【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】
1、學(xué)會(huì)透過(guò)行為特征理解人性、增強(qiáng)理解與包容性，實(shí)現(xiàn)大團(tuán)隊(duì)成員間更深層次的合作能力。 2、通過(guò)沖突情景分析、真實(shí)應(yīng)用團(tuán)隊(duì)內(nèi)外沖突管理的模型工具，重新鏈接并改進(jìn)多元化團(tuán)隊(duì)成員間的互動(dòng)方式，提升整體協(xié)同的工作效率。 3、引導(dǎo)學(xué)員在坦誠(chéng)交流、建立及遵守規(guī)則的真實(shí)場(chǎng)景體驗(yàn)中，掌握設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力引擎的核心方法，并提升跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)溝通與合作的順暢性。

1、場(chǎng)景化演練：來(lái)自團(tuán)隊(duì)管理和跨團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的障礙——突破五只“攔路虎”
2、場(chǎng)景化演練：矛盾的存在與牽引
a、你部門(mén)認(rèn)為的重點(diǎn)，卻不是其他部門(mén)認(rèn)可的重點(diǎn)
b、你部門(mén)認(rèn)為的目標(biāo)，卻不是其他部門(mén)眼中的目標(biāo)
c、你手中沒(méi)有能讓關(guān)聯(lián)部門(mén)必須全力配合你的磁石
3、場(chǎng)景化演練：在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，“應(yīng)該”和“道理”為什么失去作用？是救
贖？還是破局？
4、場(chǎng)景化演練：有更深的目的并不可怕，化目的為可持續(xù)的目標(biāo)，價(jià)值導(dǎo)向、
尊重情緒、看清事實(shí)；
5、場(chǎng)景化演練：當(dāng)你無(wú)法命令他人時(shí)，只能靠激發(fā)他人的價(jià)值感來(lái)合作；
6、場(chǎng)景化演練：你需要以幫助團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)來(lái)獲得他人對(duì)你的支持。
7、場(chǎng)景化演練：做了什么或負(fù)了什么責(zé)任，不一定等于對(duì)他人和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。
8、場(chǎng)景化演練：對(duì)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)的本質(zhì)，是他人從你的行動(dòng)中獲得需求滿(mǎn)足和價(jià)
值鏈接。
9、場(chǎng)景化演練：完成工作和貢獻(xiàn)價(jià)值的區(qū)別——“貢獻(xiàn)=價(jià)值×能力×邊界”
10、場(chǎng)景化演練：訂單丟失誰(shuí)之過(guò)？如果重來(lái)一次，我們?cè)撊绾蚊艚輵?yīng)對(duì)？
11、場(chǎng)景化演練：如何制定確保成功的多團(tuán)隊(duì)跨界合作策略
a、以戰(zhàn)略性?xún)r(jià)值為導(dǎo)向
b、以最小顆粒度的目標(biāo)為抓手
c、清晰分析和定位關(guān)鍵的協(xié)作節(jié)點(diǎn)
d、找準(zhǔn)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上關(guān)鍵人物的關(guān)注原點(diǎn)
e、制定精準(zhǔn)而連貫的協(xié)作策略
12、場(chǎng)景化演練：遞進(jìn)洞察與開(kāi)放伸展
a、直觀描述你的部門(mén)及關(guān)聯(lián)部門(mén)的價(jià)值底牌
b、繪制你的部門(mén)（團(tuán)隊(duì)）實(shí)現(xiàn)價(jià)值的多元能力曲線
c、設(shè)計(jì)跨團(tuán)隊(duì)資源獲取與共享的關(guān)鍵借力點(diǎn) 

【背景資歷】
阿里巴巴生態(tài)賦能商學(xué)院--獨(dú)立顧問(wèn)
曾跨界任職2家（國(guó)有、民營(yíng)）世界500強(qiáng)企業(yè)高管
ICF全球認(rèn)證企業(yè)教練
領(lǐng)導(dǎo)力“Black Belt”領(lǐng)銜顧問(wèn)
工信部管理咨詢(xún)專(zhuān)家?guī)斐蓡T
珠三角“思想原創(chuàng)計(jì)劃”發(fā)起人

