【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)和組織中的高級(jí)、中級(jí)和初級(jí)各類(lèi)管理者。 （對(duì)上匯報(bào)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、會(huì)議發(fā)言、營(yíng)銷(xiāo)推廣、招商訂貨、協(xié)調(diào)合作、活動(dòng)慶典、競(jìng)選競(jìng)聘、媒體演講、教學(xué)培訓(xùn)等各類(lèi)場(chǎng)景下的演講）

【培訓(xùn)收益】
演講訓(xùn)練、將知識(shí)內(nèi)化為能力： ● 心態(tài)心理力：建立積極演講心態(tài)，消除緊張心理 ● 內(nèi)容邏輯力：掌握演講目標(biāo)和聽(tīng)眾分析、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容設(shè)計(jì)方法 ● 表達(dá)演繹力：能夠運(yùn)用語(yǔ)言、語(yǔ)音、肢體等要素進(jìn)行有感染力的表達(dá) ● 互動(dòng)控場(chǎng)力：掌握牽引帶動(dòng)聽(tīng)眾、問(wèn)題應(yīng)答和意外應(yīng)對(duì)方法 ● 配合支撐力：掌握演講中使用的PPT和其他輔助要素的設(shè)計(jì)應(yīng)用 輸出模板、將課程固化為結(jié)果： ● 課上梳理出幾套公司典型演講場(chǎng)景下的演講模板 建立機(jī)制、將演講轉(zhuǎn)化為業(yè)績(jī)： ● 幫助公司建立長(zhǎng)效的、將演講轉(zhuǎn)化為業(yè)績(jī)的制度體系

模塊1：課前導(dǎo)入
序章、課前評(píng)估和預(yù)習(xí)
1. 調(diào)研和評(píng)估
1）演講現(xiàn)狀調(diào)研
2）學(xué)員能力評(píng)估
3）待解決問(wèn)題思考
2. 線上音頻預(yù)習(xí)課
1）聽(tīng)課動(dòng)機(jī)激發(fā)
2）課程內(nèi)容預(yù)習(xí)
3）課上演講演練準(zhǔn)備
工具：調(diào)研和評(píng)估問(wèn)卷、線上預(yù)習(xí)音頻課

模塊2：課程培訓(xùn)
第一講：解密公眾演講
一、管理者演講的定義和標(biāo)準(zhǔn)
1. 管理者演講的本質(zhì)
2. 管理者演講的場(chǎng)景
3. 演講的學(xué)習(xí)方法
4. 管理者演講的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
二、管理者演講心理學(xué)
1. 產(chǎn)生影響力的兩個(gè)通道
2. 管理者演講的五大障礙
三、高效管理者演講者的六層能力（6P法則）
1.“心”（Psychology）——心理心態(tài)能力
2.“講”（Point）——內(nèi)容結(jié)構(gòu)能力
3.“演”（Perform）——表達(dá)演繹能力
4.“動(dòng)”（Participate）——互動(dòng)控場(chǎng)能力
5.“場(chǎng)”（Place）——全場(chǎng)配合能力
6.“景”（Practice）——場(chǎng)景固化能力
案例：管理者演講六層能力實(shí)例
工具：管理者演講WIFI圖
演練：演講能力評(píng)估、5分鐘演講

第二講：心：氣吞山河——管理者演講的心態(tài)力
一、管理者演講的心態(tài)準(zhǔn)備
1. 商務(wù)演講中的“三階動(dòng)機(jī)“
2. 商務(wù)演講動(dòng)機(jī)發(fā)掘法的兩類(lèi)方法
二、管理者演講的緊張克服
1. 管理者演講緊張的“三段鏈條“解析
2. 管理者演講化解緊張的四類(lèi)方法
案例：三階演講動(dòng)機(jī)案例、三段演講緊張案例
工具：演講心態(tài)調(diào)整卡、演講緊張克服卡
演練：心態(tài)調(diào)整練習(xí)、克服緊張練習(xí)

