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領導力培訓學習心得分享
    時間:2021-10-20

 一、主題:如何跨部門溝通?

實踐:
1.很多工作需要和工程部,設計部,開發(fā)部同事進行溝通,首先這些工作我要做好功課,比如方案,圖紙等。心里有數(shù)溝通起來更有效。
2.每周三進行一次項目組會議,各條線在一起討論項目節(jié)點,項目目前的問題以及解決辦法。因為偉星城在肥東,到公司比較遠,后來大家經(jīng)過一致協(xié)商決定如無重大情況一般就開視頻會議,這樣更高效方便,提升效率。
3.組織團建,如吃飯,跑步等,增強同事的交流和感情,更有助于平常開展工作,私底下關系好,更方便工作上互相“找麻煩”。
二、主題:管理感悟
實踐:本周和部門骨干同事對管理知識的學習進行了交流和探討。我在學習了蔣老師課程之后,對自身的管理有了新的認識和啟發(fā),在工作中我的風格偏向于希望能立竿見影,做事比較講究效率和質量,在以往工作中,針對布置給下屬的工作任務完成的情況,會給與主觀的評判和提出自己的要求和意見,往往會忽視員工在執(zhí)行過程中的感受和體會,不利于員工主觀能動性的培養(yǎng)和責任感的建立。學習領導力課程之后,我對管理的方式方法有了轉變,首先會肯定員工所作出的努力,同時讓他去談談執(zhí)行過程中的理解和認識,其中有什么問題和困難,是怎么解決的,通過提出問題的方法幫助員工自我總結,找到執(zhí)行過程中存在的問題,再針對性的給與意見和建議,這樣員工在實際工作中能夠較好地提升主觀能動性,建立責任意識,并且能夠更加深刻地理解,把工作開展到位,而不是僅僅完成領導布置的任務,實現(xiàn)從要我做好,到我要做好的轉變。
三、主題:管理感悟
實踐:本周和部門骨干同事對管理知識的學習進行了交流和探討。我在學習了蔣老師課程之后,對自身的管理有了新的認識和啟發(fā),在工作中我的風格偏向于希望能立竿見影,做事比較講究效率和質量,在以往工作中,針對布置給下屬的工作任務完成的情況,會給與主觀的評判和提出自己的要求和意見,往往會忽視員工在執(zhí)行過程中的感受和體會,不利于員工主觀能動性的培養(yǎng)和責任感的建立。學習領導力課程之后,我對管理的方式方法有了轉變,首先會肯定員工所作出的努力,同時讓他去談談執(zhí)行過程中的理解和認識,其中有什么問題和困難,是怎么解決的,通過提出問題的方法幫助員工自我總結,找到執(zhí)行過程中存在的問題,再針對性的給與意見和建議,這樣員工在實際工作中能夠較好地提升主觀能動性,建立責任意識,并且能夠更加深刻地理解,把工作開展到位,而不是僅僅完成領導布置的任務,實現(xiàn)從要我做好,到我要做好的轉變。
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