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“8090后成長(zhǎng)與管理”

地點(diǎn)： 貴州 (貴陽(yáng)) 價(jià)格：￥2180 時(shí)間：2012-03-10

一、走進(jìn)8090的世界 1、走進(jìn)8090后的世界——三維立體模型  個(gè)性  價(jià)值觀  行為模式 2、換個(gè)角度看80..

8090后員工心理與管理實(shí)務(wù)

地點(diǎn)： 貴州 (貴陽(yáng)) 價(jià)格：￥2180 時(shí)間：2012-03-10

一、走進(jìn)8090的世界 1、走進(jìn)8090后的世界——三維立體模型  個(gè)性  價(jià)值觀  行為模式 2、換個(gè)角度看80..

醫(yī)院精細(xì)化管理

主講老師：吳宏彪 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：精細(xì)化管理源于細(xì)節(jié)（一）管理細(xì)節(jié)隨處可見，并對(duì)管理結(jié)果產(chǎn)生完全不同的影響細(xì)節(jié)：能夠體現(xiàn)事物內(nèi)在聯(lián)系和客觀規(guī)律的細(xì)小事物和情節(jié)。海恩定律討論：醫(yī)院管理中服務(wù)欠佳的細(xì)節(jié)..

銀行精細(xì)化管理

主講老師：吳宏彪 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：精細(xì)化管理源于細(xì)節(jié)（一）管理細(xì)節(jié)隨處可見什么是細(xì)節(jié)？案例：銀行大廳經(jīng)理的迎客程序海恩定律討論：我們工作有哪些管理中制度無效的現(xiàn)象？是什么原因造成的？（二）精..

銀行精細(xì)化管理

主講老師：吳宏彪 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：精細(xì)化管理源于細(xì)節(jié)（一）管理細(xì)節(jié)隨處可見什么是細(xì)節(jié)案例：銀行大廳經(jīng)理的迎客程序海恩定律討論：我們工作有哪些管理中制度無效的現(xiàn)象、？是什么原因造成的？（二）精..

精細(xì)化管理

主講老師：吳宏彪 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：精細(xì)化管理源于細(xì)節(jié)案例：《康熙王朝》管理者依靠什么進(jìn)行管理（一）管理細(xì)節(jié)隨處可見，并對(duì)管理結(jié)果產(chǎn)生完全不同的影響細(xì)節(jié)：能夠體現(xiàn)事物內(nèi)在聯(lián)系和客觀規(guī)律的細(xì)小事物和情海..

核心價(jià)值觀與管理

主講老師：吳宏彪 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

課程提要：1：核心價(jià)值觀是企業(yè)的第一核心競(jìng)爭(zhēng)力2：管理的文化體現(xiàn)3：管理無法回避價(jià)值觀4：核心價(jià)值觀的作用機(jī)理5：核心價(jià)值觀的建立原則6：建立企業(yè)自己的核心價(jià)值觀第一部分：核..

銀行精細(xì)化管理

主講老師：吳宏彪 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

培訓(xùn)背景：1、銀行業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)要求銀行的管理要從粗放型向精細(xì)化過度2、中國(guó)的商業(yè)銀行從功能銀行向流程銀行轉(zhuǎn)變必須從精細(xì)化開始3、精細(xì)化管理是中國(guó)的商業(yè)銀行前后臺(tái)分離，以客戶為中心重新梳理和整合優(yōu)..

醫(yī)院精細(xì)化管理

主講老師：吳宏彪 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

培訓(xùn)背景醫(yī)院的管理很大程度上仍處于“慣性管理”，受中國(guó)傳統(tǒng)思想影響，“醫(yī)而優(yōu)則仕”成為醫(yī)院普遍運(yùn)用的人事晉升規(guī)則， “重臨床、輕管理&rdqu..

