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醫(yī)院服務(wù)培訓(xùn) 專欄 》

醫(yī)院服務(wù)培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)醫(yī)院服務(wù)培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,醫(yī)院服務(wù)培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問,我們將會(huì)全面分析,并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購率達(dá)到90%以上。
你可能感興趣的專題: 醫(yī)院執(zhí)行力培訓(xùn)、 醫(yī)院財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)、 醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、 醫(yī)院中層管理培訓(xùn)醫(yī)院客戶服務(wù)培訓(xùn)、 醫(yī)院職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)、

公開課
內(nèi)訓(xùn)課
  • 醫(yī)院服務(wù)營銷管理技能

    主講老師: 課程時(shí)長:2 天

    課程背景 如何向民眾提供醫(yī)療服務(wù)是一個(gè)全球性的難題。對(duì)于醫(yī)院自身而言,其目標(biāo)只有一個(gè):在不斷滿足醫(yī)療顧客需求的同時(shí),獲得持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)能力。 教程全面系統(tǒng)地介紹了如何為顧客提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),使醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)能力持續(xù)提..

  • 醫(yī)院服務(wù)培訓(xùn)

    主講老師:晏一丹 課程時(shí)長:2 天

    醫(yī)院服務(wù)培訓(xùn)服務(wù)是醫(yī)院發(fā)展的關(guān)鍵優(yōu)勝劣汰是醫(yī)療體制改革的必然趨勢(shì),因而文明優(yōu)質(zhì)的服務(wù),作為一種競(jìng)爭(zhēng)手段已與醫(yī)院的生存緊緊聯(lián)系在一起。當(dāng)前,醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,誰贏得了患者,誰就贏得了市場(chǎng),誰就贏得了醫(yī)院的發(fā)展。..

  • 醫(yī)院服務(wù)意識(shí)與技巧提升

    主講老師: 課程時(shí)長:2 天

    第一篇 醫(yī)院服務(wù)現(xiàn)狀分析與挑戰(zhàn)國內(nèi)醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析 醫(yī)患關(guān)系緊張的癥結(jié)何在? 影響醫(yī)患關(guān)系的四要素:政府、媒體、患者、醫(yī)方 優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)利于預(yù)防醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生 優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)利于改善醫(yī)患關(guān)系 ..

  • 現(xiàn)代醫(yī)院服務(wù)理念與服務(wù)藝術(shù)

    主講老師:孔慶奇 課程時(shí)長:1 天

    課程介紹我國加入WTO以后,醫(yī)療市場(chǎng)逐漸開放,民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)的迅速崛起,醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。改革開放以來,雖然醫(yī)療行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)在逐漸增強(qiáng),醫(yī)院的兩個(gè)效益也在不斷增長,但許多醫(yī)務(wù)工作者至今還在坐等患者求醫(yī),而患者對(duì)..

  • 醫(yī)院服務(wù)禮儀知識(shí)

    主講老師:晏一丹 課程時(shí)長:2 天

    醫(yī)院禮儀培訓(xùn)一、護(hù)士服務(wù)禮儀培訓(xùn)護(hù)士服務(wù)禮儀培訓(xùn)主要針對(duì)的是護(hù)士的儀表儀態(tài)、工作態(tài)度、服務(wù)態(tài)度等方面的培訓(xùn),護(hù)士的高素質(zhì)服務(wù)在很大程度上決定了醫(yī)院的形象和發(fā)展。護(hù)士儀表儀態(tài)規(guī)范培訓(xùn): 護(hù)理人員上班時(shí)一律著規(guī)定..

  • 醫(yī)院服務(wù)禮儀

    主講老師:楊揚(yáng) 課程時(shí)長:2 天

    醫(yī)院禮儀培訓(xùn)模塊一:服務(wù)意識(shí)與服務(wù)素養(yǎng)提升 第一講:快樂工作《工作著是快樂的-充滿激情》 一、積極的人象太陽,走到哪里那里亮;消極的人象月亮,初一十五不一樣?!恫ハ滦腋5姆N子-付出》 二、今天為誰而工..

  • 民營醫(yī)院服務(wù)禮儀培訓(xùn)

    主講老師:韓晶 課程時(shí)長:3 天

    第一講:醫(yī)務(wù)人員服務(wù)意識(shí)提升一、病患眼中的最好服務(wù)要善解人意要無微不至缺乏服務(wù)意識(shí)的表現(xiàn)服務(wù)意識(shí)的本質(zhì)二、影響醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的因素可靠性響應(yīng)性保證性移情性有形性三、醫(yī)院文..

  • 整形美容醫(yī)院服務(wù)禮儀培訓(xùn)

    主講老師:舒琰淇 課程時(shí)長:12 天

    整形美容醫(yī)院服務(wù)禮儀培訓(xùn)師舒琰淇認(rèn)為:“以客戶為中心”,是一切服務(wù)工作的本質(zhì)要求,更是銷售服務(wù)的宗旨;真正做到“以客戶為中心”,服務(wù)貴在“深入人心&rdqu..