第三講：講：行云流水——管理者演講的邏輯力
一、管理者演講的邏輯和內(nèi)容
1. 用語(yǔ)言影響聽(tīng)眾思維
2. 管理者演講內(nèi)容設(shè)計(jì)七步法
二、第一步：定目標(biāo)
1. 演講目標(biāo)的兩個(gè)類(lèi)型
2. 演講目標(biāo)的四個(gè)部分
3. 如何寫(xiě)出演講目標(biāo)
三、第二步：析聽(tīng)眾
1. 演講聽(tīng)眾分析的三個(gè)維度
2. 演講聽(tīng)眾信息的三個(gè)來(lái)源
3. 如何進(jìn)行聽(tīng)眾分析
四、第三步：寫(xiě)結(jié)構(gòu)
1. 演講中“點(diǎn)“設(shè)計(jì)的四個(gè)關(guān)鍵
2. 演講中“邏輯“設(shè)計(jì)的四個(gè)類(lèi)型
3. 如何寫(xiě)出演講結(jié)構(gòu)
五、第四步：填內(nèi)容
1. 演講中“支撐“的六個(gè)類(lèi)型
2. 如何擴(kuò)充演講內(nèi)容
六、第五步：加頭尾
1. 三類(lèi)高吸引力的開(kāi)頭
2. 兩步高號(hào)召力的結(jié)尾
3. 如何設(shè)計(jì)演講的開(kāi)頭和結(jié)尾
七、第五步：做提綱
1. 演講的四種提示方法
2. 演講的三種主要提綱
3. 如何制作演講提綱
八、第六步：口語(yǔ)化
1. 口語(yǔ)化的兩個(gè)目的
2. 讓結(jié)構(gòu)表達(dá)清晰兩個(gè)方法
3. 讓內(nèi)容表達(dá)好懂的三個(gè)技巧
九、管理者演講中的四個(gè)常用功能模塊
模塊一：如何進(jìn)行動(dòng)員激勵(lì)
模塊二：如何進(jìn)行對(duì)上匯報(bào)
模塊三：如何進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)說(shuō)服
模塊四：如何進(jìn)行資源整合
十、管理者演講典型九大場(chǎng)景
1. 場(chǎng)景一，向上匯報(bào)：展示成績(jī)，贏得支持
2. 場(chǎng)景二，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)：穿透任務(wù)，贏得人心
3. 場(chǎng)景三，會(huì)議發(fā)言：傳播觀點(diǎn)，擴(kuò)大影響
3. 場(chǎng)景四，營(yíng)銷(xiāo)推廣：推廣產(chǎn)品，贏得市場(chǎng)
4. 場(chǎng)景五，各類(lèi)路演：展示優(yōu)勢(shì)，贏得資源
5. 場(chǎng)景六，招商訂貨：獲取同盟，贏得訂單
6. 場(chǎng)景七，活動(dòng)慶典：展示魅力，贏得贊美
7. 場(chǎng)景八，競(jìng)選競(jìng)聘：展示能力，贏得位置
8. 場(chǎng)景九，媒體發(fā)言：宣導(dǎo)理念，傳播品牌
案例：知名企業(yè)家演講中的邏輯案例分析，喬布斯、任正非、馬云、董明珠、俞敏洪等商業(yè)領(lǐng)袖演講邏輯分析
工具：聽(tīng)眾畫(huà)像板、演講萬(wàn)能路線圖、提綱模板
演練：“極限演講“挑戰(zhàn)、5分鐘演講路線圖設(shè)計(jì)與演練