銀行關(guān)鍵客戶開發(fā)與管理

主講老師：吳宏彪 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

關(guān)鍵客戶即大客戶、重點(diǎn)客戶、主要客戶、優(yōu)質(zhì)客戶等。第一部分、銀行關(guān)鍵客戶開發(fā)的現(xiàn)狀及趨勢(shì)一、銀行關(guān)鍵客戶開發(fā)的基本現(xiàn)狀：１：關(guān)系單２：行長(zhǎng)單3 : 明星客戶經(jīng)理單思考并寫下：..

精細(xì)化管理理論與實(shí)踐

主講老師：吳宏彪 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

精細(xì)化管理理論與實(shí)踐課程大綱：企業(yè)精細(xì)化管理的從四個(gè)層次實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)保障： 建管理系統(tǒng)——宏觀通過管理要素控制組織整體和個(gè)體工作質(zhì)量 （從系統(tǒng)上確保制度、流程的良好執(zhí)行和..

管理創(chuàng)新——向軍隊(duì)學(xué)管理

主講老師：吳宏彪 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一部分：可以獻(xiàn)出生命的文化1：軍隊(duì)文化的內(nèi)涵２：軍隊(duì)文化與人的自然本能和經(jīng)濟(jì)本能的矛盾３：軍隊(duì)文化的層次和結(jié)構(gòu)４：軍隊(duì)文化建設(shè)的手段和方法５：如何建設(shè)一種能夠產(chǎn)生像軍人一樣優(yōu)秀員工的文..

政府精細(xì)化管理

主講老師：吳宏彪 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一部分：精細(xì)化管理源于細(xì)節(jié)案例：《康熙王朝》管理者依靠什么進(jìn)行管理（一）管理細(xì)節(jié)隨處可見，并對(duì)管理結(jié)果產(chǎn)生完全不同的影響：細(xì)節(jié)：能夠體現(xiàn)事物內(nèi)在聯(lián)系和客觀規(guī)律的細(xì)小事物和情海恩定律..

6S管理基礎(chǔ)

主講老師：龍辰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課題：6S管理基礎(chǔ)課綱基本基本：第一部分：現(xiàn)場(chǎng)管理診斷一、 尋找企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)支點(diǎn)二、 現(xiàn)場(chǎng)給人的感覺三、 不良現(xiàn)象造成的浪費(fèi)四、 不良現(xiàn)象診斷（一/二）五、 處治方劑六..

信息安全意識(shí)管理

主講老師：李偉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：信息安全管理的認(rèn)知一、信息和信息資產(chǎn)分類信息：是一種資產(chǎn)，就像企業(yè)其它資產(chǎn)一樣重要，對(duì)企業(yè)具有重要的價(jià)值，因此需要受到適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)1. 數(shù)據(jù)資產(chǎn)（紙本文件、電子文件）2. 軟件資產(chǎn)（業(yè)..

提升管理溝通能力

主講老師：李偉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

提升管理溝通能力溝通的效率取決于說者與聽者雙方對(duì)彼此的理解程度。即使是來自同一文化，講同一種語(yǔ)言，追求同一個(gè)目標(biāo)的兩個(gè)人，彼此之間也會(huì)經(jīng)常無法理解，甚至?xí)l(fā)生沖突。因此，你需要了解解決這一問題的必要性。..

6S管理基礎(chǔ)與務(wù)實(shí)

主講老師：龍辰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課題：6S管理基礎(chǔ)與務(wù)實(shí)課綱主要內(nèi)容：第一部分：現(xiàn)場(chǎng)管理診斷一、 尋找企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)支點(diǎn)二、 現(xiàn)場(chǎng)個(gè)人的感覺三、 不良現(xiàn)象造成的浪費(fèi)四、 不良診斷五、 處治方劑六、 處方成分..

工業(yè)4.0與企業(yè)精細(xì)化管理升級(jí)

主講老師：吳宏彪 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：什么是工業(yè)4.0一、時(shí)代背景1、對(duì)新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力的憂慮2、對(duì)國(guó)家產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略方向的憂慮3、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的憂慮4、市場(chǎng)、技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變化二、工業(yè)4.0與1.0.2.0,3.0..

p2p網(wǎng)貸平臺(tái)管理與風(fēng)險(xiǎn)管理

主講老師：冉湖 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章、逾期貸款的催收與法律實(shí)務(wù)一、P2P的全流程風(fēng)險(xiǎn)管理二、逾期貸款分析三、逾期清收的方法和技巧四、夫妻共同債務(wù)處理五、利用擔(dān)保和抵押權(quán)清收六、非訴訟類清收手段第二章、P2P網(wǎng)..