【實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)】
作為從高速變化的業(yè)務(wù)賽道上成長(zhǎng)起來(lái)的HR高管，劉宇老師具有豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，十余年跨領(lǐng)域上市公司、世界500強(qiáng)企業(yè)從事集團(tuán)化領(lǐng)導(dǎo)力生態(tài)創(chuàng)新與組織發(fā)展工作，任職期間，系統(tǒng)參與了京東數(shù)字化物流組織變革、天音通信互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型及華潤(rùn)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院的建設(shè)，并親歷了京東領(lǐng)導(dǎo)力與華為、谷歌跨界對(duì)標(biāo)的戰(zhàn)略性實(shí)踐項(xiàng)目落地的全程設(shè)計(jì)。
在劉宇老師的生涯中，經(jīng)歷了事業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家顧問(wèn)的雙重角色，目前仍作為深圳一家海歸團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)公司（B+輪，科創(chuàng)板潛力百?gòu)?qiáng)）的外部董事及創(chuàng)新委員會(huì)副主席，他是一位能夠真正把管理與經(jīng)營(yíng)深度融合在一起，促進(jìn)企業(yè)最終商業(yè)成果進(jìn)步的老師。

【代表性客戶(hù)案例】
主導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展及管理咨詢(xún)項(xiàng)目（部分）：
(1)阿里巴巴，中供鐵軍（國(guó)際站）區(qū)域獨(dú)立業(yè)務(wù)合伙人（Top-sales）領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型項(xiàng)目
(2)阿里巴巴，中供鐵軍（國(guó)際站）領(lǐng)導(dǎo)力“創(chuàng)見(jiàn)”項(xiàng)目
(3)阿里巴巴，中供鐵軍（國(guó)際站）中西部拍檔“商戰(zhàn)·嗅覺(jué)”領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)化項(xiàng)目
(4)阿里巴巴，中供鐵軍（國(guó)際站）“V·粵東道主”小作戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)Boss賦能項(xiàng)目
(5)幸福西餅，新零售業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)身暨跨界經(jīng)驗(yàn)萃取項(xiàng)目
(6)深信服科技（創(chuàng)業(yè)板：300454）云技術(shù)服務(wù)版塊-敏捷領(lǐng)導(dǎo)力暨行動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新項(xiàng)目
(7)大族元亨（中小板：002008大族激光/光電事業(yè)群）中層管理技術(shù)綜合培養(yǎng)暨行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目
(8)富力地產(chǎn)，關(guān)鍵后備梯隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力“縱深”發(fā)展暨團(tuán)隊(duì)融合項(xiàng)目
(9)北京城建集團(tuán)，任職資格及知識(shí)管理項(xiàng)目
(10)東風(fēng)汽車(chē)有限公司，商用車(chē)營(yíng)銷(xiāo)體系組織變革與定向激勵(lì)項(xiàng)目
(11)倍輕松（Breo）科技，經(jīng)營(yíng)績(jī)效改進(jìn)暨合伙人機(jī)制創(chuàng)新項(xiàng)目
(12) …… ……

【實(shí)踐研究領(lǐng)域】
一、領(lǐng)導(dǎo)力落地方向：
a. 工作坊系列
從戰(zhàn)略思考到敏捷執(zhí)行-工作坊（定制）
新業(yè)務(wù)模式下的領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型-工作坊（定制）
逆向變革，正向領(lǐng)導(dǎo)力-工作坊（定制）
基于流程場(chǎng)景的問(wèn)題分析與決策-工作坊（定制）
b. 課程系列
左手情商，右手領(lǐng)導(dǎo)力
教練型識(shí)人與團(tuán)隊(duì)成果進(jìn)化
基于業(yè)務(wù)洞察的跨界創(chuàng)新與優(yōu)勢(shì)協(xié)同
變革導(dǎo)向下組織與人才的活力管理（案例對(duì)標(biāo)華為、阿里）
二、管理技術(shù)方向（課程）：
新生代管理者360° 修煉高績(jī)效
系統(tǒng)化思考，職業(yè)化呈現(xiàn)
非人力資源管理者的人力資源管理
跨部門(mén)溝通與協(xié)作（挑戰(zhàn)性對(duì)話中的影響技術(shù)）
三、管理咨詢(xún)方向（項(xiàng)目）：
基于業(yè)務(wù)變革的人力資源價(jià)值鏈設(shè)計(jì)（含戰(zhàn)略解碼）
人才競(jìng)爭(zhēng)力體系轉(zhuǎn)型與關(guān)鍵崗位繼任者培養(yǎng)（落地階段融入行動(dòng)學(xué)習(xí)模式）
組織發(fā)展的底盤(pán)——崗位標(biāo)桿經(jīng)驗(yàn)萃取（輕咨詢(xún)，現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證成果）