第四講：演：震撼人心——管理者演講的感染力
一、管理者演講的表達(dá)演繹
1. 表達(dá)和內(nèi)容的關(guān)系
2. 表達(dá)在演講中的作用
3. 演講中表達(dá)的最高境界
4. 73855定律
二、管理者演講的講臺(tái)基礎(chǔ)
1. 登場(chǎng)技巧
2. 退場(chǎng)技巧
3. 話筒的使用
三、管理者演講語(yǔ)言表達(dá)的六種武器
1. 措詞——如何讓演講更接地氣
2. 修辭——如何讓演講深入淺出
3. 故事——如何讓演講無(wú)往不利
4. 畫(huà)面——如何讓演講身臨其境
5. 感受——如何讓演講感同身受
6. 幽默——如何讓演講輕松愉快
四、管理者演講語(yǔ)音表達(dá)的六種武器
1. 氣——如何運(yùn)用氣息
2. 量——如何控制音量
3. 色——如何運(yùn)用腔體
4. 清——如何保持清晰
5. 速——如何把握節(jié)奏
6. 調(diào)——如何利用情緒
五、管理者演講肢體表達(dá)的六種武器
1. 身——如何運(yùn)用身態(tài)
2. 臉——如何運(yùn)用表情
3. 眼——如何運(yùn)用眼神
4. 手——如何運(yùn)用手勢(shì)
5. 步——如何運(yùn)用步伐
6. 裝——如何運(yùn)用著裝
六、管理者演講感染力表達(dá)速成法
1. 表達(dá)練習(xí)的四個(gè)階段
2. 表達(dá)練習(xí)的最快方法
案例：知名企業(yè)家營(yíng)銷(xiāo)型演講表達(dá)分析、知名企業(yè)家激勵(lì)型演講表達(dá)分析，奧巴馬、羅斯福、巴頓、丘吉爾、希特勒等演講中的表達(dá)案例分析。
工具：表達(dá)轉(zhuǎn)盤(pán)、表達(dá)黃金表
演練：語(yǔ)言表達(dá)演練、語(yǔ)音表達(dá)演練、肢體表達(dá)演練

