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講師資歷 ------------------------------------------
13年黨齡
10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；5年管理經(jīng)驗(yàn)
課匠堂簽約講師
WFA國(guó)際促動(dòng)師協(xié)會(huì)認(rèn)證促動(dòng)師
英國(guó)Think Buzan思維導(dǎo)圖認(rèn)證管理師
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：沙盤、TTT課程開發(fā)與設(shè)計(jì)、教練型領(lǐng)導(dǎo)力

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) ----------------------
丁繼彪老師結(jié)合10余年的管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在課程獨(dú)立研發(fā)與設(shè)計(jì)中，以行為落地為目標(biāo)，從企業(yè)的實(shí)際問題出發(fā)，結(jié)合參訓(xùn)學(xué)員背景達(dá)到高參與度高收獲的課程效果。切實(shí)提升企業(yè)績(jī)效。曾結(jié)合《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》研發(fā)出《玩轉(zhuǎn)魔方學(xué)管理》的3天2夜體驗(yàn)式課程，在交付中受到各類型企業(yè)管理層的一致好評(píng)。在擔(dān)任管理工作的時(shí)間里，培養(yǎng)出百余名內(nèi)部培訓(xùn)師。
2019年11月為中建六局分公司管理層分批進(jìn)行《目標(biāo)管理》授課；
2019年12月為迪卡儂總公司管理層進(jìn)行《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》授課；
2020年8月為華僑城集團(tuán)進(jìn)行《讓熱情轉(zhuǎn)換為效能》培訓(xùn)；
2020年8月為泰達(dá)集團(tuán)南港公司中高層進(jìn)行《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》授課；
2020年8月為天地偉業(yè)公司進(jìn)行《新晉管理者的必修課》授課；
2020年10月交付安徽建工集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師《TTT課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》工作坊；
2020年11月交付國(guó)家電網(wǎng)《目標(biāo)管理與計(jì)劃》沙盤課程…
主講課程 ------------------------------------------

《烽火TM-黨建實(shí)戰(zhàn)沙盤》
《精細(xì)化全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤》
《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》
《新晉管理者必修課》
《讓熱情轉(zhuǎn)化為效能》

部分授課評(píng)價(jià) --------------------------------------
課程邊指導(dǎo)邊總結(jié)，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問題及時(shí)指出，讓大家更多了解到自身的壁壘，和團(tuán)隊(duì)影響力的巨大作用。之前我們都知道木桶原理的短板與長(zhǎng)板，今天我們更深刻領(lǐng)悟到“縫隙”才是決定成敗的關(guān)鍵。希望我們團(tuán)隊(duì)能像魔方一樣，各自在自己的軌跡上運(yùn)轉(zhuǎn)，相互“借位、補(bǔ)空”但彼此咬合無嫌隙，大大提升我們的“運(yùn)轉(zhuǎn)”速度！
聯(lián)合礦產(chǎn)副總——陸存紅
第四組中有位學(xué)員之前在網(wǎng)絡(luò)視頻教材中自學(xué)過魔方復(fù)原，自認(rèn)為起點(diǎn)高于別人。但之后的學(xué)習(xí)及比賽發(fā)現(xiàn)，如果之前所學(xué)與今天不能形成統(tǒng)一，反而會(huì)成為絆腳石。個(gè)人大魔王爭(zhēng)霸賽中，一直在臺(tái)下優(yōu)秀的學(xué)員，最終沒能取得勝利。是因?yàn)樵谂_(tái)下每次鍛煉都有人提醒要慢，別著急。到臺(tái)上比賽沒有了提醒，第二層復(fù)原錯(cuò)了三次才最終完成。目標(biāo)不正確，執(zhí)行力越強(qiáng)，錯(cuò)的越多。
津亞電子高管——張巧麗
參與此次培訓(xùn)的學(xué)員為通用半導(dǎo)體中高層領(lǐng)導(dǎo)。在緊張而有序的兩天培訓(xùn)中，學(xué)員高度配合。第一天很多年齡偏大的管理者帶著自己的認(rèn)知來到現(xiàn)場(chǎng)，在培訓(xùn)的促動(dòng)環(huán)節(jié)中認(rèn)真主動(dòng)，將隨時(shí)的所感所想發(fā)于公司培訓(xùn)平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)。
——通用半導(dǎo)體培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
2019年進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)公司的領(lǐng)導(dǎo)趨于年輕化。在管理經(jīng)驗(yàn)不足的前提下，經(jīng)過兩天的魔方復(fù)原各個(gè)階段，使管理者革新思維，創(chuàng)建管理模式。過程中引用“復(fù)盤”進(jìn)行回顧，不僅帶領(lǐng)大家使用管理工具，同時(shí)，更加深對(duì)于刻意練習(xí)的認(rèn)知。從而更好的提高管理能力。
——58同城高管 

混合式教學(xué)，學(xué)員參與度高：將引導(dǎo)教練、即興討論、視覺呈現(xiàn)、游戲設(shè)計(jì)等前沿教學(xué)手法融入課堂中，形式豐富多彩，學(xué)員積極參與，課堂引人入勝。 課后可轉(zhuǎn)化，績(jī)效改進(jìn)度高：課上內(nèi)容均經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)，簡(jiǎn)單易操作，可復(fù)制性強(qiáng)，學(xué)員訓(xùn)后可立即運(yùn)用于工作中，改進(jìn)績(jī)效。 培訓(xùn)宗旨：“培訓(xùn)前必須了解培訓(xùn)需求，不講千篇一律的標(biāo)準(zhǔn)化課程?！蓖粋€(gè)主題課程，由于學(xué)員和組織者需求的差異，培訓(xùn)師會(huì)呈現(xiàn)不同的內(nèi)容。

中歐國(guó)際工商學(xué)院、 長(zhǎng)江大學(xué)EMBA、長(zhǎng)江總裁班、北京大學(xué)EMBA、清華大學(xué)EMBA、人民大學(xué)EMBA、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)EMBA、南開大學(xué)EMBA、航天一院、混沌商學(xué)院、格局商學(xué)、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、郵儲(chǔ)銀行、渤海銀行、天津銀行、浦發(fā)銀行、華潤(rùn)、百盛、迪卡儂、中環(huán)股份、山西煤監(jiān)局、中建六局、中國(guó)進(jìn)出口、中國(guó)聯(lián)通、濟(jì)南煙草、津酒集團(tuán)、百事可樂、聯(lián)合礦產(chǎn)、施耐德、諾和諾德、忠旺鋁業(yè)、紅日藥業(yè)、京東、58同城、美的、網(wǎng)易、中糧集團(tuán)、艾默生、TNT物流、約翰迪爾、捷爾杰、融創(chuàng)地產(chǎn)、富力地產(chǎn)、華僑城、保利地產(chǎn)等院校和公司。

• 《讓熱情轉(zhuǎn)化為效能 ——新員工的第一堂自我教練課》( 2022-05-10 )
• 《目標(biāo)管理 ——從目標(biāo)制定到目標(biāo)高效執(zhí)行》( 2022-05-10 )
• 《教練式領(lǐng)導(dǎo)力 ——三維框架構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)者的教練型思維》( 2022-05-10 )
• 《讓熱情轉(zhuǎn)化為效能 ——新員工的第一堂自我教練課》( 2022-05-10 )
• 《精細(xì)化運(yùn)營(yíng)》( 2022-05-10 )
• 《新晉管理者的必修課 ——管理四驅(qū)力助推高效管理》( 2022-05-10 )
• 《一擊必中™——復(fù)雜環(huán)境下的項(xiàng)目管理》( 2024-12-18 )

暫無數(shù)據(jù)...

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