【培訓(xùn)對(duì)象】
人力資源經(jīng)理；人力資源主管及人力資源專員；部門主管；基層管理人員。

【培訓(xùn)收益】
女員工因其特殊性在工作期間涉及到的相關(guān)假期不勝枚舉，用工單位應(yīng)如何給予女員工相關(guān)的假期和待遇，以保障女員工的權(quán)益，同時(shí)還應(yīng)妥善處理好員工與單位之間的各種關(guān)系，防范用工風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生，其內(nèi)容和過程可謂異常復(fù)雜繁瑣。本課程將用工實(shí)務(wù)中女員工的各類假期及其待遇進(jìn)行歸納，并結(jié)合司法實(shí)踐中的處理規(guī)則，指導(dǎo)HR和基層管理妥善處理女員工管理并防范法律風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)女員工和用工單位合法權(quán)益。

專題一、政策剖析——這些政策你要懂
1、現(xiàn)行國家法律及地方規(guī)定大匯總
2、法規(guī)政策對(duì)企業(yè)用工的影響
3、女職工“三期”“四期”“五期”大不同，具體包括哪些？
4、山東省及全國最新婚育假期天數(shù)大對(duì)比。
專題二、女工保護(hù)——一個(gè)永恒不變的話題
1、這些工種女職工不能碰？
2、生理期的女職工有些工種不能做？
3、備孕期、孕期、哺乳期的女職工應(yīng)給予哪些特殊保護(hù)？
4、用人單位違反女職工禁忌的工種時(shí)承擔(dān)哪些責(zé)任？
5、用人單位應(yīng)為女員工提供的保健措施有哪些？
專題三、特殊期內(nèi)——這些待遇必須有
1、用人單位是否必須給予生理假？
2、孕檢假的規(guī)定有哪些？是否計(jì)入勞動(dòng)時(shí)間？ 用人單位如何制定孕檢假規(guī)定？
3、懷孕7個(gè)月以上的女職工，應(yīng)如何安排其休息？
4、女職工孕期發(fā)生先兆流產(chǎn)需要治療的，應(yīng)當(dāng)享受什么假（公假VS病假）？
5、女職工是否可享受產(chǎn)前假？能享受多少天？
6、女職工可以享受X天產(chǎn)假？是否含周末和法定節(jié)假日？用人單位如何制定產(chǎn)假規(guī)定？
7、產(chǎn)假期間的工資待遇應(yīng)如何支付？產(chǎn)假生育津貼應(yīng)如何發(fā)放？
8、晚育假的天數(shù)以及待遇有哪些？
9、護(hù)理假天數(shù)？是否包含周末、法定假日？二胎是否可享受護(hù)理假？
10、計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)假（即獨(dú)生子女）是否還能享受？
11、哺乳時(shí)間應(yīng)如何享受？女職工是否能申請(qǐng)哺乳假？
12、接受計(jì)劃生育手術(shù)的，可享受的假期有哪些？其工資待遇如何發(fā)放?
13、更年期女員工應(yīng)如何保護(hù)？
14、特殊期內(nèi)的工資應(yīng)如何支付？獎(jiǎng)金是否必須發(fā)放？
專題四、常見問題——疑難問題及風(fēng)險(xiǎn)控制
1、三期期內(nèi)的女員工絕對(duì)不能解除勞動(dòng)合同？
2、未及時(shí)提供病假單能直接視為曠工嗎？
3、三期內(nèi)絕對(duì)不能降低其工資待遇嗎？
4、三期內(nèi)女員工能調(diào)崗降薪嗎？
5、女員工休完產(chǎn)假回來公司能否調(diào)崗降薪？
6、三期內(nèi)女員工勞動(dòng)合同解除類型有哪些？改如何操作？
7、三期內(nèi)勞動(dòng)合同到期該如何處理？是否需要續(xù)簽勞動(dòng)合同？
8、因特殊情形順延導(dǎo)致連續(xù)工作滿10年的，是否簽訂無固定合同？
9、違反計(jì)劃生育規(guī)定懷孕的或違法生育的，用人單位能否解除勞動(dòng)合同？
10、違反計(jì)劃生育規(guī)定懷孕的，是否可享受孕期保護(hù)政策？流產(chǎn)的是否享受流產(chǎn)假？
11、違反計(jì)劃生育政策生育的，是否享受產(chǎn)假？如何享受產(chǎn)期待遇？
12、女職工提前結(jié)束產(chǎn)假的，用人單位應(yīng)如何處理女職工的待遇？
13、女職工在提交辭職報(bào)告后發(fā)現(xiàn)在辭職報(bào)告提交前懷孕了，能否撤銷辭職報(bào)告？
14、勞務(wù)派遣的女員工，用工單位是否可以把孕期女職工退回派遣單位？
15、女職工未享受哺乳假，用人單位是否應(yīng)給與補(bǔ)償？
專題五、案例分析——大家一起找對(duì)策
1、案例一
2、案例二
3、案例三
 

