發(fā)方式及策劃1. 對(duì)當(dāng)?shù)刂苓吺袌?chǎng)的定位與分析2. 商圈客戶開發(fā)(結(jié)合我行..
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第一章家居建材行業(yè)傳統(tǒng)零售的難點(diǎn)攻破1、為何要化被動(dòng)為主動(dòng)賣場(chǎng)人流稀少/截流傳統(tǒng)掃樓方法遇挫 上游截流賣場(chǎng)生意 互聯(lián)網(wǎng)家居的興起2、案例:某家居品牌電話營(yíng)銷歷程3、思考:電話邀約成功率為什么這么低?錄音分享小組討論4、討論:如何從白熱化的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出專業(yè)呈現(xiàn)、輸入價(jià)值優(yōu)點(diǎn)說夠、好處說透第二章電話營(yíng)銷的..
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對(duì)公客戶經(jīng)理結(jié)構(gòu)化拜訪技能提升
第一部分 銀行大客戶營(yíng)銷基本認(rèn)知 一、KYC—了解你的客戶1、客戶的五個(gè)心理階段2、人的需求五要素3、客戶采購(gòu)組織架構(gòu)圖4、分析大客戶內(nèi)部采購(gòu)流程5、大客戶營(yíng)銷的關(guān)鍵人物6、影響大客戶采購(gòu)的因素第二部分 銀行客戶拜訪流程一、電話預(yù)約1、電話預(yù)約準(zhǔn)備2、電話邀約AIDA法則3、魅力電話邀約禮儀..
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贏在開門紅——養(yǎng)老金、教育金銷售技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
第一講:后疫情時(shí)期的保險(xiǎn)業(yè)更值得期待一、我國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)1.未來更好:我國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)歷年發(fā)展的大趨勢(shì)1)19年前的發(fā)展趨勢(shì)2)今年的迅速恢復(fù)2.未來更強(qiáng):保險(xiǎn)深度和密度增長(zhǎng)的大空間3.未來更穩(wěn):監(jiān)管守護(hù)行業(yè)可持續(xù)發(fā)展二、后疫情時(shí)期保險(xiǎn)發(fā)展的機(jī)遇(一)經(jīng)濟(jì)大形勢(shì)的變化1.國(guó)際形式2.政府工作報(bào)告解讀3.回歸理..
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前言 概論一、什么是優(yōu)秀的醫(yī)生?二、患者為什么說“不”?(一)質(zhì)量讓人懷疑;(二)費(fèi)用讓人恐懼;(三)技術(shù)讓人擔(dān)心;(四)環(huán)境讓人壓抑。三、“接診技能”普遍亟待提升!第一講 基礎(chǔ)篇一、系統(tǒng)全面的看待接診技能;二、接診技能提升的態(tài)度要求;三、接診技能提升的流程要求;..
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智贏未來 —— 5G時(shí)代客戶經(jīng)理綜合營(yíng)銷技能提升營(yíng)
課程背景:傳統(tǒng)金融、互聯(lián)網(wǎng)、跨行跨界,一方面是日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),多方角力的市場(chǎng)格局,另一方面是日趨同質(zhì)化的產(chǎn)品形態(tài),作為一線產(chǎn)品營(yíng)銷的客戶經(jīng)理在很多方面就會(huì)顯得捉襟見肘。于是乎我們是不是經(jīng)常有如下狀況:Ø 您是不是面對(duì)業(yè)績(jī)考核壓力山大,總感覺到心有余而力不足?Ø 您是不是覺得無論怎么努力和客戶之間總隔著點(diǎn)看不見摸..