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攻心為上——贏在高效溝通

課程編號(hào):38940

課程價(jià)格:¥30000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:457

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:王曉茹

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
希望提升情商和溝通能力的管理者和骨干員工

【培訓(xùn)收益】
溝通思維:腦科學(xué)與溝通思維,打開(kāi)溝通程序 化解尷尬:巧妙化解不合時(shí)宜溝通BUG 溝通說(shuō)服:了解溝通本質(zhì),學(xué)會(huì)說(shuō)服溝通技法 掌握方法:能夠運(yùn)用方法提升職場(chǎng)對(duì)上、對(duì)下及跨部門(mén)溝通的方法 溝通差異:提升知人并善辨識(shí)人的能力,做高情商的溝通者

第一講:認(rèn)知篇——人不同的溝通模式
一、為甚麼溝通如此困難?
1. 大腦BUG—事以愿違
案例:程序決定行為,行為產(chǎn)生結(jié)果
2. 溝通的定義、概念
二、高效溝通的障礙
1. 高效溝通的誤區(qū)及解決
視頻:找到溝通問(wèn)題
2. 高效溝通的障礙
障礙1:行為差異
障礙2:思維受限
障礙3:懷疑觀望
障礙4:氣氛情緒
互動(dòng):溝通中情感鏈接練習(xí)
三、溝通的本質(zhì)
1. 尊重
2. 溝通核心
1)溝通雙核模式
2)行為背后需求
3)安全氛圍營(yíng)造
案例:分享

第二講:技巧篇——溝通與說(shuō)服
一、溝通的四大標(biāo)準(zhǔn)
標(biāo)準(zhǔn)1:目的清晰——雙方目的把握
標(biāo)準(zhǔn)2:內(nèi)心強(qiáng)大——敏感、耐心、有度
標(biāo)準(zhǔn)3:邏輯有力——條理清晰、維度全面、把握節(jié)奏
標(biāo)準(zhǔn)4:語(yǔ)言耐聽(tīng)——多贊美、打比方、會(huì)提問(wèn)
二、溝通必要技能--聽(tīng)得懂意思
1. 結(jié)構(gòu)式傾聽(tīng)的層次與技能
1)結(jié)構(gòu)式溝通--傾聽(tīng)
2)傾聽(tīng)是架構(gòu)關(guān)系的基礎(chǔ)
互動(dòng):你是良好的傾聽(tīng)者嗎?斯坦納定律
3)聽(tīng)的5大要訣:適應(yīng)、關(guān)注、互動(dòng)、鼓勵(lì)、理解
2. 非語(yǔ)音溝通運(yùn)用--表情肢體解讀
1)信息的全部表達(dá)
2)解讀非語(yǔ)音信息
視頻:非語(yǔ)言信息表達(dá)破解
三、溝通必要技能--抓住重點(diǎn)的說(shuō)與表達(dá)
1. 溝通表達(dá)三要素
2. 高情商說(shuō)與表達(dá)
3. 高效溝通表達(dá)五步驟——解讀非語(yǔ)音信息
互動(dòng):結(jié)合工作場(chǎng)景溝通練習(xí)!
四、溝通場(chǎng)景運(yùn)用--高情商社交溝通
1. 社交場(chǎng)景運(yùn)用
1)如何更好的聊天
2)面對(duì)不友善的挑釁
3)如何得體的拒絕
2. 朋友圈溝通運(yùn)用
1)個(gè)人形象窗口
2)內(nèi)容心理呈現(xiàn)
3)積極正能量