資深實(shí)戰(zhàn)管理技能培訓(xùn)師
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)碩士
微軟MOS大師級(jí)認(rèn)證專家
金山WPS軟件授權(quán)講師
國家管理咨詢師（CMC）
英國博贊思維導(dǎo)圖認(rèn)證講師
2020全國講師推優(yōu)大賽三十強(qiáng)
15年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾就職于一汽集團(tuán)、恩福（中國）集團(tuán)、華潤(rùn)燃?xì)?、Avago科技等知名央企和外資企業(yè)，歷任招聘主管、薪酬經(jīng)理、人事經(jīng)理等職務(wù)。
張老師擁有5年專職培訓(xùn)講師經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)客戶500+，受訓(xùn)學(xué)員1萬+。其課程設(shè)計(jì)以案例為主，秉承“授人以魚又授之以漁“的教學(xué)理念，課堂上講師與學(xué)員互動(dòng)教、學(xué)同步演練，課后學(xué)生可立即將所學(xué)技能還原到工作中，給實(shí)際工作帶來更多的啟發(fā)與新的思路。
張老師的課程以極強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和可操作性在業(yè)界聞名，廣受參訓(xùn)學(xué)員的好評(píng)。

職場(chǎng)技能系列：
《“專業(yè)排版”Word商務(wù)文案制作技巧》
《“數(shù)據(jù)達(dá)人”Excel數(shù)據(jù)管理技巧》 《秒變Hero-Excel在人力中的高級(jí)應(yīng)用》
《想清楚說明白-工作PPT構(gòu)思設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)》 《從思維到制作-內(nèi)訓(xùn)師PPT構(gòu)思設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)》
《高效辦公-WPS文檔/表格和演示高效應(yīng)用》 《企業(yè)公文寫作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
《思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中高效應(yīng)用》 《Visio2016圖形設(shè)計(jì)從新手到高手》
大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)分析系列：
《用Power BI駕馭企業(yè)大數(shù)據(jù)管理》 《Tableau商業(yè)智能數(shù)據(jù)分析》（版權(quán)）
《基于Excel的大數(shù)據(jù)分析之道》
《用數(shù)據(jù)創(chuàng)造價(jià)值——大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)》 

• 如何做好員工管理

   

  第1章基本認(rèn)知：管理自己，領(lǐng)導(dǎo)他人1.你屬于哪種類型的管理者？ 2.管理者的基本角色和職責(zé)；3.從員工管理升級(jí)為員工領(lǐng)導(dǎo)；4.新時(shí)代管理者的基本思維；Ø重視貢獻(xiàn)Ø結(jié)果導(dǎo)向Ø團(tuán)隊(duì)賦能5.如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合力？6.如何提升員工的凝聚力？7.新人不融入團(tuán)隊(duì)，如何破？第2..

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• 90后員工管理

   

  本課程主要針對(duì)90后新生代員工如何管理，通過問題討論與互動(dòng)方式，引導(dǎo)大家共同思考，并給予實(shí)操的方法和工具，幫助管理者有效管理90后員工，從而提高90后團(tuán)隊(duì)的工作效能和效率。第1章90后員工很難管理嗎？1.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，傳統(tǒng)的管理模式已不湊效；2.新時(shí)代的管理7項(xiàng)基本變化；3.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的管理4個(gè)基本特征；4.90后員工：不主動(dòng)+不服..

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• 新生代員工管理

   

  第一章 認(rèn)識(shí)人，認(rèn)識(shí)大環(huán)境1. 為什么90后員工很難管理？2. 了解90后員工的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)；3. 分析90后員工的人格特質(zhì)；4. 90后員工管理難在哪里？5. 傳統(tǒng)的管理模式已不湊效；6. 目前的管理發(fā)生了哪些變化？7. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理4個(gè)基本特征；8. 人力資源管理產(chǎn)生哪些新沖擊？案例：某高校新生入校的&ldqu..

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• 員工管理從心開始

   

  第一篇 心理疏導(dǎo)知識(shí) 第一章心理疏導(dǎo)基本知識(shí)闡述第一節(jié) 心理疏導(dǎo)概述 一、疏導(dǎo)目標(biāo) 1. 愿意為自己的行為負(fù)責(zé)。 2. 接納自己與他人（跟自我與環(huán)境和平共處）。 3. 發(fā)揮潛能（自我實(shí)現(xiàn)）。 二、疏導(dǎo)的過程 三、有效管理者的特質(zhì) 說 明： 心理疏導(dǎo)過程是一個(gè)科學(xué)的過程，本章重點(diǎn)闡述心理疏導(dǎo)一般過程和對(duì)于心理疏導(dǎo)..

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• 80/90年代后員工管理技巧

   

  一、80/90年代后員工的特點(diǎn)＠你看得懂這些網(wǎng)絡(luò)語言嗎？　1、時(shí)代環(huán)境特征2、行為表現(xiàn)3、心理特點(diǎn)4、行為或心理背后的原因分析二、破解80/90年代后員工管理5招1、影響有效管理80/90年代后的六大難點(diǎn)2、取得80/90年代后員工信賴的五個(gè)招術(shù) 走進(jìn)80/90年代人的世界與空間᠕..

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• 積分制員工管理方法實(shí)訓(xùn)

   

  一．積分制管理簡(jiǎn)介1.思想基礎(chǔ)；2.實(shí)施思路；二．A、B分管理操作說明1.A分管理操作說明；案例分析1. 公司電腦被盜后2. 產(chǎn)品因質(zhì)量問題被客戶退貨3. 設(shè)備故障停機(jī)后4. 業(yè)務(wù)員上班時(shí)間干私活5. 5S效果的保證練習(xí)：小王積分應(yīng)是多少討論：五種違規(guī)的最佳處理方案學(xué)員答疑2.B分管理操作說明；..

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