  • 口腔醫(yī)院服務(wù)禮儀培訓(xùn)

    主講老師:舒琰淇 課程時(shí)長:2 天

    口腔醫(yī)院服務(wù)禮儀培訓(xùn)背景對(duì)于服務(wù)行業(yè)來說,微笑和禮儀都是服務(wù)人員必備的,口腔醫(yī)院服務(wù)禮儀培訓(xùn)課程針對(duì)口腔醫(yī)院從業(yè)人員完善個(gè)人形象,提高自身修養(yǎng),提升企業(yè)或者行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。舒琰淇老師研發(fā)的口腔醫(yī)院服務(wù)禮儀培訓(xùn)課程對(duì)現(xiàn)..

  • 從心到行——醫(yī)院服務(wù)意識(shí)與技能提升

    主講老師:顧楓 課程時(shí)長:2 天

    課程背景 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,社會(huì)公眾對(duì)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的要求越來越高。隨著由生物到心理這一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展,醫(yī)患關(guān)系已成為現(xiàn)代醫(yī)院管理工作中的一個(gè)重要課題,受到普遍重視。醫(yī)患關(guān)系的好壞直接影響..

  • 服務(wù)營銷與醫(yī)院服務(wù)提升

    主講老師:郭賓 課程時(shí)長:1 天

    醫(yī)院服務(wù)提升培訓(xùn)WHY:國際化已走到您家門口,隨著企業(yè)業(yè)務(wù)日趨頻繁,為了能夠在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商界中取得成功,您就需要了解商業(yè)禮儀的規(guī)則。高端商務(wù)禮儀就是一套規(guī)則和指導(dǎo),您可以把它當(dāng)作一項(xiàng)有力的、實(shí)際的、能夠帶..

  • 口腔醫(yī)院服務(wù)禮儀

    主講老師:仲琪 課程時(shí)長:1 天

    一:從“我在工作”到“我在服務(wù)”(一)服務(wù)意識(shí)的認(rèn)知(二)服務(wù)的內(nèi)涵是什么?(三)服務(wù)理念關(guān)鍵點(diǎn)1、服務(wù)的三個(gè)階段2、服務(wù)的三個(gè)層次(四)提升客..

  • 大堂經(jīng)理服務(wù)營銷培訓(xùn)

    主講老師:韓穹 課程時(shí)長:2 天

    第一部分:服務(wù)部分第一章:大堂經(jīng)理的角色認(rèn)知1.大堂經(jīng)理角色認(rèn)知2.大堂經(jīng)理工作指引第二章:網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境管理一、營業(yè)廳視線管理1.營業(yè)廳內(nèi)部環(huán)境2.營業(yè)廳外部環(huán)境二、營業(yè)廳動(dòng)線管理第三..

  • 服務(wù)制勝-汽車4S品牌服務(wù)營銷

    主講老師:司銘宇 課程時(shí)長:2 天

    第一章:4S店服務(wù)營銷的重要性1、案例討論:為什么要服務(wù),為什么要讓顧客滿意2、在產(chǎn)品同質(zhì)化的今天,我們靠什么贏得市場(chǎng)?獲取利潤?3、如果你不去照顧你的顧客,那么別人就會(huì)去照顧。第二章:服務(wù)營銷,業(yè)績..

  • 物業(yè)服務(wù)禮儀與標(biāo)準(zhǔn) 訓(xùn)練營

    主講老師:張恒 課程時(shí)長:2 天

    前言:通過對(duì)物業(yè)各窗口崗位服務(wù)場(chǎng)景的清理和設(shè)計(jì),規(guī)范公司窗口崗位服務(wù)通用標(biāo)準(zhǔn),樹立物業(yè)窗口服務(wù)形象。并形成團(tuán)隊(duì)知識(shí)沉淀,在穩(wěn)定服務(wù)品質(zhì)的同時(shí)增強(qiáng)公司的客戶美譽(yù)度和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。課程大綱:第一部分 基本禮..

  • 物業(yè)服務(wù)企業(yè)服務(wù)關(guān)鍵觸點(diǎn)MOT品質(zhì)控制與現(xiàn)場(chǎng)管理

    主講老師:李成章 課程時(shí)長:1 天

    【課程背景】當(dāng)前物業(yè)行業(yè)集中化步伐加快,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。各物業(yè)企業(yè)面臨全新挑戰(zhàn),如何提高物業(yè)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化,有效提升企業(yè)組織能力顯得尤為迫切,但許多物業(yè)企業(yè)對(duì)此苦于沒有抓手和方法,非常焦慮和困惑。建立質(zhì)量..