第五講：動(dòng)：全局在握——管理者演講的控場(chǎng)力
一、管理者演講中的互動(dòng)控場(chǎng)
1. 互動(dòng)的本質(zhì)
2. 互動(dòng)的四個(gè)步驟
3. 互動(dòng)的節(jié)奏和頻率
4. 演講中互動(dòng)的四個(gè)層次
二、第一層互動(dòng)：管理者演講的聽(tīng)眾吸引技巧
1. 兩種聽(tīng)眾牽引技巧
2. 動(dòng)腦——思維牽引的方法
3. 動(dòng)眼——注意力牽引的兩種方法
三、第二層互動(dòng)：管理者演講的聽(tīng)眾帶動(dòng)技巧
1. 帶動(dòng)聽(tīng)眾三個(gè)級(jí)別
2. 動(dòng)口——語(yǔ)言帶動(dòng)的六種方法
3. 動(dòng)手——行為帶動(dòng)的四種方法
4. 動(dòng)身——體驗(yàn)帶動(dòng)的三種方法
5. 激勵(lì)——聽(tīng)眾激勵(lì)的五種方法
四、第三層互動(dòng)：管理者演講的問(wèn)題應(yīng)答技巧
1. 問(wèn)答環(huán)節(jié)的意義和設(shè)置方法
2. 準(zhǔn)備——問(wèn)答環(huán)節(jié)的五個(gè)準(zhǔn)備
3. 執(zhí)行——問(wèn)答環(huán)節(jié)的四個(gè)步驟
4. 回答——問(wèn)題應(yīng)答的萬(wàn)能模型
五、第四層互動(dòng)：管理者演講的教練式互動(dòng)技巧
1. 終極互動(dòng)技巧
2. “蘇格拉底”法則的應(yīng)用
六、管理者演講突發(fā)情況應(yīng)對(duì)技巧
1. 難題——如何應(yīng)對(duì)專(zhuān)家和難題
2. 挑戰(zhàn)——如何應(yīng)對(duì)追問(wèn)和挑戰(zhàn)
3. 調(diào)侃——如何應(yīng)對(duì)調(diào)侃和玩笑
4. 挑釁——如何應(yīng)對(duì)挑釁和抬杠
5. 故障——如何應(yīng)對(duì)故障和事故
6. 失誤——如何應(yīng)對(duì)忘詞和失誤
案例：企業(yè)家演講中的互動(dòng)分析
工具：互動(dòng)鬧鐘、問(wèn)題應(yīng)答“回旋鏢“
演練：“四層互動(dòng)“的練習(xí)
第六講：場(chǎng)：如虎添翼——管理者演講的輔助力
一、管理者演講中的輔助要素
1. 天——時(shí)機(jī)的選擇
2. 地——PPT和環(huán)境要素的配合
3. 人——人員要素的配合
二、管理者演講中的PPT
1. PPT在演講中的角色
2. 演講PPT講解五步法
3. PPT聽(tīng)眾視覺(jué)心理學(xué)
4. 演講PPT設(shè)計(jì)五步法
三、管理者演講中PPT的設(shè)計(jì)五步法
第一步：讓PPT更簡(jiǎn)潔——結(jié)構(gòu)化三必做
第二步：讓PPT更清晰——重點(diǎn)化三必做
第三步：讓PPT更有力——圖像化三必做
第四步：讓PPT更漂亮——美觀化三必做
第五步：讓PPT更流暢——動(dòng)態(tài)化三必做
四、管理者演講中環(huán)境要素的配合
1. 視覺(jué)環(huán)境——四個(gè)要素
2. 聽(tīng)覺(jué)環(huán)境——三個(gè)要素
3. 感覺(jué)環(huán)境——三個(gè)要素
五、管理者演講中人員要素的配合
1. 主持者和你的配合
2. 分享者和你的配合
3. 帶動(dòng)者和你的配合
4. 保障者和你的配合
六、管理者演講中的其他輔助物
1. 材料——書(shū)面材料、視聽(tīng)材料的應(yīng)用
2. 演示——電腦、投影、激光筆的應(yīng)用
4. 提綱——白板、手卡、提詞器的應(yīng)用
5. 場(chǎng)地——會(huì)場(chǎng)、座位、講臺(tái)的設(shè)置
案例：優(yōu)秀路演PPT配合案例分析
工具：結(jié)構(gòu)化PPT模板、PPT設(shè)計(jì)自檢表、演講配合要素自檢表
演練：演講PPT優(yōu)化練習(xí)

第七講：管理者演講全員實(shí)戰(zhàn)演練
一、演講練習(xí)的方法
1. 演講練習(xí)的兩個(gè)核心原則
2. 訓(xùn)練的三個(gè)階段
3. 反饋的三種方式
二、演講設(shè)計(jì)
1. 每位學(xué)員結(jié)合真實(shí)工作場(chǎng)景、確定演講主題
2. 每位學(xué)員完成主題演講的設(shè)計(jì)
3. 組內(nèi)彩排
三、實(shí)戰(zhàn)演練
1. 學(xué)員按照指定方式完成2輪演練
2. 學(xué)員間進(jìn)行積分和比賽
四、復(fù)盤(pán)點(diǎn)評(píng)
1. 學(xué)員自評(píng)
2. 學(xué)員互評(píng)
3. 講師點(diǎn)評(píng)和提升指導(dǎo)
案例：演講視頻案例綜合分析
工具：管理者演講要素自檢全表

