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非人力的人力資源經(jīng)理

課程編號(hào):43095

課程價(jià)格:¥16000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:325

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

授課講師:賈宇

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)高管、各直線經(jīng)理、企業(yè)管理精英

【培訓(xùn)收益】
1、拿來(lái)就用的18個(gè)人力資源管理技術(shù); 2、12個(gè)人力資源管理工具、方法; 3、18個(gè)必須面對(duì)的問(wèn)題剖析。

破冰:為什么要關(guān)注人力資源管理?
第一講 人力資源的理論
一、什么是人力資源管理,什么是管理?
二、人力資源各模塊都包括哪些?
三、人力資源管理與非人力的人力資源管理有什么區(qū)別?
四、直線經(jīng)理與HR經(jīng)理的分工與協(xié)作
討論:你認(rèn)為人力資源部經(jīng)理與直線經(jīng)理之間應(yīng)當(dāng)如何配合才是合理的?《一張管理清單》
五、直線經(jīng)理在人力資源管理中承擔(dān)的角色
思考:為什么說(shuō)人力資源管理的能力是衡量直線經(jīng)理的一個(gè)重要能力
六、直線經(jīng)理在人力資源管理中擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)?
思考:為什么直線經(jīng)理首先必須是HR經(jīng)理?
第二講 如何選才——直線經(jīng)理的識(shí)人技術(shù)
案例:為什么某企業(yè)招進(jìn)30人,半年后只剩下1人?
一、直線經(jīng)理到底要招什么樣的下屬
現(xiàn)場(chǎng)演練:給優(yōu)秀的下屬畫(huà)個(gè)像
分享:如何理解“選擇比努力更重要”
二、人和人才的區(qū)別,人才鑒定標(biāo)準(zhǔn)
三、如何依據(jù)公司招聘流程制訂適合本部門(mén)的招聘流程
四、找到優(yōu)秀的下屬就用這幾招
1、內(nèi)部招聘
演練:今天,我們部門(mén)有個(gè)職位空缺,身為經(jīng)理的我會(huì)怎么做?
2、行為面試法
3、結(jié)構(gòu)化面試法
4、情景模擬法
5、建立勝任力模型
展示:人員測(cè)評(píng)技術(shù)的運(yùn)用
現(xiàn)場(chǎng)演練:崗位職責(zé)劃分
五、如何應(yīng)對(duì)面試中的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題
1、兩個(gè)人都很好,選哪一個(gè)
2、看好的人薪酬要求太高,怎么辦?
3、人力資源部找的人都不合適,怎么辦?
六、讓直線經(jīng)理快速成為面試專(zhuān)家
現(xiàn)場(chǎng)演練:典型崗位現(xiàn)場(chǎng)招聘
第三講 如何育才——提升直線經(jīng)理當(dāng)老師的能力
思考:下屬都面臨哪些問(wèn)題,你了解嗎?
一、直線經(jīng)理要提升培養(yǎng)下屬的意識(shí)
思考:直線經(jīng)理是自己干還是帶領(lǐng)部屬一起干?
分享:胡經(jīng)理為什么越做越輕松?
二、人才培養(yǎng)地圖帶給我們的思考
現(xiàn)場(chǎng)演練:繪制自己部門(mén)的人才培養(yǎng)地圖
三、指導(dǎo)、輔導(dǎo)與教導(dǎo)
案例分析:面對(duì)現(xiàn)實(shí),應(yīng)該如何幫助小李?
1、如何帶新兵
2、如何培養(yǎng)80后的下屬
3、如何提升問(wèn)題員工的能力
4、下屬怎么教也學(xué)不會(huì)怎么辦?
5、下屬能力很強(qiáng),如何培養(yǎng)?
6、下屬是老員工,如何培養(yǎng)?
思考:面對(duì)不同類(lèi)型的下屬如何培養(yǎng)
第四講 用人有方,不斷提升直線經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力
一、深深地懂得企業(yè)的用人觀
二、現(xiàn)狀盤(pán)點(diǎn):全面了解你的下屬
三、合理分工:適合的人做適合的事
四、用人所長(zhǎng):發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)勢(shì)
五、用人有方:用好難管的人
六、用人有道:建立良好的管理機(jī)制
1、人才晉升機(jī)制
2、人才儲(chǔ)備計(jì)劃
3、人才接替計(jì)劃
4、人員淘汰機(jī)制
5、人才激勵(lì)機(jī)制(本部分可依據(jù)實(shí)際安排0.5、1天課程)
建立本部門(mén)員工良好的心理環(huán)境
思考:下屬最需要的是什么
分享:直線經(jīng)理要學(xué)會(huì)賣(mài)夢(mèng)想
最有效激勵(lì)下屬的14個(gè)技巧
第五講 “留才”——直線經(jīng)理的留人之道
思考:升官、發(fā)財(cái)就能留住人才嗎?
一、通用三招
1、知道下屬需要什么
2、建立良好的工作環(huán)境
3、不斷調(diào)整下屬的工作目標(biāo)
二、5+4模式
演練:打破職業(yè)成長(zhǎng)的天花板(內(nèi)涯規(guī)劃)
三、8位一體的留人模式
1、愿景感召
分享:讓下屬看到希望
2、文化留人
3、事業(yè)留人
4、感情留人
5、待遇留人
6、機(jī)制留人
7、學(xué)習(xí)留人
8、魅力留人
思考:要留拿什么留住骨干員工?
第六講 如何“裁”人——管理績(jī)效結(jié)果
一、什么是績(jī)效管理
二、績(jī)效管理與績(jī)效考核的區(qū)別
三、績(jī)效考核的七個(gè)步驟
四、如何進(jìn)行績(jī)效管理提升績(jī)效考核結(jié)果
五、PDCA循環(huán)進(jìn)行績(jī)效改善
第七講 如何“接”——工作承接
一、管理者能力7個(gè)測(cè)試
二、工作順利承接的標(biāo)準(zhǔn)
分享與互動(dòng):工作承接中遇到的問(wèn)題
 

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