當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 原創(chuàng)
相關(guān)熱門(mén)文章
- 盤(pán)點(diǎn)2014年世界排名前十企業(yè)培訓(xùn)
- 淺析肯德基企業(yè)社會(huì)責(zé)任
- 企業(yè)對(duì)內(nèi)對(duì)外的有效溝通
- 淺談中小型企業(yè)是否有必要外請(qǐng)培訓(xùn)講
- 企業(yè)為什么要賦能
- 探析“老干媽”陶碧華的企業(yè)管理之道
- 談?wù)劰雀璧哪屈c(diǎn)企業(yè)文化
- 你是個(gè)合格的企業(yè)培訓(xùn)講師嗎?
- 淺述知名企業(yè)是如何通過(guò)販賣(mài)文化成就
- 淺析百事企業(yè)社會(huì)責(zé)任
相關(guān)熱門(mén)內(nèi)訓(xùn)課程
- 打造企業(yè)新中層
- 企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升
- 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與落地
- 房地產(chǎn)調(diào)控政策、市場(chǎng)形勢(shì)與企業(yè)對(duì)策
- 機(jī)械企業(yè)生產(chǎn)管理_基于TOC的補(bǔ)給
- 機(jī)械企業(yè)項(xiàng)目型銷(xiāo)售策略和技巧
- 建筑企業(yè)工作研究與生產(chǎn)線平衡管理
- 企業(yè)文化建設(shè)與落地
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型“企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”培訓(xùn)大
- 汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)采購(gòu)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售物流
相關(guān)熱門(mén)公開(kāi)課程
- 中國(guó)家族企業(yè)治理策略
- 通信行業(yè)_針對(duì)大客戶銷(xiāo)售與維護(hù)的戰(zhàn)
- 中小民營(yíng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)治理
- 餐飲企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)分析與年度經(jīng)營(yíng)方案
- 機(jī)械企業(yè)培訓(xùn)課程_工業(yè)品大客戶顧問(wèn)
- 房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)全周期會(huì)計(jì)核算及稅收
- 機(jī)械企業(yè)戰(zhàn)略管理_工業(yè)品品牌戰(zhàn)略與
- 房地產(chǎn)企業(yè)所得稅匯算與土地增值稅清
- 參觀考察青島港知名企業(yè)文化建設(shè)與成
- 2015版7C企業(yè)文化突破方案實(shí)操
企業(yè)變革力:電視劇《小舍得》教育內(nèi)卷引發(fā)對(duì)職場(chǎng)內(nèi)卷的思考
時(shí)間:2021-04-30
最新很火的電視劇《小舍得》講述了當(dāng)下中國(guó)式家庭的教育方式和理念碰撞,真實(shí)地再現(xiàn)了“教育內(nèi)卷”下家長(zhǎng)的集體教育焦慮,引發(fā)了無(wú)數(shù)人的共鳴,原因就在于它揭露了社會(huì)現(xiàn)實(shí),引發(fā)了人們的思考。
其實(shí),不止是教育內(nèi)卷,職場(chǎng)也有內(nèi)卷。
小李畢業(yè)于一所名牌大學(xué),畢業(yè)后通過(guò)激烈的考試和角逐進(jìn)入了一家名企,七年過(guò)去了,最近他表示很困惑也很苦惱,他說(shuō):自己工作這幾年技術(shù)是越來(lái)越精進(jìn),但是隨著時(shí)間的發(fā)展,對(duì)這個(gè)崗位的工作也是越來(lái)越得心應(yīng)手,但是自己總感覺(jué)被困在了某個(gè)圈子,怎么也走不出去,一直在原地踏步,雖然自己每天勤勤懇懇賣(mài)力的工作,公司要求的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)自己也從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò),但是就只能在很有限的范圍的施展,不知道后邊到底該如何走?
在職場(chǎng)中,內(nèi)卷是指?jìng)€(gè)體或者系統(tǒng),長(zhǎng)期以來(lái),停滯在一個(gè)簡(jiǎn)單層次上自我重復(fù),安于現(xiàn)狀。上述小李的困惑就是陷入了職場(chǎng)的內(nèi)卷化,若長(zhǎng)期處于這樣的內(nèi)耗中,精力和身體都無(wú)法承受,別說(shuō)熱愛(ài)工作,堅(jiān)持下去都很難。
了解了什么是職場(chǎng)內(nèi)卷,接下來(lái)就了解一下職場(chǎng)內(nèi)卷帶給我們的危害:
1. 嚴(yán)重影響職業(yè)發(fā)展。一旦遭遇無(wú)法突破的瓶頸,沒(méi)有一個(gè)好的發(fā)展平臺(tái),會(huì)錯(cuò)失提升的機(jī)會(huì),甚至丟棄原有的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓自己每年如一日,一直維持在原有狀態(tài)。
2.嚴(yán)重影響職業(yè)自信。由于無(wú)法突破,就很難再繼續(xù)“發(fā)光發(fā)熱”,覺(jué)得做的事情逐漸失去了價(jià)值,逐漸失去話語(yǔ)權(quán)和個(gè)人魅力。
管理應(yīng)該怎樣幫助員工應(yīng)對(duì)職場(chǎng)內(nèi)卷?
1. 讓員工找到自己的核心優(yōu)勢(shì)。揚(yáng)長(zhǎng)避短是職場(chǎng)秘訣,一定要找到自己的核心優(yōu)勢(shì),并不斷打磨、提煉,形成不可替代的優(yōu)勢(shì)并且結(jié)合興趣和當(dāng)前狀態(tài)評(píng)估核心技能,選擇最感興趣、最有利于當(dāng)前職業(yè)發(fā)展的優(yōu)先突破。
2. 找到支撐優(yōu)勢(shì)。核心優(yōu)勢(shì)能幫助他們?cè)谝粋€(gè)平臺(tái)能扎根,但是是否站穩(wěn),需要我們?cè)僬业搅硗庖粋€(gè)支撐優(yōu)勢(shì)來(lái)輔助加持。如同在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,經(jīng)常設(shè)立AB角,能力也同樣如此,兩個(gè)能力相輔相成,互為補(bǔ)充,能極大提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。比如我個(gè)人的專業(yè)優(yōu)勢(shì)在于項(xiàng)目管理,那么溝通、寫(xiě)作就是我的支撐優(yōu)勢(shì),通過(guò)這兩點(diǎn)結(jié)合可以相較于只做項(xiàng)目經(jīng)理或只做運(yùn)營(yíng)更加具有競(jìng)爭(zhēng)力。
3. 教會(huì)他們不斷知行合一。知行合一是一個(gè)任何環(huán)境下都適用的方法論,理論結(jié)合實(shí)踐,實(shí)踐總結(jié)知識(shí),知識(shí)凝合思維,思維攢聚智慧。