  • 金牌物業(yè)客戶服務(wù):怎么做到業(yè)主最滿意、客服最輕松?

    主講老師:王占強(qiáng) 課程時(shí)長:2 天

    課程收益:了解客戶服務(wù)和客戶關(guān)系管理的內(nèi)涵和發(fā)展了解客戶服務(wù)和客戶關(guān)系管理的重要意義和作用了解業(yè)主投訴物業(yè)公司的原因提升客服禮儀能力提升客服的溝通能力提升客服的心態(tài)能力提升..

  • 醫(yī)務(wù)服務(wù)禮儀與卓越溝通技巧

    主講老師:陳彥希 課程時(shí)長:2 天

    課程背景:醫(yī)院是社會(huì)的窗口,而醫(yī)務(wù)禮儀不僅體現(xiàn)了個(gè)人修養(yǎng)、精神風(fēng)貌和工作態(tài)度,也是醫(yī)院樹立良好口碑和品牌形象的重要因素,體現(xiàn)著醫(yī)院的整體素質(zhì)水平,是直接影響醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、降低醫(yī)療糾紛發(fā)生率及提升患者滿意度的關(guān)鍵因..

  • 餐飲禮儀與服務(wù)意識(shí)

    主講老師:李進(jìn)麗 課程時(shí)長:1 天

    【培訓(xùn)背景】“人無禮則不立,事無禮則不成”。只有知禮、懂禮、行禮,在客戶面前樹立了有內(nèi)涵、有修養(yǎng)的形象,客戶才會(huì)欣然接受你,給你銷售與服務(wù)的機(jī)會(huì)。一流的企業(yè),一定具有一流的企業(yè)形象。培..

  • 柜面服務(wù)禮儀技能提升

    主講老師:王惠 課程時(shí)長:1 天

    第一講:銀行服務(wù)中儀容禮儀技能的提升案例研討:你的儀容傳遞給對(duì)方的信息是什么?l發(fā)型禮儀發(fā)型與頭型結(jié)合發(fā)型彌補(bǔ)臉型銀行服務(wù)中長發(fā)的規(guī)定發(fā)型銀行服務(wù)中短發(fā)的規(guī)定發(fā)型l面部與手部修飾禮儀面..

  • 禮儀服務(wù)隊(duì)特訓(xùn)營

    主講老師:百合 課程時(shí)長:2 天

    【培訓(xùn)方式】講師講授、環(huán)節(jié)展示、實(shí)踐練習(xí)、游戲互動(dòng),精彩比賽、效果展示等【課程大綱】每節(jié)課的設(shè)置運(yùn)用“不同形式”授課,用意深厚,環(huán)環(huán)相扣,能夠深入人心。 對(duì)于新員工入職時(shí)陌生環(huán)..

  • 贏在客戶體驗(yàn)時(shí)代 -MOT關(guān)鍵時(shí)刻管理與極致服務(wù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)

    主講老師:李方 課程時(shí)長:2 天

    【課程背景】“客戶至上、體驗(yàn)為王”的體驗(yàn)時(shí)代已經(jīng)到來,越來越多的企業(yè)深刻的領(lǐng)悟到在產(chǎn)品高度同質(zhì)化及快速迭代更新的今天,“客戶“必須作為企業(yè)最重要的“資產(chǎn)..

  • 服務(wù)MOT—關(guān)鍵時(shí)刻

    主講老師:高菲 課程時(shí)長:1 天

    一、主動(dòng)服務(wù)的最高境界1.什么叫主動(dòng)服務(wù)意識(shí)2.主動(dòng)服務(wù)和被動(dòng)服務(wù)的區(qū)別3.主動(dòng)服務(wù)傳遞的是什么4.主動(dòng)服務(wù)贏得客戶忠誠度二、服務(wù)態(tài)度和能力認(rèn)知1.優(yōu)質(zhì)服務(wù)的層次2.滿意服務(wù)的指標(biāo)3...

  • 服裝行業(yè)終端導(dǎo)購——服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)禮儀課程

    主講老師:林翔 課程時(shí)長:1 天

    【課程內(nèi)容】1.接待顧客服務(wù)用語2.行姿3.站姿4.走姿5.接電話禮儀6.送客禮儀7. 個(gè)人生活禮儀..

  • 以“病人為中心”的規(guī)范化服務(wù)

    主講老師:劉強(qiáng) 課程時(shí)長:1 天

    【課程背景】一個(gè)缺乏人性化服務(wù)的醫(yī)院,即使有先進(jìn)的設(shè)備、高水平的人員,也不會(huì)有長遠(yuǎn)的發(fā)展和良好的效益。新的醫(yī)院考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)后,病人滿意度,就醫(yī)體驗(yàn)將是醫(yī)院考評(píng)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。因此,醫(yī)院的人性化、規(guī)范化管理越來..

系統(tǒng)培訓(xùn)
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