模塊3：成果固化
第八講：景：融會(huì)貫通——"關(guān)鍵演講”模板設(shè)計(jì)
一、確定企業(yè)的管理者“關(guān)鍵演講場(chǎng)景”
1. 受訓(xùn)企業(yè)根據(jù)自身需求，選擇需要“模板化“的演講場(chǎng)景
2. 場(chǎng)景應(yīng)該為本企業(yè)的典型、高頻、重要的關(guān)鍵演講場(chǎng)景
例如：組織介紹、某產(chǎn)品介紹或發(fā)布、某方案提案、某項(xiàng)目招商、某類(lèi)工作匯報(bào)等
練習(xí)：每個(gè)場(chǎng)景分配給一個(gè)學(xué)員小組
二、“關(guān)鍵演講”演講動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)
1. 講師輔導(dǎo)各組學(xué)員
2. 完成每個(gè)“關(guān)鍵演講”的動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)
三、“關(guān)鍵演講”結(jié)構(gòu)和內(nèi)容設(shè)計(jì)
1. 講師輔導(dǎo)各組學(xué)員
2. 完成每個(gè)“關(guān)鍵演講”的目標(biāo)設(shè)定
3. 完成每個(gè)“關(guān)鍵演講”的聽(tīng)眾分析
4. 完成每個(gè)“關(guān)鍵演講”的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容設(shè)計(jì)
5. 完成每個(gè)“關(guān)鍵演講”的開(kāi)頭和結(jié)尾設(shè)計(jì)
四、“關(guān)鍵演講”表達(dá)和演繹方式設(shè)計(jì)
1. 講師輔導(dǎo)各組學(xué)員
2. 完成每個(gè)“關(guān)鍵演講”的語(yǔ)言表達(dá)設(shè)計(jì)
3. 完成每個(gè)“關(guān)鍵演講”的語(yǔ)音表達(dá)設(shè)計(jì)
4. 完成每個(gè)“關(guān)鍵演講”的肢體表達(dá)設(shè)計(jì)
五、“關(guān)鍵演講”互動(dòng)方式設(shè)計(jì)
1. 講師輔導(dǎo)各組學(xué)員
2. 完成每個(gè)“關(guān)鍵演講”的“基礎(chǔ)互動(dòng)“設(shè)計(jì)
3. 完成每個(gè)“關(guān)鍵演講”的“體驗(yàn)式互動(dòng)“設(shè)計(jì)
4. 完成每個(gè)“關(guān)鍵演講”的“問(wèn)題答復(fù)環(huán)節(jié)“設(shè)計(jì)
案例：典型管理者演講設(shè)計(jì)案例
工具：管理者演講模板設(shè)計(jì)表
輔導(dǎo)：講師全程輔導(dǎo)和牽引各組完成各自設(shè)計(jì)

第九講：景：融會(huì)貫通——"關(guān)鍵演講”模板制作
一、“關(guān)鍵演講“《演示PPT》制作
1. 講師輔導(dǎo)各組學(xué)員
2. 完成每個(gè)“關(guān)鍵演講”中使用的PPT制作
二、“關(guān)鍵演講”《演講文稿》制作
1. 講師輔導(dǎo)各組學(xué)員
2. 完成每個(gè)“關(guān)鍵演講”文稿制作
三、“關(guān)鍵演講”《演示說(shuō)明書(shū)》制作
1. 講師輔導(dǎo)各組學(xué)員
2. 完成每個(gè)“關(guān)鍵演講”的說(shuō)明性文檔
3. 包括本場(chǎng)景演講動(dòng)機(jī)、內(nèi)容、表達(dá)、互動(dòng)的要求和注意事項(xiàng)
4. 包括本場(chǎng)景演講聽(tīng)眾材料、演示輔助材料、環(huán)境和設(shè)備等要求和注意事項(xiàng)
案例：典型管理者演講PPT模板案例、演示文稿案例、演示要求表案例
工具：PPT模板、文稿模板、《演示說(shuō)明書(shū)》模板
輔導(dǎo)：講師全程輔導(dǎo)和牽引各組完成各自模板制作

第十講：景：融會(huì)貫通——"關(guān)鍵演講”模板呈現(xiàn)和評(píng)審
一、“關(guān)鍵演講”結(jié)果呈現(xiàn)
1. 各組登臺(tái)展示“關(guān)鍵演講“設(shè)計(jì)成果
二、“關(guān)鍵演講”答辯和評(píng)審
1. 講師點(diǎn)評(píng)和優(yōu)化建議
2. 答辯和評(píng)審
三、“關(guān)鍵演講”種子演講者圈定
1. 講師對(duì)所有參與學(xué)員給出參考評(píng)價(jià)
2. 圈定“種子演講者“
輔導(dǎo)：完成“關(guān)鍵演講“演講模板輸出

