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人來財聚——非HR經理的HR管理沙盤模擬

課程編號:54067

課程價格:¥33000/天

課程時長:2 天

課程人氣:220

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:沙盤模擬 

授課講師:熊鶴齡

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業(yè)所有非HR經理的管理者

【培訓收益】
本課程是專門為沒有專業(yè)人力資源背景的各級管理人員而設計的,因此,這個課程的學習將從零開始; 由于本課程針對的是職業(yè)經理人而非專業(yè)的人力資源管理人員,因此本課程將關注更多的是基于經營管理整體運行層面上涉及到的人力資源工作,而非可以脫離經營的深奧的專業(yè)人力資源知識、技能、方法和工具等,如人才測評技術。這是本課程的基本目標定位。

1、課程要點:
1)企業(yè)的組織架構認知
2)崗位設置與角色任務
3)以人為本的企業(yè)經營流程與產品營銷理念
4)以實現(xiàn)經營目標為需要的員工招聘、晉升、調崗與解聘
5)以人力資源會計為核算依據(jù)的薪資管理、成本控制(主要體現(xiàn)人力資源成本控制)、報表分析
6)以企業(yè)戰(zhàn)略為目標的崗位績效定義與角色績效考核:平衡計分卡
7)基于業(yè)績的團隊建設方法和考核
8)基于價值貢獻和促進企業(yè)發(fā)展的人才價值評估
以上要點的設定,必將強化人力資源合理架構與企業(yè)人力成本的相關性,從而樹立起人力資源管理目標與企業(yè)經營目標重合、一致的良性發(fā)展戰(zhàn)略管理思想

2、課程安排:

第1天上午:沙盤模擬導入、規(guī)則說明、財務報表講解
1)課程導入:沙盤模擬課程介紹、本課程規(guī)則講解
2)課程組織:企業(yè)組織架構解讀、CEO任職條件設置、競聘CEO
3)團隊建立:角色設置、人員配置、角色扮演,參與團隊研討
4)教學年模擬經營:
講師帶領完成第0年操作、財務報表填寫、解讀
5)模擬第一年經營活動: 感受經營的艱辛和不易
講師點評:企業(yè)經營本質、企業(yè)利潤增加的“關鍵”、財務指標是績效考核的關鍵、
何謂戰(zhàn)略績效管理(平衡計分卡)……
財產對應:學會如何將財務報表數(shù)據(jù)與企業(yè)人力資源貢獻狀態(tài)關聯(lián)起
6)第一年運營總結:
人力資源管理工作同市場、產品和顧客同等重要

第1天下午:模擬第2、3年經營活動,并反思與總結
1)模擬第2年經營活動:重點分析企業(yè)人力資源戰(zhàn)略
經營模擬:市場競單、獨立完成財務報表
經營檢討:解讀企業(yè)間的兩項競爭(招聘人員、尋找客戶)
經營預判:學會運用《損益表》理解人力資源與財務結果的關系理
講師點評:基于財務指標的業(yè)績考核(費用效益和成本分攤的含義)∕公司的戰(zhàn)略
定位如何決定人力資源管理的戰(zhàn)略和策略 ∕戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃:選擇與公司目標匹
配的人力資源戰(zhàn)略
2)模擬第3年經營活動:從全局高度看經營與考核,重點在KPI指標設定
經營會議:市場競單、獨立完成財務報表
經營檢討:從財務報表看人力成本對經營績效的影響
講師點評:從現(xiàn)金流量表看人員的經營把控能力∕公司全面計劃預算的可行性判別
∕盈虧平衡分析∕全成本分析
重點評析:KPI考核工具如何體現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略

第2天上午:模擬第4年的經營活動,并反思與總結
1)模擬第4年經營活動:企業(yè)五力分析,重點分析“效”考核指標設計
經營會議:決策市場投入,完成市場競標
經營模擬:獨立完成財務報表
經營檢討:財務報表與五力指標的對應
講師點評:部門局部優(yōu)與公司整體優(yōu)的關系∕五力分析(收益力分析、安定力
分析、經營力分析、成長力分析、生產力分析)∕產品貢獻度分析——評價現(xiàn)狀、發(fā)
現(xiàn)問題、為決策提供數(shù)據(jù)支持∕企業(yè)經營綜合分析——雷達圖分析、從財務分析到企
業(yè)經營因素分析……
人才觀:選用育留、合理員工生涯規(guī)劃、在競爭中培養(yǎng)人才
基于平衡計分卡的績效管理(選擇關鍵績效考核指標)
基于投資回報的績效管理
2)學員研討:信息化時代的人力資源最重要的效能指標設計
講師點評:如何提升企業(yè)的“無形資產”價值∕團隊協(xié)作的重要性、(現(xiàn)代職業(yè)經
理人的評價標準之一)

第2天下午:模擬第5年的經營活動,并進行反思與總結
1)模擬第5年經營活動:重點分析崗位績效考核團隊績效考核指標
經營會議:決策市場投入,完成市場競標
經營模擬:經營成果分析(市場、產品)、獨立完成財務報表
經營分析:統(tǒng)計崗位角色績效和團隊績效
講師點評:無形資產對企業(yè)的價值;基于成本核算的崗位考核(木桶理論);績效
考核雷達圖(360考核)
2)師生互動:團隊建設的關鍵詞是什么?
講師點評:如何平衡有形資產和無形資產、員工與客戶、短期利∕管理好無形資
產并產生盈利∕如何建立好的員工梯隊 人力資源管理及團隊協(xié)作對企業(yè)的重要性
3)信息化的作用:
講師點評:整合企業(yè)的經營全貌、實現(xiàn)實時溝通,保證信息真實、解放企業(yè)的“生
產力”、企業(yè)管理駕駛艙介紹、企業(yè)經營績效綜合分析
關鍵結論:企業(yè)的成功是各個業(yè)務系統(tǒng)綜合績效的體現(xiàn)……
4)課程分享:收獲、反思、啟示
5)頒發(fā)優(yōu)勝獎、結束 

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