政府精細(xì)化管理

主講老師：吳宏彪 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程名稱：規(guī)范行政行為創(chuàng)優(yōu)服務(wù)質(zhì)量——政府精細(xì)化管理培訓(xùn)講師：吳宏彪培訓(xùn)時(shí)間：1天培訓(xùn)目標(biāo)：1：明白政府精細(xì)化管理的基本內(nèi)涵2：了解政府精細(xì)化管理的目的和..

精細(xì)化管理及執(zhí)行力

主講老師：吳宏彪 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

《精細(xì)化管理+中高層管理者技能提升+中高層執(zhí)行力》課程時(shí)長(zhǎng)：3天 授課老師：吳宏彪、高伯任授課費(fèi)用：面議 課程背景 激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要求企業(yè)的管理要從粗放型向精細(xì)化過度。中國(guó)的企業(yè)管理水平的提升必須從..

項(xiàng)目管理截拳道實(shí)戰(zhàn)

主講老師：李偉 課程時(shí)長(zhǎng)：5 天

第一講：項(xiàng)目合規(guī)性和治理一、規(guī)劃和管理項(xiàng)目的合規(guī)性1. 確認(rèn)項(xiàng)目合規(guī)性要求（如保護(hù)措施、健康與安全、監(jiān)管合規(guī)性）2. 對(duì)合規(guī)類別進(jìn)行分類3. 確定在合規(guī)性方面的潛在威脅4. 使用方法來支..

p2p網(wǎng)貸平臺(tái)管理與風(fēng)險(xiǎn)管理

主講老師：冉湖 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章、逾期貸款的催收與法律實(shí)務(wù)一、P2P的全流程風(fēng)險(xiǎn)管理二、逾期貸款分析三、逾期清收的方法和技巧四、夫妻共同債務(wù)處理五、利用擔(dān)保和抵押權(quán)清收六、非訴訟類清收手段第二章、P2P網(wǎng)..

民間投資理財(cái)管理與風(fēng)險(xiǎn)控制大綱

主講老師：冉湖 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、投資理財(cái)概述1、什么是理財(cái)2、投資理財(cái)觀念興起的原因3、投資理財(cái)中要考慮的因素二、目前國(guó)內(nèi)主要理財(cái)產(chǎn)品1、銀行存款2、債券、股票3、投資基金4、保險(xiǎn)5、民間理財(cái)機(jī)構(gòu) ..

擔(dān)保、小額貸款風(fēng)險(xiǎn)管理與業(yè)務(wù)創(chuàng)新

主講老師：冉湖 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章：風(fēng)險(xiǎn)管理意義——風(fēng)險(xiǎn)管理定義——風(fēng)險(xiǎn)管理含義——擔(dān)保業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理定義——擔(dān)保小額貸款與..

擔(dān)保、小額貸款風(fēng)險(xiǎn)管理與業(yè)務(wù)創(chuàng)新

主講老師：冉湖 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章：風(fēng)險(xiǎn)管理意義——風(fēng)險(xiǎn)管理定義——風(fēng)險(xiǎn)管理含義——擔(dān)保業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理定義——擔(dān)保小額貸款與..

民間投資理財(cái)管理與風(fēng)險(xiǎn)控制大綱

主講老師：冉湖 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、投資理財(cái)概述1、什么是理財(cái)2、投資理財(cái)觀念興起的原因3、投資理財(cái)中要考慮的因素二、目前國(guó)內(nèi)主要理財(cái)產(chǎn)品1、銀行存款2、債券、股票3、投資基金4、保險(xiǎn)5、民間理財(cái)機(jī)構(gòu) ..