模塊4：課后轉(zhuǎn)化
第十一講：課后學(xué)習(xí)和落地
一、課后學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)劃
1. 40個(gè)經(jīng)典線上演講案例分析課，供學(xué)員課后線上持續(xù)學(xué)習(xí)
2. 線上長(zhǎng)期演講主題頻道，供學(xué)員課后線上持續(xù)學(xué)習(xí)
3. 參與演講主題社群
二、課后學(xué)員練習(xí)方案
1. 次數(shù)要求
2. 準(zhǔn)備方法
3. 記錄方法
4. 復(fù)盤(pán)方法
三、課后企業(yè)固化落地方案
1. 課后練習(xí)機(jī)制
2. 講壇機(jī)制
3. 通關(guān)機(jī)制
4. 競(jìng)賽機(jī)制
工具：練習(xí)日歷、線上演講音頻課程、演講頻道、《課程落地轉(zhuǎn)化計(jì)劃書(shū)》 

16年全球商業(yè)演講和營(yíng)銷(xiāo)推廣經(jīng)驗(yàn)

華為3G/4G全球路演策劃人

騰訊商業(yè)演講和路演常年特邀專(zhuān)家

國(guó)家心理咨詢師、教育部特聘專(zhuān)家

上海交大效能演講研習(xí)社 創(chuàng)始人

中移動(dòng)等十余個(gè)演講和路演大賽導(dǎo)師

商業(yè)案例實(shí)驗(yàn)室/BC-lab創(chuàng)始人

福布斯商業(yè)案例欄目主講人

單產(chǎn)品線超百億營(yíng)銷(xiāo)演講業(yè)績(jī)

曾任：

華為全球營(yíng)銷(xiāo) 高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理

華為亞太地區(qū) 高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理

華為北非地區(qū) 高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理

華為西歐/東歐地區(qū) 營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)

 

職業(yè)背景：

◆華為 全球營(yíng)銷(xiāo) 高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理

主導(dǎo)4G產(chǎn)品線全球首次上市和營(yíng)銷(xiāo)推廣，完成包括英國(guó)電信在內(nèi)全球80余個(gè)4G銷(xiāo)售項(xiàng)目，累計(jì)銷(xiāo)售金額11.8億美金；負(fù)責(zé)3G產(chǎn)品線全球新品上市和營(yíng)銷(xiāo)推廣，完成包括中國(guó)電信3G網(wǎng)絡(luò)等全球60余個(gè)3G項(xiàng)目的推廣和支撐，累計(jì)銷(xiāo)售金額30.5億美金，幫助華為實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品線全球份額第一；完成全球商務(wù)推廣演講近百場(chǎng)、商務(wù)交流會(huì)議/workshop50余場(chǎng)；

◆華為 亞太地區(qū) 高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理

主導(dǎo)完成包括PBTL、Telenor、CAT等3G項(xiàng)目的營(yíng)銷(xiāo)，累計(jì)銷(xiāo)售金額6.5億美元；完成區(qū)域內(nèi)大型產(chǎn)品巡回路演推廣2次，直接產(chǎn)生合同金額約3億美金；完成區(qū)域內(nèi)8人商務(wù)演講和營(yíng)銷(xiāo)推廣團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練；完成全球商務(wù)推廣演講60余場(chǎng)，直接產(chǎn)生合同金額約7億美金；完成商業(yè)交流會(huì)議/workshop20余場(chǎng)，覆蓋客戶數(shù)百人；