第三講:職場(chǎng)技能篇——對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)客戶及跨部門(mén)溝通
一、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)溝通--贏得信任
互動(dòng):為甚麼你總是沒(méi)有執(zhí)行力,匯報(bào)惹怒了領(lǐng)導(dǎo)?
1. 如何向領(lǐng)導(dǎo)溝通3步驟
互動(dòng):結(jié)合實(shí)際工作,運(yùn)用練習(xí)溝通3步法
2. 如何向忙碌的上司匯報(bào)工作溝通
互動(dòng):結(jié)合實(shí)際工作,運(yùn)用匯報(bào)要點(diǎn)溝通
3. 如何獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)?——價(jià)值觀、行為方式、過(guò)程與結(jié)果
二、如何說(shuō)服客戶
1. 說(shuō)服表達(dá)五宗罪
案例:你看出多少處溝通問(wèn)題?
2. 說(shuō)服客戶核心因素
1)找共鳴做“三化”
2)遇到說(shuō)服困境如何快速重拾鏈接
3. 說(shuō)服客戶5步驟
互動(dòng):結(jié)合實(shí)際工作情況,說(shuō)服步驟運(yùn)用練習(xí)
4. 說(shuō)服困境如何快速重塑鏈接
視頻學(xué)習(xí):總結(jié)重塑鏈接要點(diǎn)
三、平行溝溝通--如何跨部門(mén)溝通
1. 為甚麼跨部門(mén)溝通這么難?
互動(dòng):我為甚麼要配合?
1)冗長(zhǎng)的會(huì)議無(wú)法達(dá)成共識(shí)的焦慮
2. 跨部門(mén)溝通中的“弱相關(guān)”與“強(qiáng)相關(guān)”
1)背后的目的、目標(biāo)
2)數(shù)據(jù)與事實(shí)
3)第三選擇
3. 跨部門(mén)溝通5步驟
互動(dòng):結(jié)合實(shí)際工作情況,跨部門(mén)溝通話術(shù)
4. 擴(kuò)展橫向領(lǐng)導(dǎo)力及影響力
1)禮節(jié)和人際
2)互助和默契
3)各主管參與
4)利益與雙贏
5)沖突及處理

第四講:攻心溝通突破篇——行為風(fēng)格溝通
一、行為與情緒的關(guān)系
1. 認(rèn)識(shí)行為與情緒的關(guān)系:你的行為影響你的情緒,影響TA的情緒
2. 尋找生命本我心理學(xué)暗示-認(rèn)識(shí)≠了解
二、不同特質(zhì)人溝通風(fēng)格解析
1. 溝通風(fēng)格識(shí)別--如何對(duì)人產(chǎn)生敏感度
2. 研究溝通行為風(fēng)格的兩個(gè)基礎(chǔ)
1)行為的傾向性
2)研究的科學(xué)性
互動(dòng)游戲:行為風(fēng)格小游戲:描述一個(gè)圓
3. 通過(guò)兩個(gè)維度掌握不同人溝通行為風(fēng)格
維度一:關(guān)注事,還是關(guān)注人
維度二:直接(快),還是間接(慢)
三、通過(guò)四個(gè)象限掌握不同人的溝通行為風(fēng)格
象限1:指揮型特質(zhì)
象限2:社交型特質(zhì)
象限3:支持型特質(zhì)
象限4:思考型特質(zhì)
互動(dòng):通過(guò)四個(gè)象限掌握不同風(fēng)格的特質(zhì)辨識(shí)
四、不同風(fēng)格典型特質(zhì)及溝通原則
第1類:指揮型特質(zhì)
視頻:指揮型人溝通電影視頻學(xué)習(xí)
小組研討:指揮型人銷售溝通話術(shù)模型
第2類:社交型特質(zhì)
視頻:社交型人溝通電影視頻學(xué)習(xí)
小組研討:社交型人銷售溝通話術(shù)模型
第3類:支持型特質(zhì)
視頻:支持型人溝通電影視頻學(xué)習(xí)
小組研討:支持型人銷售溝通話術(shù)模型
第4類:思考型特質(zhì)銷售溝通模型
視頻:思考型人溝通電影視頻學(xué)習(xí)
小組研討:思考型人銷售溝通話術(shù)模型 

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