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互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新價(jià)值經(jīng)營(yíng)管理模式應(yīng)用CMBA高管實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)...

地點(diǎn)： 價(jià)格：￥7980 時(shí)間：2018-06-03

《互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新價(jià)值經(jīng)營(yíng)管理模式應(yīng)用CMBA管理干部晉升培訓(xùn)班》以全方位、全視角、全面創(chuàng)新、系統(tǒng)化、模式化，為你一一解開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新的秘密！本課程教你九大互聯(lián)網(wǎng)思維模式！本課程教你原創(chuàng)的IVOM價(jià)值創(chuàng)..

全球財(cái)富傳承時(shí)代下的“高客管理”與“家族信托“保險(xiǎn)銷售技能提升...

主講老師：郭宏偉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：隨著政策法規(guī)的不斷推陳出新，無(wú)論中產(chǎn)家庭還是雙高家庭，其家庭財(cái)富管理的目標(biāo)和需求都在發(fā)生著或大或小的變化，對(duì)于家族企業(yè)中法律風(fēng)險(xiǎn)的防范和對(duì)金融工具的識(shí)別等方面的專業(yè)，更是從業(yè)者需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)和提..

高效能經(jīng)理管理技能升級(jí)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

主講老師：楊俊杰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分 高績(jī)效的攔路虎：滿地皆是“低效能”！1.各級(jí)經(jīng)理普遍的低效能讓企業(yè)苦不堪言2.各級(jí)經(jīng)理時(shí)時(shí)遭受自己低效能團(tuán)隊(duì)的內(nèi)在打擊3.困境：如何讓現(xiàn)有業(yè)績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階？ ..

高階經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略——“走出去”與金融資本結(jié)

主講老師：黃煜 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、 戰(zhàn)略環(huán)境1、發(fā)展環(huán)境1)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值2)國(guó)家財(cái)政收入3)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)4)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)5)人民生活水平6)體制改革7)進(jìn)出口總額8)體制建設(shè)2、指導(dǎo)思想1)堅(jiān)持經(jīng)..

PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn)（高級(jí)班）

主講老師：羅曉 課程時(shí)長(zhǎng)：6 天

第一天上午第一篇章 學(xué)與用一、教而不學(xué)誰(shuí)之過(guò)幫助培訓(xùn)師認(rèn)識(shí)到老師授課學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因分析。二、學(xué)而不用誰(shuí)之過(guò)幫助培訓(xùn)師認(rèn)識(shí)到老師教的方法，學(xué)生不按老師說(shuō)的去做的原因分析。三、中國(guó)培..

企業(yè)中高層管理的執(zhí)行力打造與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主講老師：郭新娟 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、 執(zhí)行力的概念、重要性和衡量標(biāo)準(zhǔn)1．企業(yè)執(zhí)行力存在的問(wèn)題：Ø 各自為政，部門(mén)間協(xié)調(diào)配合差Ø 部門(mén)主管培養(yǎng)員工的意識(shí)淡薄，企業(yè)內(nèi)部的人才儲(chǔ)備機(jī)制很弱&Oslas..

結(jié)構(gòu)先行——結(jié)構(gòu)思維與高效表達(dá)訓(xùn)練

主講老師：李泉峰 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

課程導(dǎo)入 ：視頻導(dǎo)入：她在說(shuō)什么？1. 結(jié)構(gòu)化思維的概念1.1 什么是結(jié)構(gòu)化思維1.1.1 結(jié)構(gòu)化思維的定義1.1.2 結(jié)構(gòu)化思維的原則1.1.3 結(jié)構(gòu)化思維的特征案例分享：麥肯..

有話好說(shuō)——高效溝通與沖突處理

主講老師：李泉峰 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

課程導(dǎo)入 ：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：囚徒實(shí)驗(yàn)打破沖突固有印象，重塑溝通認(rèn)知1. 沖突的基本認(rèn)知1.1 沖突的本質(zhì)1.1.1 沖突的定義1.1.2 發(fā)生沖突的三個(gè)原因1.1.3 發(fā)生沖突的兩個(gè)條..

精識(shí)巧辯——基于DISC的高效溝通訓(xùn)練

主講老師：李泉峰 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

課程導(dǎo)入 ：故事分享：委屈的小張課堂測(cè)試：個(gè)人DISC性格測(cè)試1. 自我認(rèn)知與關(guān)系構(gòu)建的意義1.1 自我認(rèn)知的意義1.1.1 知己方能悅己1.1.2 知及方能納己1.1.3 知己..

“微”風(fēng)八面——八步打造企業(yè)高品質(zhì)微課

主講老師：李泉峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一天 破冰游戲：視頻導(dǎo)入：微課大亂斗1. 樹(shù)認(rèn)知 — 微課的基本認(rèn)知1.1 什么是微課1.1.1 微課的定義1.1.2 新媒體時(shí)代的學(xué)習(xí)特性1.1.3 好微課的3大..

高情商修煉與溝通藝術(shù)

主講老師：楊涵晴 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一單元 管理人員認(rèn)知情商在職場(chǎng)中的作用與影響一、什么是情商？IQ和EQ的關(guān)系；二、情商對(duì)工作的重要性 三、情商對(duì)人生生涯的幫助四、6個(gè)學(xué)會(huì)提升自我情商第一個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)換位思考 第二..