◆華為 北非地區(qū) 高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理

主導(dǎo)完成包括PTT、Sudatel、Canar等3G項(xiàng)目的營(yíng)銷(xiāo)，累計(jì)銷(xiāo)售金額4.8億美金；完成區(qū)域內(nèi)大型產(chǎn)品巡回路演推廣2次，直接產(chǎn)生合同金額約2億美金；完成區(qū)域內(nèi)15人商務(wù)演講和營(yíng)銷(xiāo)推廣團(tuán)隊(duì)搭建和培訓(xùn)；完成商務(wù)推廣演講60余場(chǎng)，直接產(chǎn)生合同金額約5億美金；完成商業(yè)交流會(huì)議/workshop20余場(chǎng)，覆蓋客戶數(shù)百人；

◆華為 西歐/東歐地區(qū) 營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)

主導(dǎo)完成包括法國(guó)第一張Pre-4G網(wǎng)絡(luò)、法國(guó)電信Orange全球無(wú)線框架項(xiàng)目、意大利第一張4G網(wǎng)絡(luò)、西班牙第一張4G網(wǎng)絡(luò)、德國(guó)第一張CDMA網(wǎng)絡(luò)、葡萄牙第一張CDMA網(wǎng)絡(luò)、荷蘭第一張CDMA網(wǎng)絡(luò)、波蘭Nordisk CDMA網(wǎng)絡(luò)等重大高端市場(chǎng)突破性營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目，累積銷(xiāo)售金額8.8億美金。完成區(qū)域內(nèi)大型產(chǎn)品巡回路演推廣4次，直接產(chǎn)生合同金額約3.5億美金；完成行業(yè)高端峰會(huì)策劃實(shí)施、大型產(chǎn)品發(fā)布會(huì)2次，間接產(chǎn)生合同金額約4.6億美金；完成全球商務(wù)推廣演講200余場(chǎng)，直接產(chǎn)生合同金額約9億美金；完成商業(yè)交流會(huì)議/workshop 60余場(chǎng)，覆蓋客戶近千人；

◆華東師范大學(xué)應(yīng)用心理研究院 商業(yè)心理中心主任

完成國(guó)內(nèi)第一個(gè)企業(yè)級(jí)MBA的設(shè)計(jì)和推廣，全國(guó)路演50余場(chǎng)，年均數(shù)千萬(wàn)業(yè)績(jī)，培養(yǎng)推廣講師數(shù)十名、培養(yǎng)交付講師和顧問(wèn)30余名；完成中國(guó)第一套中小企業(yè)人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)策劃和推廣，全國(guó)路演20余場(chǎng)，年均千萬(wàn)業(yè)績(jī)；完成中國(guó)第一個(gè)汽車(chē)后市場(chǎng)平臺(tái)的策劃和推廣，全國(guó)路演50余場(chǎng)，年均業(yè)績(jī)過(guò)億，培養(yǎng)推廣；發(fā)起成立國(guó)內(nèi)第一個(gè)商業(yè)心理應(yīng)用中心，成為心理學(xué)在商業(yè)領(lǐng)域的實(shí)踐先鋒；完成中國(guó)第一個(gè)應(yīng)用心理全民化品牌的策劃和推廣，全國(guó)路演30余場(chǎng)，年均業(yè)績(jī)過(guò)千萬(wàn)；完成了中國(guó)最大的心理咨詢中心和電話咨詢中心的營(yíng)銷(xiāo)推廣，對(duì)600余名專(zhuān)業(yè)咨詢師進(jìn)行演講訓(xùn)練。

