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從戰(zhàn)略思考到敏捷執(zhí)行(工作坊)

課程編號:39773

課程價格:¥21000/天

課程時長:2 天

課程人氣:446

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:戰(zhàn)略管理 

授課講師:劉宇

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】
A、如何讓戰(zhàn)略規(guī)劃上下貫通、行之有效? B、如何防止戰(zhàn)略規(guī)劃僅僅產(chǎn)生一堆毫無針對性的文案? C、如何讓我的組織發(fā)現(xiàn)更深處的戰(zhàn)略內(nèi)涵? 《從戰(zhàn)略思考到敏捷執(zhí)行-工作坊》幫助組織跨越戰(zhàn)略與執(zhí)行的鴻溝,構(gòu)建戰(zhàn)略執(zhí)行體系。通過系統(tǒng)合理的執(zhí)行分解,達成各個部門的戰(zhàn)略協(xié)同,適度軟化組織的邊界,從而快速提升組織的一體化作戰(zhàn)能力。

第一部分 市場環(huán)境與戰(zhàn)略研討

模塊一:戰(zhàn)略研討模式導(dǎo)入
1、戰(zhàn)略研討的關(guān)鍵價值和意義澄清;
①獨特的價值取向;②為客戶精心設(shè)計的價值鏈;
③清晰的價值取舍;④可調(diào)頻的互動性;⑤全面持久性
2、戰(zhàn)略研討的樣本、工具導(dǎo)入與重點進程說明
3、關(guān)于戰(zhàn)略的基本假設(shè)

模塊二:戰(zhàn)略--差距分析與研討
1、分析業(yè)績與戰(zhàn)略目標之間的差距;
2、分析與主要競爭對手的差距;
3、市場機會的差距;
4、定義主要差距(業(yè)績差距的晴雨表、機會差距的風(fēng)向標);
5、分析差距原因。
★特別關(guān)注:彌補業(yè)績差距,可以通過加強戰(zhàn)略執(zhí)行來實現(xiàn),而要彌補機會差距,則需要新的業(yè)務(wù)設(shè)計。新的業(yè)務(wù)設(shè)計背后,是以市場機會和更為精準的客戶需求為輸入,而市場洞察,就是在探尋達成未來戰(zhàn)略目標的有限機會。

模塊三:戰(zhàn)略--市場洞察與研討
1、產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈分析:趨勢→機會→威脅;
2、客戶分析:定位→機會→威脅;
3、競爭對手分析:模式→機會→威脅;
4、我的組織的核心競爭力分析:層次性價值與問題寫實
★場景研討:基于市場洞察繪制 SPAN 圖

模塊四:戰(zhàn)略--戰(zhàn)略意圖與焦點創(chuàng)新研討
1、愿景:未來的戰(zhàn)略意圖(含創(chuàng)新的顆粒度:價值焦點轉(zhuǎn)移的風(fēng)險和機會評估);
2、目標:3-5 年后的主要業(yè)務(wù)特征及高潛力市場擴容的商業(yè)優(yōu)先邏輯;
3、路徑:主要的階段、關(guān)鍵行動及里程碑特征;
4、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、布局和焦點創(chuàng)新的融合(“吃著碗里的+看著鍋里的+想著田里的”)
★場景研討:根據(jù) SPAN 圖訂立戰(zhàn)略意圖

第二部分戰(zhàn)略執(zhí)行及關(guān)鍵路徑研討

模塊一:敏捷執(zhí)行的知識體系導(dǎo)入
1、經(jīng)營計劃制定的流程及背后的邏輯;
2、經(jīng)營策略的關(guān)鍵認知與定義;
3、成功要素及可能的障礙(含行動資源及要領(lǐng))的關(guān)鍵認知與定義;
4、組織的戰(zhàn)略執(zhí)行力藍本框架導(dǎo)入、拆解。
★場景研討:針對戰(zhàn)略意圖設(shè)計戰(zhàn)略執(zhí)行的敏捷控制點(含競爭細分中的創(chuàng)新壓力點)

模塊二:核心經(jīng)營策略研討
1、市場策略:“魚苗、魚塘和餌”
2、產(chǎn)品策略:“拳頭、海綿和扁擔(dān)”
3、人才策略:十字路口紅綠燈(對標+挖潛+激勵)
4、各策略的頂部附加值與落地行動的起點
★場景研討:針對戰(zhàn)略執(zhí)行的敏捷控制點訂立關(guān)鍵任務(wù)

第三部分 走出戰(zhàn)略管理誤區(qū)

模塊一:業(yè)務(wù)戰(zhàn)略閉環(huán)的思維地圖導(dǎo)入、研討
1、市場洞察識別出的機會分別在哪些細分市場?
2、如何評估并選擇哪些細分市場為目標市場?
3、各細分市場應(yīng)當(dāng)提供哪種定位的產(chǎn)品?
4、各細分市場通過什么途徑來實現(xiàn)增長?
5、每一條增長途徑需要哪些創(chuàng)新方式來支持?
6、如何把上述策略整合成新的業(yè)務(wù)設(shè)計?
7、每一個目標細分市場在新的業(yè)務(wù)設(shè)計下的收入預(yù)測與差距評估
▲現(xiàn)場演習(xí):針對全景案例,推演戰(zhàn)略執(zhí)行中的業(yè)務(wù)創(chuàng)新和業(yè)務(wù)設(shè)計


模塊二:組織建設(shè)對戰(zhàn)略承接的思維地圖導(dǎo)入、研討
1、戰(zhàn)略執(zhí)行效果不理想的根本性原因(組織能力的洞察與分析)
2、共識戰(zhàn)略與組織文化的關(guān)系
3、共識領(lǐng)導(dǎo)力在戰(zhàn)略管理中的作用
4、如何改善組織的氛圍來提升戰(zhàn)略執(zhí)行力?(切入點、方式、時機)
5、如何優(yōu)化組織的結(jié)構(gòu)和流程來提升戰(zhàn)略執(zhí)行力?(切入點、方式、時機)
6、如何動態(tài)儲備戰(zhàn)略執(zhí)行的人才?(切入點、方式、時機)
▲現(xiàn)場演習(xí):實現(xiàn)年度經(jīng)營計劃,對組織中關(guān)鍵崗位的戰(zhàn)略執(zhí)行力如何做具體要求?

工作坊學(xué)制設(shè)計:
1、精華版:2 天(真實案例研討、帶入式學(xué)習(xí))
2、增值版:視需求深度定制(建議為“2+2+2+N”模式,即基準周期一個月,包含“講授、共創(chuàng)、回爐”3 個階段,每階段 2 天;“N”待定,為學(xué)習(xí)成果對標落地及內(nèi)核能力的教練輔導(dǎo)期,行動計劃核心脈絡(luò)可視化、策略定向可溯源) 

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