【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】
1.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)功能萃取與綜合運(yùn)用能力提升 2.學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析 3.學(xué)習(xí)宏的使用

一、基礎(chǔ)功能萃取與綜合運(yùn)用能力提升
1.別再用鼠標(biāo)拖拽，上萬行數(shù)據(jù)1秒鐘選擇
2.小技巧，大能量，3秒鐘內(nèi)完成數(shù)據(jù)的快速傳遞
3.工資條的新玩法
4.還在用函數(shù)匯總求和嗎？粘貼也可以完成運(yùn)算
5.粘貼后表格變形，不怕！一招解決
6.多列數(shù)據(jù)合并1列，難？1列數(shù)據(jù)拆成多列，難于上青天？其實So easy
7.錄入時的數(shù)據(jù)規(guī)范與Excel錄入規(guī)則
8.數(shù)據(jù)拿來就能使用嗎？教你如何做數(shù)據(jù)清洗
9.從此和“綠三角”說拜拜，解決工作中常見數(shù)據(jù)錯誤
10.定位條件的應(yīng)用與擴(kuò)展
11.選擇性粘貼與分列，解決實戰(zhàn)情景問題兩個案例
12.選擇性粘貼與定位條件，解決實戰(zhàn)情景問題
13.定位條件與選擇性粘貼、分列，解決實戰(zhàn)情景問題

二、誰說函數(shù)那么可怕
1.函數(shù)破解之道---引用的玩法
2.Vlookup函數(shù)的使用
3.Vlookup函數(shù)的致命缺陷
4.多對多情況下的數(shù)據(jù)引用
5.模糊情況下的數(shù)據(jù)引用
6.為什么經(jīng)常導(dǎo)入不進(jìn)去，會報“無效引用”
7.sumifs的使用與常見問題
8.通配符的常見問題
9.多條件的使用與邏輯
10.Countifs的使用與常見問題
11.Averageifs的使用與常見問題
12.If函數(shù)的使用
13.巧妙構(gòu)建IF函數(shù)的嵌套思路
14.IF函數(shù)與其他函數(shù)混搭，破解實戰(zhàn)情景案例（5個）

三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析
1.數(shù)據(jù)透視表使用與常見問題
2.如何利用數(shù)據(jù)透視表做數(shù)據(jù)統(tǒng)計
3.利用數(shù)據(jù)透視表，做數(shù)據(jù)匯報滿足領(lǐng)導(dǎo)的要求
4.利用數(shù)據(jù)透視表做數(shù)字類型--歸組類型分析
5.利用數(shù)據(jù)透視表做日期類型--歸組類型分析
6.利用數(shù)據(jù)透視表做文字類型--歸組類型分析
7.利用數(shù)據(jù)透視表做表格快速拆分
8.利用數(shù)據(jù)透視圖做動態(tài)型圖表

四、對談圖色變說NO
1.百分比一定選餅形圖嗎？深度解析餅形圖
2.圖表與圖片結(jié)合，玩出高大上
3.做數(shù)據(jù)分析怎么少的了它，漏斗圖的使用
4.做計劃怎么能不會它，甘特圖一目了然
5.實際和計劃情況的顯示，水銀子彈圖
6.收入和支出、離職和入職，相悖型關(guān)系的展示---蝴蝶|旋風(fēng)圖
7.數(shù)據(jù)量差距大，造成一組數(shù)據(jù)顯示太小怎么辦
8.如何巧妙利用圖表里的模型
9.如何輕松添加圖表里所需的元素