◆上交大 效能演講®研究中心 創(chuàng)始人

專(zhuān)注商業(yè)演講十六年，創(chuàng)立實(shí)戰(zhàn)商業(yè)演講品牌 效能演講®，用培訓(xùn)、項(xiàng)目、輔導(dǎo)、咨詢等方式幫助組織和個(gè)人解決各類(lèi)商業(yè)演講問(wèn)題、創(chuàng)造商業(yè)結(jié)果。梳理和重構(gòu)中國(guó)演講行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，是中國(guó)第三代演講“結(jié)果流派”發(fā)起人。深耕商業(yè)演講理論，構(gòu)建了國(guó)內(nèi)最系統(tǒng)完整的演講者能力提升模型——“八層能力模型。更醉心商業(yè)演講實(shí)踐，開(kāi)發(fā)出最具實(shí)操性的演講訓(xùn)練體系和工具，研發(fā)了國(guó)內(nèi)第一個(gè)“四階混合學(xué)習(xí)成果固化”演講版權(quán)課，將演講帶入了結(jié)果化、輔導(dǎo)化、模板化、混合學(xué)習(xí)化的新時(shí)代。中國(guó)第一批線上演講發(fā)起人之一，全國(guó)巡講近百天。為數(shù)百家五百?gòu)?qiáng)和行業(yè)領(lǐng)袖企業(yè)的10萬(wàn)直接學(xué)員，搭建了國(guó)內(nèi)第一個(gè)商業(yè)演講和商業(yè)思維社群，定期組織商業(yè)演講論壇。

• 贏在管理-銷(xiāo)售管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

   

  第一章：銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷(xiāo)售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責(zé)4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷(xiāo)售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷(xiāo)售管理5要素第二章：銷(xiāo)售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷(xiāo)售，要選用不同類(lèi)型的人 ..

  ￥   元/ 天

  人氣：1550  

  

• 新思維迭代模式鍛造卓越管理者

   

  課程目的 21世紀(jì)20年代起，世界必將迎來(lái)不平凡的30年。面對(duì)當(dāng)前國(guó)際政經(jīng)格局重構(gòu)、全球治理秩序再造和世界充滿嚴(yán)重不確定性的國(guó)際環(huán)境，并且在全球新冠肺炎病毒持續(xù)肆虐下，國(guó)內(nèi)“雙循環(huán)”和“十四五”規(guī)劃以及“碳達(dá)峰”、“碳中和”等又開(kāi)啟產(chǎn)業(yè)再調(diào)整，地域再整合，..

  ￥   元/ 天

  人氣：1332  

  

• 新時(shí)期中高層管理者管理理念與能力提升

   

  一、互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時(shí)代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)時(shí)代2.VUCA帶來(lái)的挑戰(zhàn)3.變革的推動(dòng)力——已經(jīng)呈現(xiàn)影響未來(lái)的技術(shù)和社會(huì)趨勢(shì)互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟(jì)思維不同行業(yè)的發(fā)展差異二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力1. 人才環(huán)境的變化（xx后圖譜）2. 人力資源的新沖擊3. 新時(shí)代人力資源..

  ￥   元/ 天

  人氣：1043  

  

• 管理者素質(zhì)提升和三次轉(zhuǎn)身

   

  內(nèi)容 能協(xié)助學(xué)員提升的價(jià)值點(diǎn) 內(nèi)容分解 ..

  ￥   元/ 天

  人氣：1632  

  

• 管理者角色認(rèn)知

   

  一、成長(zhǎng)的啟示誰(shuí)能穿越時(shí)代案例：不忘初心：皮埃爾的故事成長(zhǎng)的啟示從獨(dú)立貢獻(xiàn)者到管理者案例：華為的人才管理測(cè)試：自我認(rèn)知練習(xí)二、管理者的角色模型角色是什么案例：皮埃爾的故事（二）=..

  ￥   元/ 天

  人氣：1085  

  

• 銀行管理者創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)必修課

   

  第一講：思維創(chuàng)新一、學(xué)習(xí)的價(jià)值：聽(tīng)到不同聲音1. 人類(lèi)知識(shí)獲取的渠道——歸納法與演繹法的困局歸納法的困局：黑天鵝演繹法的困局：前提無(wú)法證實(shí)（三段論）2. 判斷對(duì)錯(cuò)的前提是判斷對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)的1）科技發(fā)展與人類(lèi)進(jìn)化2）人類(lèi)思想的進(jìn)步與發(fā)展（天圓地方-地心說(shuō)-日心說(shuō)-牛頓機(jī)械論-愛(ài)因斯坦相對(duì)論-海森堡量..

  ￥   元/ 天

  人氣：961