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會(huì)議營(yíng)銷講師實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)
課程編號(hào)：14773 課程人氣：2061
課程價(jià)格：￥9800 課程時(shí)長(zhǎng)：1天
2014.12.21
董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、講師、銷售精英經(jīng)理、有志于從事講師的公司高管等。
【培訓(xùn)收益】
解讀如何自我介紹讓聽眾印象深刻?如何化解上臺(tái)緊張并為我所用?如何用最簡(jiǎn)單的方法保證臺(tái)風(fēng)端莊大方......
楊老師具有深邃的哲學(xué)思想和深厚的人文底蘊(yùn)，他系統(tǒng)的研究過中西方哲學(xué)， 是毛澤東思想最好的實(shí)踐者和傳播者，他的辯證法思維和系統(tǒng)思維使他看問題的角度高屋建瓴，精辟獨(dú)到，三言兩語擊中要害，加上他15年的商海實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)獨(dú)自為多家知名房地產(chǎn)企業(yè) ，（萬科，怡?；▓@等）銷售電梯近千部。成功為年銷售5000萬元的許繼集團(tuán)實(shí)現(xiàn)20億元的銷售收入，近年來進(jìn)入培訓(xùn)教育行業(yè)在全國(guó)各地培訓(xùn)1100多場(chǎng)次，學(xué)員超過60萬人，其中北京星光梅地亞中心他創(chuàng)造了單場(chǎng)銷售3300萬的驚人業(yè)績(jī)。他將哲學(xué)式營(yíng)銷演講演繹的爐火純青，入木三分，成功的案例信手拈來，他深度的研究了古今中外各國(guó)政要，企業(yè)領(lǐng)袖，頂級(jí)演說家的領(lǐng)導(dǎo)韜略和演說智慧，加上自己近十年的千場(chǎng)演講，千錘百煉，形成自己獨(dú)特的哲學(xué)式營(yíng)銷演講訓(xùn)練系統(tǒng)，他的演講激情四射，深入淺出，具有強(qiáng)大的氣場(chǎng)和震撼力，讓他的聽眾深感敬畏的同時(shí)實(shí)現(xiàn)生命的奇跡改變，他是中國(guó)培訓(xùn)界最具有使命感的新一代領(lǐng)軍人物。
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產(chǎn)品經(jīng)理特訓(xùn)營(yíng)
開課時(shí)間：已開課
開課地點(diǎn)： 廣東-廣州
8.1產(chǎn)品經(jīng)理的角色定位、職責(zé)范疇、能力勝任模型本章目的：建立正確的產(chǎn)品經(jīng)理基本概念，理解產(chǎn)品經(jīng)理“因誰而生”、“存在的意義”、“關(guān)鍵職責(zé)與任務(wù)”、“應(yīng)具備的基本素質(zhì)”。國(guó)內(nèi)企..
人氣：416
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贏在績(jī)效-績(jī)效管理實(shí)務(wù)操作特訓(xùn)營(yíng)
開課時(shí)間：已開課
開課地點(diǎn)： 廣東-廣州
課堂上能獲取的重點(diǎn)收獲（行動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)）第一單元：績(jī)效管理底層思維建立1.績(jī)效管理的本質(zhì)2.績(jī)效=能力×意愿×環(huán)境3.績(jī)效情景管理4.工具1：綠燈行動(dòng)計(jì)劃5.案例1：C的績(jī)效管理模式6.工具2：績(jī)效管理8大步驟7.績(jī)效管理直線經(jīng)理與HRD的..
人氣：468
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創(chuàng)造新標(biāo)桿—標(biāo)桿企業(yè)特訓(xùn)營(yíng)
開課時(shí)間：已開課
開課地點(diǎn)： 浙江-杭州
第一天：基本面--贏得戰(zhàn)爭(zhēng)08:30-09:00 阿里特色破冰-團(tuán)隊(duì)秀：隊(duì)名-隊(duì)長(zhǎng)-隊(duì)呼-隊(duì)姿9:00-12:00 主題分享：組織建設(shè)與制度建設(shè)課題1：組織建設(shè) 組織建設(shè)與組織活力 人員選拔與人才培養(yǎng)課題2：制度建設(shè) ..
人氣：580
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開課時(shí)間：已開課
開課地點(diǎn)： 廣東-深圳
一、為什么要學(xué)習(xí)TTT(一)VUCA時(shí)代企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)(四)企業(yè)培訓(xùn)面臨的三大問題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結(jié)果導(dǎo)向的課程開發(fā)3.敏捷高效的教學(xué)設(shè)計(jì)4.有趣吸引的現(xiàn)場(chǎng)演繹二、清晰明確的角色定位(一)..
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開課時(shí)間：已開課
開課地點(diǎn)： 廣東-深圳
一、為什么要學(xué)習(xí)TTT(一)VUCA時(shí)代企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)(四)企業(yè)培訓(xùn)面臨的三大問題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結(jié)果導(dǎo)向的課程開發(fā)3.敏捷高效的教學(xué)設(shè)計(jì)4.有趣吸引的現(xiàn)場(chǎng)演繹二、清晰明確的角色定位(一)..
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