五、宏的使用
1．宏的錄制與使用
2．開發(fā)工具的添加與使用 

個人背景---并不是每位老師都叫大師級
OFFICE大師級(Master)是由微軟頒發(fā)的Office系最高級別證書，必須通過3門專家級（Expert）以及1門專業(yè)級（Professional）考試，難度可想而知
曾就職于摩托羅拉，搜狐，世界銀行等知名企業(yè)，對報表規(guī)范，數(shù)據(jù)決策與分析，PPT述職匯報與展示都有深入了解
現(xiàn)聘請為 搜狐財務(wù)數(shù)據(jù)分析顧問，負(fù)責(zé)解決財務(wù)方向的數(shù)據(jù)問題；世界銀行OFFICE方向?qū)＜翌檰?，解決相關(guān)領(lǐng)域所有問題
課程設(shè)計的理念---不再是簡簡單單的功能
經(jīng)過多年教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺乏的不是對功能的了解，因為幾乎所有的功能都可以通過書籍或者搜索引擎找到。學(xué)生缺乏的是功能的深度理解和綜合運(yùn)用。因此課程設(shè)計的方向是以案例為主，不再簡簡單單的是某個功能，并且案例全部來自工作當(dāng)中，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)后可以立刻還原到工作情境中。
“授之以魚不如授之以漁”
教學(xué)設(shè)計的理念---激發(fā)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)
培訓(xùn)的時間是有限的，不可能在一次的課程當(dāng)中教完所有的知識點，那么學(xué)生很可能只學(xué)會課上的知識，而其余還是不會。因此采用的是引導(dǎo)的教學(xué)方式：也就是我只教第一步，由學(xué)生完成第二至第三步。并讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這樣記得牢，而且由學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題會讓學(xué)生更有信心，激發(fā)學(xué)生的挑戰(zhàn)欲。
課后追蹤的理念---最小的付出最大的提升
為了讓學(xué)生更好的復(fù)習(xí)和成長，課后可以通過老師的書籍、視頻、微信公眾以及學(xué)習(xí)案例，四結(jié)合的方式進(jìn)行再演練，解決課后遺忘的問題，并獲得更多的知識以及最大的提升。并可利用公眾賬號，與老師直接交流，解決日后出現(xiàn)Office問題，無人可找的尷尬局面。 

• 桌面生產(chǎn)力-Excel圖表思維和數(shù)字可視化應(yīng)用

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  1數(shù)字圖形化思維介紹1.1什么是數(shù)字圖形化思維？1.2數(shù)據(jù)圖形化應(yīng)用作品展示（各種數(shù)據(jù)圖形化報表展示）1.3數(shù)據(jù)圖形化工具介紹（包括EXCEL、POWERBI、PPT、以及圖形插件等）2EXCEL數(shù)據(jù)表格可視化2.1EXCEL數(shù)據(jù)表的歸納與整理2.2EXCEL數(shù)據(jù)報表排版..

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• 巧用Excel函數(shù)、數(shù)據(jù)透視表和動態(tài)圖表進(jìn)行高效數(shù)據(jù)分析

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  注：該培訓(xùn)班全程案例教學(xué)、強(qiáng)調(diào)動手實踐，請自帶筆記本電腦。第1講 Excel函數(shù)高級應(yīng)用第1部分 數(shù)據(jù)的邏輯判斷數(shù)據(jù)分析的第一步：梳理數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系和勾稽關(guān)系學(xué)會繪制邏輯判斷流程圖常用邏輯判斷函數(shù)：IF、AND、OR、ISERROR學(xué)會使用條件表達(dá)式解決復(fù)雜的..

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• 巧用Excel函數(shù)、數(shù)據(jù)透視表和動態(tài)圖表進(jìn)行 高效數(shù)據(jù)分析

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  第一單元、Excel函數(shù)高級應(yīng)用一、高效處理日期數(shù)據(jù) 常用日期函數(shù)及其基本應(yīng)用二、處理文本數(shù)據(jù)函數(shù) 常用文本函數(shù)及其基本應(yīng)用三、數(shù)據(jù)的邏輯判斷1、IF函數(shù)：數(shù)據(jù)邏輯判斷（簡單應(yīng)用和復(fù)雜應(yīng)用；嵌套IF函數(shù)）2、AND函數(shù)和OR函數(shù)：組合多個條件（簡單應(yīng)用和復(fù)雜應(yīng)..

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• 如何有效利用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)處理

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  第1章 數(shù)據(jù)輸入技巧1.1 工作表設(shè)計策略1.2 Excel的數(shù)據(jù)類型及格式1.3 各種類型數(shù)據(jù)的輸入技巧1.4 相同數(shù)據(jù)的輸入技巧1.5 序列值的輸入技巧1.6 采用下拉列表進(jìn)行數(shù)據(jù)選擇1.7 利用公式與函數(shù)進(jìn)行查找輸入 1.8 數(shù)據(jù)表單的應(yīng)用1.9 數(shù)據(jù)驗..

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• 巧用Excel函數(shù)、數(shù)據(jù)透視表和動態(tài)圖表進(jìn)行高效數(shù)據(jù)分析

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  第一講 Excel函數(shù)高級應(yīng)用第1部分 數(shù)據(jù)的邏輯判斷數(shù)據(jù)分析的第一步：梳理數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系和勾稽關(guān)系學(xué)會繪制邏輯判斷流程圖常用邏輯判斷函數(shù)：IF、AND、OR、ISERROR學(xué)會使用條件表達(dá)式解決復(fù)雜的判斷處理問題實際應(yīng)用1：復(fù)雜情況下的工齡工資計算實際應(yīng)用3：銷..

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